Tes Ora Peka Nada

Apa kowe bisa krungu nada endi sing luwih dhuwur? Goleki bedane nada paling cilik sing bisa kokrungu, tirukna irama nganggo tepukan, banjur jajal nyebut jeneng nada. Kira-kira 4 menit, gratis lan tanpa ndhaptar.

Dening tim HelibrainDitinjau dening Robert(Basa Inggris), calon doktor biofisikaDiterbitake Pungkasan ditinjau

Carane maca asilmu

  • Bedane nada paling cilik sing kokrungu: diukur nganggo sen. Semiton, yaiku jarak antarane rong tuts piano sing jejer, padha karo 100 sen. Iki jarak sing bisa kokbedakake kira-kira 7 saka 10 kaping. Saya cilik angkane, saya alus pangrungumu.
  • Irama sing cocog: cacahing irama saka 5 sing bisa koktirukake kanthi cedhak. Tempo ora diitung: tepukanmu dipanjangake utawa dicekakake supaya dawane padha karo irama sadurunge dibandhingake.
  • Kasalahan wektu irama: rata-rata sepira bedane saben sela antarane tepukanmu lan sela ing irama, minangka persentase.
  • Nada sing kasil dijenengi (bagean pilihan): cacahing nada tunggal sing koksebut kanthi pas. Yen meleset siji semiton, isih oleh biji sawatara ing persentase, kaya cara para panaliti menehi biji [1].

Sepira landhepe pangrungu lumrahe?

Semiton padha karo 100 sen. Ing panaliten laboratorium, wong sing dudu musisi lumrahe bisa krungu bedane nada kira-kira 12 nganti 35 sen, dene musisi terlatih bisa nganti 2 nganti 17 sen [2][3][4]. Gladhen bisa banget mbantu: wong sing dudu musisi bisa tekan tingkat musisi sawise gladhen 4 nganti 8 jam [2]. Ora peka nada sejati (amusia bawaan) iku arang, kira-kira 1.5% wong diwasa [5].

Fakta cekak

  • Ora peka nada iku arang: kira-kira 1.5% wong diwasa ngalami amusia bawaan, yaiku angel ngrasakake nada musik sajrone urip, miturut panaliten daring sing nganalisis kira-kira 16,600 wong diwasa [5]. Akeh wong liya sing kandha "ora bisa nyanyi".
  • Gladhen nglandhepi pangrungu nada: ambang bedane nada musisi klasik wiwitane luwih saka 6 kaping alus tinimbang wong dudu musisi. Wong dudu musisi bisa nyusul sawise gladhen 4 nganti 8 jam [2].
  • Nada sampurna gumantung marang gladhen nalika cilik lan basa: ing antarane siswa musik sing wiwit les nalika umur 4 nganti 5 taun, kira-kira 60% ing Beijing lan 14% ing sawijining konservatori AS nduweni pangrungu nada sampurna [6].
  • Angka "1 saka 10,000" dhasare ringkih: angka sing kerep dikutip bab sepira akehe wong nduweni pangrungu nada sampurna kuwi saka prakiraan taun 1955, adhedhasar musisi sing kebeneran ditemoni siji panaliti, dudu sampel acak [7].
  • Akeh wong tepukane luwih dhisik: nalika nepuk manut ketukan, umume wong nepuk sawetara puluh milidetik luwih dhisik tinimbang ketukane [8].

Carane tes ora peka nada iki lumaku

  1. Priksa swara. Kowe bakal krungu patang nada sing munggah, supaya bisa nyetel swara ing tingkat sing kepenak. Swara banter ora luwih apik.
  2. Luwih dhuwur apa luwih cendhek? Rong nada muni siji-siji. Apa nada kapindho luwih dhuwur utawa luwih cendhek? Dhuwuring nada kapisan tansah owah, antarane 330 lan 660 Hz, mula kowe ora bisa apal siji nada tartamtu. Jarak nada diwiwiti saka 100 sen. Yen bisa mangsuli bener kaping pindho tanpa pedhot, jarake dadi luwih cilik; yen salah, jarake dadi luwih gedhe. Aturan "mudhun 2, munggah 1" iki nemtokake ambang nalika wangsulanmu bener kira-kira 71% saka wektu [9]. Tes mandheg sawise 10 titik owah arah, lan asilmu rata-rata saka 6 titik pungkasan.
  3. Irama. Irama cekak saka swara klik diputer 2 kaping; banjur tirukna nganggo tepukan. Ana 5 irama.
  4. Tes nada sampurna (pilihan). 12 nada tunggal, tanpa nada patokan lan tanpa kabar bener-salahe. Sebutna saben nada ing papan tuts.

Kabeh swara digawe ing browsermu; ora ana rekaman.

Tes pangrungu nada sampurna

Pangrungu nada sampurna (absolut) yaiku bisa nyebut jeneng nada tanpa ngrungokake nada patokan dhisik. Ing sawijining panaliten daring gedhe, wong sing nduweni kabisan iki bijine luwih dhuwur tinimbang wong liya; biji-bijine mbentuk rong golongan kapisah, mung sithik wong ing antarane [1]. Sepira akehe gumantung marang sapa sing ditakoni: kira-kira 30% siswa musik Jepang lan 7% siswa musik Polandia lulus tes ketat [7], lan les nalika cilik uga basa nada ndadekake kabisan iki luwih mungkin [6]. Umume wong, kalebu akeh musisi sing trampil, nduweni pangrungu nada relatif: bisa krungu sela antarane nada, dudu ngenali nadane dhewe.

Apa sing mengaruhi asilmu?

  • Gladhen musik. Wis pirang-pirang taun main piranti musik utawa nyanyi ndadekake sela nada luwih gampang dirungokake [2][3].
  • Gladhen tes iki. Ambang bedane nada mudhun ing sawetara puteran kapisan, sanajan isih ing sesi sing padha [2]. Bandhingna cobanmu sabanjure karo sing iki.
  • Headphone lan kamar. Headphone lan kamar sing sepi mbantu. Corong swara telpon sing cilik bisa nggawe nada endhek angel dirungokake.
  • Kawigaten lan kesel. Yen kawigatenmu buyar nalika siji pitakonan, jarak nada bakal gedhe maneh.
  • Pakulinan irama. Nalika nepuk mbaleni irama, wong kerep ngowahi dadi irama prasaja, kayata nada dawa sing dawane ping pindho nada cekak [10]. Sawetara "kasalahan" iku lumrah tumrap kabeh wong.

Apa sing bisa lan ora bisa diterangake saka tes iki

Tes ora peka nada Helibrain iki dolanan pangrungu sing nyenengake, adhedhasar tugas-tugas panaliten. Iki dudu tes pangrungu, dudu diagnosis amusia, lan dudu rangkaian tes panaliten kanggo ndiagnosis amusia (kayata Montreal Battery of Evaluation of Amusia) [11]. Swara saka browser lan pengeras swara dudu piranti laboratorium, mula anggep angkamu mung prakiraan.

Yen kuwatir karo pangrungumu, upamane swara omongan krasa samar, priksa menyang dhokter utawa ahli pangrungu.

Pitakonan sing kerep ditakokake

Kepiye ngerti yen aku ora peka nada?

Yen kowe bisa mbedakake rong nada sing jarake semiton (100 sen), kemungkinan gedhe kowe ora ngalami ora peka nada: umume wong bisa krungu sela sing luwih cilik [2][4]. Ora peka nada sejati, utawa amusia bawaan, dialami kira-kira 1.5% wong diwasa [5] lan didiagnosis nganggo tes panaliten sing luwih dawa. Tes ora peka nada Helibrain menehi gambaran wiwitan, dudu diagnosis.

Pira persen wong sing ora peka nada?

Kira-kira 1.5% wong diwasa ngalami amusia bawaan, miturut panaliten daring sing nganalisis kira-kira 16,600 wong diwasa umur 18 nganti 65 taun [5]. Panaliten lawas taun 1980 nyathet 4%, nganggo tes sing beda lan tegesan sing luwih jembar [12]. Akeh wong liyane nganggep awake ora peka nada amarga ora bisa nyanyi kanthi apik; nyanyi lan ngrungokake nada kuwi kabisan sing beda.

Sepira arange pangrungu nada sampurna?

Pangrungu nada sampurna arang ing masyarakat umum, nanging durung ana sing ngukur kanthi pas sepira arange. Angka kondhang "1 saka 10,000" kuwi prakiraan lawas sing dhasare data ringkih [7]. Ing antarane siswa musik, cacahé saka sawetara persen nganti kira-kira 30%, gumantung sepira umur nalika wiwit les lan basane [6][7].

Apa wong diwasa bisa sinau pangrungu nada sampurna?

Wong diwasa bisa sinau ngenali sawatara nada kanthi akeh gladhen, nanging pangrungu nada sampurna sejati raket gandhengane karo les musik nalika isih cilik [6]. Pangrungu nada relatif, yaiku ngrungokake sela antarane nada, digunakake dening umume musisi lan bisa saya apik yen digladhi ing umur pira wae [2].

Biji pira sing apik ing tes nada?

Ing panaliten laboratorium, wong dudu musisi lumrahe bisa krungu bedane kira-kira 12 nganti 35 sen, dene musisi terlatih kira-kira 2 nganti 17 sen [2][3][4]. Asil kurang saka 10 sen nuduhake pangrungu sing alus banget. Asil luwih saka 100 sen (semiton) ora lumrah lan becik dicoba maneh ing kamar sepi nganggo headphone.

Apa tes ora peka nada Helibrain pancen gratis?

Ya. Tes lan kabeh asile gratis: ora perlu ndhaptar, menehi email, utawa mbayar. Helibrain oleh pengasilan saka aplikasine, sing nduweni paket gratis lan paket mbayar; kowe ora perlu aplikasi kanggo melu tes iki.

Tes sing gegandhengan

Deleng kabeh 43 tes otak gratis

Kepengin nglatih iki saben dina? Aplikasi Helibrain (saiki nganggo basa Inggris) nduweni paket gratis lan paket mbayar.

Kutip kaca iki: Tes Ora Peka Nada. Helibrain. 2026. https://helibrain.com/jv/tone-deaf-test. CC BY 4.0.

Pitakon umum

How this test works

This ear game has two parts and an optional third. First, two tones play and you say whether the second was higher or lower. The difference shrinks after two right answers and grows after a mistake, until it settles near the smallest step you can hear. That step, in cents, is your main score. Second, you tap back 5 short click rhythms. Third, you can name 12 single notes. This up-down method was described in 1971.

Version 1 · Cite this test:

Helibrain (2026). Tone deaf test, v1. https://helibrain.com/tone-deaf-test/methods

Full method →

Sumber

  1. Athos EA, Levinson B, Kistler A, et al. (2007). Dichotomy and perceptual distortions in absolute pitch ability. PNAS 104(37):14795–14800. doi.org/10.1073/pnas.0703868104
  2. Micheyl C, Delhommeau K, Perrot X, Oxenham AJ (2006). Influence of musical and psychoacoustical training on pitch discrimination. Hearing Research 219(1–2):36–47. doi.org/10.1016/j.heares.2006.05.004 (angka sen kaya sing diringkes ing Deroche et al. 2017, doi.org/10.1121/1.5005496)
  3. Bianchi F, Santurette S, Wendt D, Dau T (2016). Pitch discrimination in musicians and non-musicians: effects of harmonic resolvability and processing effort. Journal of the Association for Research in Otolaryngology 17(1):69–79. doi.org/10.1007/s10162-015-0548-2
  4. Larrouy-Maestri P, Harrison PMC, Müllensiefen D (2019). The mistuning perception test: a new measurement instrument. Behavior Research Methods 51(2):663–675. doi.org/10.3758/s13428-019-01225-1
  5. Peretz I, Vuvan DT (2017). Prevalence of congenital amusia. European Journal of Human Genetics 25(5):625–630. doi.org/10.1038/ejhg.2017.15
  6. Deutsch D, Henthorn T, Marvin E, Xu H (2006). Absolute pitch among American and Chinese conservatory students: prevalence differences, and evidence for a speech-related critical period. Journal of the Acoustical Society of America 119(2):719–722. doi.org/10.1121/1.2151799
  7. Miyazaki K, Makomaska S, Rakowski A (2012). Prevalence of absolute pitch: a comparison between Japanese and Polish music students. Journal of the Acoustical Society of America 132(5):3484–3493. doi.org/10.1121/1.4756956
  8. Aschersleben G (2002). Temporal control of movements in sensorimotor synchronization. Brain and Cognition 48(1):66–79. doi.org/10.1006/brcg.2001.1304
  9. Levitt H (1971). Transformed up-down methods in psychoacoustics. Journal of the Acoustical Society of America 49(2B):467–477. doi.org/10.1121/1.1912375
  10. Jacoby N, McDermott JH (2017). Integer ratio priors on musical rhythm revealed cross-culturally by iterated reproduction. Current Biology 27(3):359–370. doi.org/10.1016/j.cub.2016.12.031
  11. Peretz I, Champod AS, Hyde K (2003). Varieties of musical disorders. The Montreal Battery of Evaluation of Amusia. Annals of the New York Academy of Sciences 999:58–75. doi.org/10.1196/annals.1284.006
  12. Kalmus H, Fry DB (1980). On tune deafness (dysmelodia): frequency, development, genetics and musical background. Annals of Human Genetics 43(4):369–382. doi.org/10.1111/j.1469-1809.1980.tb01571.x

Cara kaca iki disusun: ditulis dening tim Helibrain adhedhasar panaliten sing kacathet ing ndhuwur, lan ditinjau dening Robert(Basa Inggris) (calon doktor biofisika) tanggal 4 November 2026. Kaca iki dianyari nalika sumber-sumbere owah.