Londonas torņa tests

Izveido mērķa paraugu ar iespējami mazāk gājieniem: vispirms izplāno, tad pārvieto bumbiņas. Apmēram 5 minūtes, bez maksas un reģistrēšanās.

Helibrain komandaPārbaudīja Robert(Angļu valoda), biofizikas doktorantūras studentsPublicēts Pēdējo reizi pārbaudīts

Ko mēra šī spēle

Londonas tornis ir klasiska plānošanas mīkla no psiholoģijas pētījumiem. Pārvieto dažādu augstumu trīs tapās krāsainas bumbiņas, lai ar iespējami mazāk gājieniem izveidotu mērķa paraugu. Uzdevums parāda, cik labi spēj paredzēt vairākus soļus uz priekšu, pirms rīkojies [1].

Neiropsihologs Tims Šaliss izstrādāja šo uzdevumu 1982. gadā, lai pētītu plānošanu [1]. Katram uzdevumam ir noteikts mazākais iespējamais gājienu skaits. Tiek reģistrēts, vai sasniedz mērķi ar šo gājienu skaitu, cik papildu gājienu nepieciešams un cik ilgi domā pirms pirmā gājiena. Tas nedaudz atgādina Hanojas torni, taču noteikumi un uzdevumi atšķiras.

Uzdevuma grūtību nenosaka tikai gājienu skaits. Cilvēkiem vajag ilgāk plānot uzdevumus, kuros mērķi var sasniegt ar dažādu gājienu secību vai kuros vispirms jāpārvieto bumbiņa, lai tā netraucētu, pat ja gājienu skaits ir vienāds [2][3][4].

Kā spēle darbojas

  • Trīs tapās ir attiecīgi 3, 2 un 1 bumbiņa. Pārvieto pa vienai bumbiņai: drīkst pārvietot tikai augšējo bumbiņu, un pilnā tapā bumbiņu likt nedrīkst.
  • Katrā uzdevumā redzams mērķis un mazākais gājienu skaits, ar kuru to var sasniegt. Lai uzdevumu atrisinātu perfekti, izveido mērķa paraugu ar tieši tik gājieniem.
  • 16 uzdevumi no 2 līdz 6 gājieniem; to grūtība pakāpeniski pieaug. Katram uzdevumam atvēlētas 60 sekundes vai 20 gājieni.
  • Pieskaries bumbiņai un tad tapai, uz kuras to novietot, vai velc bumbiņu. Ar tastatūru bumbiņas paņemšanai un nolikšanai izmanto taustiņus 1, 2 un 3.
  • Vispirms ir īss treniņa uzdevums (to vari izlaist). Katrā spēles reizē bumbiņām piešķirtas jaunas krāsas, tāpēc nākamais mēģinājums izskatās citādi, bet ir tikpat grūts.

Mēs izveidojām paši savu uzdevumu kopu. Dators pārbaudīja visas 36 bumbiņu pozīcijas un apstiprināja, ka katram uzdevumam ir norādīts precīzs mazākais gājienu skaits. Sākot ar 3 gājieniem, katram uzdevumam ir tikai viens īsākais risinājums. Mērķos izmantotas trīs formas, kuras pētnieki mēdz mainīt: visas bumbiņas vienā tapā, divas vienā un viena citā, vai pa vienai katrā tapā [2].

Kā saprast savu rezultātu

  • Atrisināts ar iespējami mazāk gājieniem: galvenais rezultāts — perfekti atrisināto uzdevumu skaits.
  • Papildu gājieni: gājieni virs nepieciešamā minimuma tajos uzdevumos, kurus atrisināji.
  • Domāšana pirms pirmā gājiena: cik ilgi domāji, pirms pieskāries bumbiņai. Pētnieki to sauc par sākotnējo plānošanas laiku.
  • Tavs risināšanas veids: cik liela daļa no kopējā laika grūtākajos uzdevumos pagāja pirms pirmā gājiena. Lielāka daļa nozīmē, ka vispirms vairāk izplānoji risinājumu prātā.

Vienā pētījumā ar 179 pieaugušajiem tie, kuri pirms pirmā gājiena vairāk laika veltīja plānošanai, parasti atrisināja vairāk uzdevumu ar iespējami mazāk gājieniem [5]. Vienā pētījumā norāde vispirms plānot palīdzēja [6], bet citā — ne: cilvēki plānoja ilgāk, taču neuzlaboja savu sniegumu [7]. Tāpēc uztver „tavu risināšanas veidu” kā šīs spēles reizes aprakstu, nevis kā likumu.

Kad būs pietiekami daudz spēlētāju, tavs rezultāts parādīs arī to, kādā grupā esi salīdzinājumā ar citiem šīs spēles spēlētājiem: zem vidējā, vidējā vai virs vidējā. Tā ir grupa, nevis precīza vieta, jo viens šī uzdevuma mēģinājums tikai aptuveni raksturo tavu plānošanu (sk. tālāk). Pārējie spēlētāji ir šīs vietnes apmeklētāji, nevis reprezentatīva izlase.

Kāds ir normāls rezultāts?

Šai versijai nav normu. Pētījumā, kurā izmantoja 24 grūtākus uzdevumus (4 līdz 6 gājieni), gados jauni pieaugušie ar iespējami mazāk gājieniem atrisināja vidēji aptuveni 17 no 24 uzdevumiem, bet pieaugušie vecumā no 61 līdz 77 gadiem — aptuveni 13 [8]. Mūsu uzdevumi, laika ierobežojumi un ekrāni atšķiras, tāpēc šie skaitļi sniedz kontekstu, nevis ir vērtēšanas skala.

Ko šī spēle var un nevar pateikt

Londonas torni izmanto plānošanas pētījumos un klīniskajā novērtēšanā, taču šī lapa piedāvā spēli, nevis klīnisku testu. Tā nemēra intelektu, un viens mēģinājums ir tikai momentuzņēmums: rezultātu ietekmē nogurums un izmantotā ierīce.

Pētījumā 79 gados jauni pieaugušie divas reizes ar divu nedēļu starplaiku izpildīja datorizētu Londonas torņa uzdevumu. Viņu gājienu rezultāti abās reizēs tikai vāji sakrita (korelācija 0.15), bet ar laiku viņi uzdevumu risināja ātrāk [9]. Tāpēc uztver vienu rezultātu kā aptuvenu norādi un salīdzini vairākus mēģinājumus dažādās dienās, nevis paļaujies uz vienu skaitli.

Bieži uzdotie jautājumi

Ko mēra Londonas torņa tests?

Tas mēra plānošanu: spēju izdomāt gājienu secību prātā, pirms tos veic. Galvenais rezultāts ir to uzdevumu skaits, kurus atrisini ar iespējami mazāk gājieniem. Pētnieki vērtē arī to, cik ilgi cilvēki domā pirms pirmā gājiena un cik papildu gājienu veic [1][5].

Vai Londonas tornis ir tas pats, kas Hanojas tornis?

Nē. Abās mīklās detaļas pārvieto starp trim tapām, taču Hanojas tornī pārvieto dažāda izmēra disku kaudzi, un lielāku disku nekad nedrīkst likt uz mazāka. Londonas tornī bumbiņas ir vienāda izmēra, tapās ietilpst atšķirīgs bumbiņu skaits, un katram uzdevumam ir savs mērķa paraugs.

Vai labāk vispirms plānot vai izmēģināt gājienus?

Kopumā cilvēki, kuri pirms pirmā gājiena vairāk laika velta plānošanai, mēdz veikt mazāk papildu gājienu [5]. Taču norāde plānot ilgāk ne vienmēr palīdz [7]. Izmēģini abus veidus un noskaidro, kurš tev noder labāk.

Vai Helibrain Londonas torņa tests ir bez maksas?

Jā. Spēle un pilns rezultāts ir bez maksas: nav jāreģistrējas, jānorāda e-pasts vai jāmaksā. Helibrain pelna ar savu lietotni, kas šai spēlei nav vajadzīga.

Saistītie testi

Skatīt visus 43 bezmaksas smadzeņu testus

Vai vēlaties ar to nodarboties katru dienu? Helibrain lietotnei (pagaidām angļu valodā) ir bezmaksas plāns un maksas plāni.

Avoti

  1. Shallice T (1982). Specific impairments of planning. Philosophical Transactions of the Royal Society of London B 298(1089):199–209. doi.org/10.1098/rstb.1982.0082
  2. Kaller CP, Rahm B, Köstering L, Unterrainer JM (2011). Reviewing the impact of problem structure on planning: a software tool for analyzing tower tasks. Behavioural Brain Research 216(1):1–8. doi.org/10.1016/j.bbr.2010.07.029
  3. Kaller CP, Unterrainer JM, Rahm B, Halsband U (2004). The impact of problem structure on planning: insights from the Tower of London task. Cognitive Brain Research 20(3):462–472. doi.org/10.1016/j.cogbrainres.2004.04.002
  4. Berg WK, Byrd DL, McNamara JP, Case K (2010). Deconstructing the tower: parameters and predictors of problem difficulty on the Tower of London task. Brain and Cognition 72(3):472–482. doi.org/10.1016/j.bandc.2010.01.002
  5. Schumacher LV, Rahm B, Kaller CP, Schyle V, Weiller C, Unterrainer JM (2026). A novel index to measure pre-planning in the Tower of London task: test–retest reliability and known-group validity. British Journal of Psychology 117(3):1007–1025. doi.org/10.1111/bjop.70044
  6. Unterrainer JM, Rahm B, Leonhart R, Ruff CC, Halsband U (2003). The Tower of London: the impact of instructions, cueing, and learning on planning abilities. Cognitive Brain Research 17(3):675–683. doi.org/10.1016/S0926-6410(03)00191-5
  7. Phillips LH, Wynn VE, McPherson S, Gilhooly KJ (2001). Mental planning and the Tower of London task. Quarterly Journal of Experimental Psychology A 54(2):579–597. doi.org/10.1080/713755977
  8. Jablonska K, Stanczyk M, Piotrowska M, Szymaszek A, Lukomska B, Bednarek H, Szelag E (2022). Age as a moderator of the relationship between planning and temporal information processing. Scientific Reports 12:1548. doi.org/10.1038/s41598-022-05316-6
  9. Piper BJ, Mueller ST, Geerken AR, Dixon KL, Kroliczak G, Olsen RHJ, Miller JK (2015). Reliability and validity of neurobehavioral function on the Psychology Experimental Building Language test battery in young adults. PeerJ 3:e1460. doi.org/10.7717/peerj.1460

Kā tapa šī lapa: Helibrain komanda to sagatavoja, balstoties uz iepriekš minētajiem pētījumiem; 2026. gada 4. novembris to pārbaudīja Robert(Angļu valoda) (biophizikas doktorantūras students). Mēs to atjauninām, kad mainās avoti.