आईक्यू जाँच

ई आईक्यू-जइसन जाँच ह, जे रउआ अपना से, ब्राउजर में देत बानी। एहमें पाँच अइसन क्षेत्र शामिल बा जे पूरा बुद्धि-जाँच में भी देखल जाला: तर्क, काम के समय के याददाश्त, जानकारी समझे के गति, दृश्य-जगह के सोच आ बोली के कौशल। ई क्लिनिकल चाहे आधिकारिक आईक्यू जाँच नइखे; अइसन जाँच मनोवैज्ञानिक आमने-सामने लेला आ ओकर मानक खास तौर पर चुनल नमूना पर आधारित होला। नतीजा के इस्तेमाल स्कूल, काम चाहे चिकित्सा के फैसला खातिर मत करीं।

ऑनलाइन अंक भी तनिका जादे आवेला: बिना निगरानी जाँचल लोग, कमरा में निगरानी करे वाला परीक्षक के साथ जाँचल लोग से करीब पाँचवाँ मानक विचलन जादे अंक पावेला 3। आ दोबारा जाँच देला पर खाली अभ्यास से करीब तिहाई मानक विचलन के बढ़त होखेला 2, एह से पहिलका कोशिश जादे निष्पक्ष होला।

तर्क वाली पहेली प्रकाशित शोध के सवाल-बैंक से लिहल गइल बा। जर्मनी में मेडिकल स्कूल में आवेदन करे वाला 2,561 नवयुवक आ नवयुवती हर पहेली के हल कइले रहलें, एहसे हमनी के मालूम बा कि हर पहेली के कठिनाई कतना बा आ ऊ मजबूत आ कमजोर तर्क करे वाला लोग में अंतर कइसे देखावेला 1। रउआ के जवाब से हमनी अनुमान लगावत बानी कि ओह समूह में रउआ के जगह कहाँ होइत, आ एक ठो अंक के बदले संभावित सीमा बतावत बानी।

ओह समूह के अंक आम आबादी से जादे होला, एहसे हमनी शिक्षा के आँकड़ा पर आधारित सुधार करके अनुमान के आम आईक्यू पैमाना (औसत 100) पर ले आवत बानी। ई सुधार खुद एगो अनुमान ह, एहसे देखावल गइल सीमा में ओकर अनिश्चितता भी शामिल बा। 70 से कम आ 130 से ऊपर के अंक खाली “70 से कम” चाहे “130 से ऊपर” के रूप में देखावल जाला: छोट जाँच ओह सीमा में सही जगह ना बता सके।

बाकिर चार खंड के कच्चा अंक फिलहाल “तुलना बाद में” के साथ देखावल जाला। कवनो क्षेत्र खातिर आईक्यू पैमाना पर अंक तबे देखाईंला जब निष्पक्ष तुलना करे खातिर पर्याप्त पहिलका कोशिश जुट जाला, आ पूरा अनुमान तबे जब हर क्षेत्र के अइसन अंक होखे। 16 साल से कम उमिर के लोग के अंक बिना तुलना के देखाई; शोध वाला समूह के उमिर जादे रहे।

• तर्क। पैटर्न वाली पहेली: 3 × 3 के जाली, जवना में आखिरी खाना खाली बा। कुछ जवाब में से चुने के बजाय, रउआ 20 हिस्सा से खाली खाना बनाईं, एहसे अटकल लगावे से मदद ना मिली। हर पहेली खातिर 90 सेकंड तक। पहिले अभ्यास के दू गो पहेली।
• काम के समय के याददाश्त। एगो संख्या झलक के देखाई; ओकरा के टाइप करके वापस लिखीं, फेर बाद में उल्टा। हर सही जवाब पर एक अंक बढ़ेला, जइसे क्लासिक अंक-सीमा जाँच में होला 4।
• जानकारी समझे के गति। संकेत-सूची के मदद से निशान के अंक से मिलाईं, आ छोट तेजी वाला दौर में जेतना हो सके ओतना करीं। अकेले निशान-अंक जाँच भी आजमाईं।
• दृश्य-जगह के सोच। घुमावल आकृति ओही ह कि ओकरा आईना-जइसन उल्टा रूप ह? एगो क्लासिक प्रयोग पर आधारित 5।
• बोली। हमनी के बनावल शब्द-सवाल: एके मतलब वाला शब्द, शब्द-जोड़ी आ बेमेल शब्द। रोजमर्रा के अंग्रेजी, सामान्य ज्ञान के सवाल ना।

कुछ सवाल नया बा, जवना के हमनी आगे के रूप खातिर आजमा रहल बानी। ऊ रउआ के अंक में ना जुड़ेला।

तर्क वाली पहेली Marco Koch, Frank M. Spinath, Samuel Greiff आ Nicolas Becker के Open Matrices Item Bank से लिहल गइल बा 1, जेकर इस्तेमाल GNU General Public License, version 3 के तहत मुफ्त बा। हमनी प्रकाशित सवाल-आँकड़ा से पहेली लेत बानी। बाकी सब सवाल Helibrain खातिर लिखल गइल बा।