Langsung ke konten

Tes Tower of London

Tiru pola tujuan dengan langkah paling sedikit: rencanakan dulu, baru bergerak. Sekitar 5 menit, gratis, tanpa daftar. Kami menyimpan skor, beserta alamat IP dan negara Anda, untuk membuat perbandingan.

Oleh tim HelibrainDitinjau oleh Robert, kandidat doktor biofisikaTerbit Terakhir ditinjau

Tiru polanya dengan langkah paling sedikit

Pindahkan bola berwarna satu per satu sampai sama dengan gambar tujuan. Setiap soal menunjukkan jumlah langkah paling sedikit untuk menyelesaikannya. Pikirkan dulu, baru bergerak.

16 soal, dari 2 sampai 6 langkah, makin lama makin sulit. Hanya bola paling atas yang bisa dipindah, dan bola tidak bisa ditaruh di tiang yang sudah penuh. Ada satu soal latihan singkat lebih dulu.

Apa yang diukur gim ini

Tower of London adalah teka-teki perencanaan klasik dari riset psikologi. Anda memindahkan bola berwarna di antara tiga tiang yang tingginya berbeda untuk meniru pola tujuan dengan langkah paling sedikit. Teka-teki ini menunjukkan seberapa baik Anda berpikir beberapa langkah ke depan sebelum bertindak [1].

Neuropsikolog Tim Shallice merancang tugas ini pada 1982 untuk meneliti perencanaan [1]. Setiap soal punya jumlah langkah paling sedikit, dan tugas ini mencatat apakah Anda mencapai tujuan dalam jumlah itu, berapa langkah tambahan yang Anda perlukan, dan berapa lama Anda berpikir sebelum langkah pertama. Sekilas tugas ini mirip Menara Hanoi, tetapi aturan dan soalnya berbeda.

Jumlah langkah bukan satu-satunya hal yang membuat soal sulit. Soal yang tujuannya tidak menentukan urutan langkah, atau yang mengharuskan Anda lebih dulu menyingkirkan sebuah bola, membuat orang butuh waktu lebih lama untuk merencanakan, bahkan dengan jumlah langkah yang sama [2][3][4].

Cara kerja gim ini

  • Tiga tiang memuat 3, 2, dan 1 bola. Pindahkan satu bola setiap kali: hanya bola paling atas yang bisa dipindah, dan tidak pernah ke tiang yang sudah penuh.
  • Setiap soal menunjukkan tujuan dan jumlah langkah paling sedikit untuk menyelesaikannya. Tiru tujuan dengan jumlah langkah itu untuk mendapat penyelesaian sempurna.
  • 16 soal, dari 2 sampai 6 langkah, makin lama makin sulit. Setiap soal berakhir setelah 60 detik atau 20 langkah.
  • Ketuk bola, lalu ketuk tiang tempat menaruhnya, atau seret bolanya. Di keyboard, tombol 1, 2, dan 3 dipakai untuk mengambil dan menaruh.
  • Ada satu soal latihan singkat lebih dulu (bisa Anda lewati). Setiap sesi mewarnai bola dengan warna baru, jadi percobaan kedua terlihat baru tetapi sama sulitnya.

Kami membuat kumpulan soal sendiri. Pencarian komputer melalui ke-36 posisi bola memastikan bahwa jumlah langkah paling sedikit untuk setiap soal sudah tepat, dan mulai dari 3 langkah, setiap soal hanya punya satu penyelesaian terpendek. Tujuannya mencampur tiga bentuk yang biasa divariasikan peneliti: semua bola di satu tiang, dua dan satu, serta satu di setiap tiang [2].

Cara membaca skor Anda

  • Selesai dengan langkah paling sedikit: skor utama Anda, yaitu jumlah penyelesaian sempurna.
  • Langkah tambahan: langkah di luar jumlah paling sedikit, pada soal yang Anda selesaikan.
  • Berpikir sebelum langkah pertama: berapa lama Anda mengamati sebelum menyentuh bola. Peneliti menyebutnya waktu perencanaan awal.
  • Cara Anda menyelesaikan: porsi waktu Anda sebelum langkah pertama pada soal-soal yang lebih panjang. Porsi yang lebih besar berarti Anda merencanakan lebih banyak bagian penyelesaian di kepala lebih dulu.

Dalam satu studi pada 179 orang dewasa, orang yang memakai porsi waktu lebih besar untuk merencanakan sebelum langkah pertama cenderung menyelesaikan lebih banyak soal dengan langkah paling sedikit [5]. Meminta orang untuk merencanakan dulu membantu dalam satu studi [6], tetapi tidak dalam studi lain, di mana orang merencanakan lebih lama tanpa bergerak lebih baik [7]. Jadi anggap "cara Anda menyelesaikan" sebagai gambaran sesi ini, bukan sebagai aturan.

Setelah cukup banyak orang bermain, hasil Anda juga menunjukkan posisi Anda di antara pemain lain gim ini, dalam bentuk rentang: di bawah umumnya, seperti umumnya, atau di atas umumnya. Ini rentang, bukan peringkat pasti, karena satu sesi tugas ini hanya menunjukkan secara kasar cara Anda merencanakan (lihat di bawah). Pemain lain itu adalah pengunjung situs ini, bukan sampel yang representatif.

Berapa skor yang normal?

Belum ada norma untuk versi ini. Dalam versi riset dengan 24 soal yang lebih sulit (4 sampai 6 langkah), orang dewasa muda rata-rata menyelesaikan sekitar 17 dari 24 soal dengan langkah paling sedikit, dan orang dewasa berusia 61 sampai 77 tahun sekitar 13 [8]. Soal, batas waktu, dan layar kami berbeda, jadi angka-angka ini hanya konteks, bukan patokan.

Apa yang bisa dan tidak bisa dikatakan gim ini

Tower of London dipakai dalam riset tentang perencanaan dan dalam asesmen klinis, tetapi halaman ini adalah gim, bukan tes klinis. Gim ini tidak mengukur kecerdasan, dan satu sesi hanyalah potret sesaat: rasa lelah dan perangkat yang Anda pakai mengubah hasil Anda.

Dalam sebuah studi pada 79 orang dewasa muda yang mengerjakan Tower of London versi komputer dua kali, dengan jarak dua minggu, skor langkah mereka pada kedua hari hanya sedikit sejalan (korelasi 0,15), sementara mereka menjadi lebih cepat dalam menyelesaikan soal [9]. Jadi anggap satu hasil sebagai panduan kasar, dan lihat beberapa percobaan di hari yang berbeda, bukan satu angka.

Pertanyaan yang sering diajukan

Apa yang diukur tes Tower of London?

Tes ini mengukur perencanaan: menyusun urutan langkah di kepala sebelum menjalankannya. Skor utamanya adalah berapa banyak soal yang Anda selesaikan dengan langkah paling sedikit. Peneliti juga melihat berapa lama orang berpikir sebelum langkah pertama dan berapa banyak langkah tambahan yang mereka buat [1][5].

Apakah Tower of London sama dengan Menara Hanoi?

Tidak. Keduanya memindahkan benda di antara tiga tiang, tetapi di Menara Hanoi Anda memindahkan tumpukan cakram berbeda ukuran dan tidak boleh menaruh cakram yang lebih besar di atas yang lebih kecil. Di Tower of London, bolanya berukuran sama, tiangnya memuat jumlah bola yang berbeda, dan setiap soal punya pola tujuannya sendiri.

Lebih baik merencanakan dulu atau mencoba-coba langkah?

Di antara banyak orang, mereka yang memakai porsi waktu lebih besar untuk merencanakan sebelum langkah pertama cenderung membuat lebih sedikit langkah tambahan [5]. Tetapi disuruh merencanakan lebih lama tidak selalu membantu [7]. Coba kedua cara dan lihat mana yang cocok untuk Anda.

Apakah tes Tower of London Helibrain gratis?

Ya. Gim ini dan hasil lengkap Anda gratis: tanpa daftar, tanpa email, tanpa pembayaran. Kami menyimpan hasil untuk membangun perbandingan skor yang adil, seperti yang dijelaskan dalam kebijakan privasi kami (dalam bahasa Inggris). Helibrain mendapat pemasukan dari aplikasinya, yang tidak Anda perlukan untuk gim ini.

Lihat semua 37 tes otak gratis

Ingin melatih ini setiap hari? Aplikasi Helibrain (untuk saat ini dalam bahasa Inggris) punya paket gratis dan paket berbayar.

Sumber

  1. Shallice T (1982). Specific impairments of planning. Philosophical Transactions of the Royal Society of London B 298(1089):199–209. doi.org/10.1098/rstb.1982.0082
  2. Kaller CP, Rahm B, Köstering L, Unterrainer JM (2011). Reviewing the impact of problem structure on planning: a software tool for analyzing tower tasks. Behavioural Brain Research 216(1):1–8. doi.org/10.1016/j.bbr.2010.07.029
  3. Kaller CP, Unterrainer JM, Rahm B, Halsband U (2004). The impact of problem structure on planning: insights from the Tower of London task. Cognitive Brain Research 20(3):462–472. doi.org/10.1016/j.cogbrainres.2004.04.002
  4. Berg WK, Byrd DL, McNamara JP, Case K (2010). Deconstructing the tower: parameters and predictors of problem difficulty on the Tower of London task. Brain and Cognition 72(3):472–482. doi.org/10.1016/j.bandc.2010.01.002
  5. Schumacher LV, Rahm B, Kaller CP, Schyle V, Weiller C, Unterrainer JM (2026). A novel index to measure pre-planning in the Tower of London task: test–retest reliability and known-group validity. British Journal of Psychology 117(3):1007–1025. doi.org/10.1111/bjop.70044
  6. Unterrainer JM, Rahm B, Leonhart R, Ruff CC, Halsband U (2003). The Tower of London: the impact of instructions, cueing, and learning on planning abilities. Cognitive Brain Research 17(3):675–683. doi.org/10.1016/S0926-6410(03)00191-5
  7. Phillips LH, Wynn VE, McPherson S, Gilhooly KJ (2001). Mental planning and the Tower of London task. Quarterly Journal of Experimental Psychology A 54(2):579–597. doi.org/10.1080/713755977
  8. Jablonska K, Stanczyk M, Piotrowska M, Szymaszek A, Lukomska B, Bednarek H, Szelag E (2022). Age as a moderator of the relationship between planning and temporal information processing. Scientific Reports 12:1548. doi.org/10.1038/s41598-022-05316-6
  9. Piper BJ, Mueller ST, Geerken AR, Dixon KL, Kroliczak G, Olsen RHJ, Miller JK (2015). Reliability and validity of neurobehavioral function on the Psychology Experimental Building Language test battery in young adults. PeerJ 3:e1460. doi.org/10.7717/peerj.1460

Cara kami membuat halaman ini: ditulis oleh tim Helibrain berdasarkan studi-studi yang tercantum di atas, dan ditinjau oleh Robert (kandidat doktor biofisika) pada 4 November 2026. Kami memperbaruinya jika sumbernya berubah.