Лондон мунарасы тести

Максаттагы үлгүнү мүмкүн болушунча аз жүрүш менен түзүңүз: адегенде пландап, анан жылдырыңыз. Болжол менен 5 мүнөт, акысыз, катталуунун кереги жок.

Helibrain жамааты тарабынанРоберт(Англис тили) (биофизика боюнча PhD талапкери) тарабынан текшерилди жарыяландыАкыркы текшерүү:

Бул оюн эмнени өлчөйт

Лондон мунарасы — психологиялык изилдөөлөрдө колдонулган классикалык пландоо табышмагы. Максаттагы үлгүнү мүмкүн болушунча аз жүрүш менен түзүү үчүн ар башка бийиктиктеги үч таякчанын ортосундагы түстүү топторду жылдырасыз. Бул аракет кылуудан мурда бир нече кадам алдыны канчалык жакшы ойлоноруңузду көрсөтөт [1].

Нейропсихолог Тим Шаллис бул тапшырманы 1982-жылы пландоону изилдөө үчүн иштеп чыккан [1]. Ар бир тапшырма эң аз жүрүш санын аныктайт; тест максатка ошол санда жете алганыңызды, канча ашыкча жүрүш жасаганыңызды жана биринчи жүрүшкө чейин канча убакыт ойлонгонуңузду каттайт. Бул Ханой мунарасына бир аз окшош, бирок эрежелери жана тапшырмалары башка.

Тапшырманын татаалдыгы жүрүштөрдүн санына гана байланыштуу эмес. Максат жүрүштөрдүн тартибин өз эркиңизге калтырган же адегенде бир топту жолдон жылдырууну талап кылган тапшырмаларды адамдар пландоого көбүрөөк убакыт коротот, жүрүш саны бирдей болсо да [2][3][4].

Оюн кандай иштейт

  • Үч таякчага 3, 2 жана 1 топ батат. Бир жолкусунда бир топту жылдырыңыз: үстүндөгү топ гана жылат жана толуп калган таякчага топ коюуга болбойт.
  • Ар бир тапшырмада максат жана аны аткарууга керектүү эң аз жүрүш саны көрсөтүлөт. Туура чечим үчүн максатка ошол сандагы жүрүш менен жетиңиз.
  • 16 тапшырма, 2 жүрүштөн 6 жүрүшкө чейин; бара-бара татаалдашат. Ар бир тапшырма 60 секунддан кийин же 20 жүрүштөн соң аяктайт.
  • Топту басып, андан кийин коюла турган таякчаны басыңыз же топту сүйрөңүз. Баскычтопто 1, 2 жана 3 баскычтары менен алып, кайра коюңуз.
  • Адегенде кыска машыгуу тапшырмасы берилет (кааласаңыз өткөрүп жибериңиз). Ар бир оюнда топтор жаңы түскө боёлот, ошондуктан кийинки аракет жаңы көрүнөт, бирок татаалдыгы өзгөрбөйт.

Биз тапшырмалардын өз топтомун түздүк. Топтордун мүмкүн болгон бардык 36 жайгашуусун компьютер аркылуу текшерип, ар бир тапшырманын эң аз жүрүш саны так экенин тастыктадык. Ошондой эле 3 жүрүштөн баштап ар бир тапшырмада бир гана эң кыска чечим бар. Максаттар изилдөөчүлөр өзгөртүп келген үч түзүлүштү камтыйт: бардык топ бир таякчада, экөө бирөө болуп бөлүнгөн, же ар бир таякчада бирден топ [2].

Упайыңызды кантип түшүнсө болот

  • Эң аз жүрүш менен чечилгендер: негизги упайыңыз, туура чечкен тапшырмалардын саны.
  • Ашыкча жүрүштөр: чечкен тапшырмаларыңызда эң аз сандан ашкан жүрүштөр.
  • Биринчи жүрүшкө чейинки ойлонуу: топко тийгенге чейин канча убакыт карап турганыңыз. Изилдөөчүлөр муну баштапкы пландоо убактысы деп аташат.
  • Кантип чечтиңиз: татаалыраак тапшырмаларда биринчи жүрүшкө чейинки убакыт жалпы убактыңыздын канча бөлүгүн түзгөнү. Үлүш чоң болсо, чечимдин көбүн алгач оюңузда пландаганыңызды билдирет.

179 чоң кишини камтыган бир изилдөөдө биринчи жүрүшкө чейин убактысынын көбүрөөк бөлүгүн пландаштырууга короткон адамдар тапшырмаларды эң аз жүрүш менен көбүрөөк чечүүгө жакын болушкан [5]. Бир изилдөөдө адамдарга адегенде пландоо сунушу жардам берген [6], бирок башка изилдөөдө андай болгон эмес: адамдар көбүрөөк пландашканы менен, жакшыраак жылдырышкан эмес [7]. Ошондуктан «кантип чечтиңиз» көрсөткүчүн бул жолку оюндун сүрөттөмөсү катары кабыл алыңыз, эреже катары эмес.

Жетиштүү адам ойногондон кийин, жыйынтыгыңыз бул оюндун башка оюнчуларына салыштырмалуу ордуңузду да көрсөтөт: орточодон төмөн, орточо же орточодон жогору. Так орун эмес, деңгээл көрсөтүлөт, анткени бул тапшырманын бир жолку жыйынтыгы пландооңуз тууралуу болжолдуу гана маалымат берет (төмөндө караңыз). Башка оюнчулар — бул сайтка киргендер; алар калктын өкүлчүлүктүү тандоосу эмес.

Кадимки упай кандай болот?

Бул версия үчүн норма жок. 24 татаалыраак тапшырмасы бар изилдөө версиясында (4төн 6га чейинки жүрүш) жаш чоңдор орточо эсеп менен 24 тапшырманын 17син эң аз жүрүш менен чечишкен, ал эми 61ден 77 жашка чейинки чоңдор 13үн чечишкен [8]. Биздин тапшырмалар, убакыт чектери жана экрандар айырмаланат, ошондуктан бул сандар салыштыруу чени эмес, маалымат үчүн берилди.

Бул оюн эмнени айтып бере алат жана эмнени айта албайт

Лондон мунарасы пландоо боюнча изилдөөлөрдө жана клиникалык баалоодо колдонулат, бирок бул барак клиникалык тест эмес, оюн. Ал интеллектти өлчөбөйт; бир жолку оюн — ошол учурдун гана көрүнүшү: чарчооңуз жана колдонгон түзмөгүңүз натыйжага таасир этет.

Компьютердеги Лондон мунарасын эки жума аралык менен эки жолу ойногон 79 жаш адам катышкан изилдөөдө алардын эки күндөгү жүрүш упайларынын байланышы начар болгон (корреляция 0.15), ошол эле учурда алар тапшырмаларды ылдамыраак чечип калышкан [9]. Андыктан бир жыйынтыкты болжолдуу көрсөткүч катары кабыл алып, бир санга эмес, ар башка күндөрдөгү бир нече аракетке көңүл буруңуз.

Көп берилүүчү суроолор

Лондон мунарасы тести эмнени өлчөйт?

Ал пландоону өлчөйт: жүрүштөрдү жасоодон мурда алардын ыраатын ойдо түзүүнү. Негизги упай — эң аз жүрүш менен чечкен тапшырмаларыңыздын саны. Изилдөөчүлөр ошондой эле адамдар биринчи жүрүшкө чейин канча убакыт ойлонорун жана канча ашыкча жүрүш жасарын карашат [1][5].

Лондон мунарасы Ханой мунарасы менен бирдейби?

Жок. Экөөндө тең бөлүктөрдү үч таякчанын ортосунда жылдырасыз, бирок Ханой мунарасында өлчөмү ар башка дисктерди үймөгү менен жылдырып, чоң дискти кичинесинин үстүнө коюуга болбойт. Лондон мунарасында топтордун өлчөмү бирдей, таякчаларга ар башка санда топ батат жана ар бир тапшырманын өз максаттуу үлгүсү бар.

Алгач пландаган жакшыбы же жүрүштөрдү сынап көргөнбү?

Адамдарды жалпы салыштырганда, биринчи жүрүшкө чейинки убактысынын көбүрөөк бөлүгүн пландаштырууга короткондор азыраак ашыкча жүрүш жасоого жакын [5]. Бирок узагыраак пландоо дайыма эле жардам бербейт [7]. Эки ыкманы тең колдонуп көрүп, өзүңүзгө кайсынысы ылайыктуу экенин байкаңыз.

Helibrain'деги Лондон мунарасы тести акысызбы?

Ооба. Оюн да, толук жыйынтыгыңыз да акысыз: катталуу, электрондук почта же төлөм талап кылынбайт. Helibrain өзүнүн тиркемесинен киреше табат; бул оюн үчүн аны колдонуунун кереги жок.

Байланыштуу тесттер

43 акысыз мээ тестинин баарын көрүү

Муну күн сайын машыгууну каалайсызбы? Helibrain колдонмосунда (азырынча англис тилинде) акысыз план жана акы төлөнүүчү пландар бар.

Булактар

  1. Shallice T (1982). Specific impairments of planning. Philosophical Transactions of the Royal Society of London B 298(1089):199–209. doi.org/10.1098/rstb.1982.0082
  2. Kaller CP, Rahm B, Köstering L, Unterrainer JM (2011). Reviewing the impact of problem structure on planning: a software tool for analyzing tower tasks. Behavioural Brain Research 216(1):1–8. doi.org/10.1016/j.bbr.2010.07.029
  3. Kaller CP, Unterrainer JM, Rahm B, Halsband U (2004). The impact of problem structure on planning: insights from the Tower of London task. Cognitive Brain Research 20(3):462–472. doi.org/10.1016/j.cogbrainres.2004.04.002
  4. Berg WK, Byrd DL, McNamara JP, Case K (2010). Deconstructing the tower: parameters and predictors of problem difficulty on the Tower of London task. Brain and Cognition 72(3):472–482. doi.org/10.1016/j.bandc.2010.01.002
  5. Schumacher LV, Rahm B, Kaller CP, Schyle V, Weiller C, Unterrainer JM (2026). A novel index to measure pre-planning in the Tower of London task: test–retest reliability and known-group validity. British Journal of Psychology 117(3):1007–1025. doi.org/10.1111/bjop.70044
  6. Unterrainer JM, Rahm B, Leonhart R, Ruff CC, Halsband U (2003). The Tower of London: the impact of instructions, cueing, and learning on planning abilities. Cognitive Brain Research 17(3):675–683. doi.org/10.1016/S0926-6410(03)00191-5
  7. Phillips LH, Wynn VE, McPherson S, Gilhooly KJ (2001). Mental planning and the Tower of London task. Quarterly Journal of Experimental Psychology A 54(2):579–597. doi.org/10.1080/713755977
  8. Jablonska K, Stanczyk M, Piotrowska M, Szymaszek A, Lukomska B, Bednarek H, Szelag E (2022). Age as a moderator of the relationship between planning and temporal information processing. Scientific Reports 12:1548. doi.org/10.1038/s41598-022-05316-6
  9. Piper BJ, Mueller ST, Geerken AR, Dixon KL, Kroliczak G, Olsen RHJ, Miller JK (2015). Reliability and validity of neurobehavioral function on the Psychology Experimental Building Language test battery in young adults. PeerJ 3:e1460. doi.org/10.7717/peerj.1460

Бул баракты кантип жасадык: Helibrain жамааты жогорудагы изилдөөлөргө таянып жазган жана Роберт(Англис тили) (биофизика боюнча PhD талапкери) 2026-ж., 4-ноябрь күнү текшерген. Булактар өзгөргөндө биз аны жаңыртып турабыз.