चिम्प जाँच

2007 में क्योटो विश्वविद्यालय के शोधकर्ता चिम्पांज़ी लोग के स्क्रीन पर अंक छू के क्रम से करे के अभ्यास करवलें। एगो रूप में, चिम्प जइसहीं पहिला अंक छूवत रहे, बाकी सब सादा सफेद खाना बन जात रहे, एहसे बाकी काम याद से करे के पड़त रहे 1। अउरी कठिन रूप में, पाँच अंक खाली हो जाए से पहिले बस पल भर खातिर देखावल गइल। आयुमू नाम के एगो जवान चिम्पांज़ी एह में से अधिकतर सही कइलस, जबकि जाँचल गइल कवनो इंसान ओकरा आसपासो ना पहुँच पवलस 1 2।

एह कहानी के एगो अउरी पहलू बा। एगो अउरी दल बतवलस कि आयुमू खूब अभ्यास कइले रहे, जबकि इंसान लोग के अभ्यास ना मिलल रहे। जब दू गो लोग ओही काम के अभ्यास कइलें, त उनकर सटीकता ओकरा बराबर हो गइल 2। एहसे ई काम देखावेला कि अभ्यास केतना जरूरी बा, चिम्पांज़ी से जुड़ल बात से कम ना।

ई चीज के जगह आ क्रम के बारे में थोड़े समय खातिर याद रखे के क्षमता नापेला: रउआ एके बेर कई गो संख्या के जगह देख लीं, फेर बिना देखले ओह लोग के याद करीं। अध्ययन से अलग, इहाँ रउआ के पहिला टप से पहिले समय-सीमा नइखे, आ जबले रउआ दौर सही करत रहब, खाना के संख्या बढ़त रही।

• पहिला दौर में 4 गो संख्या रहेला। जेतना देर देखे के मन होखे देखीं, फेर 1 पर टप करीं।
• बाकी संख्या खाली खाना बन जाली। क्रम से टप करीं: 2, 3, 4 आ अइसे आगे।
• बिना गलती वाला दौर में एगो संख्या बढ़ जाला। गलत टप से एगो मौका घटेला, आ नया जगहन के साथ दौर फेर से शुरू होला। 3 गो गलत टप पर जाँच खतम हो जाला।
• रउआ के अंक ओतने संख्या ह, जवन रउआ एगो दौर में सबसे बेसी सही कइनी।

शोध में अभ्यास से बहुत फर्क पड़ल 2, एहसे पहिला कुछ बेर में अपना अंक बढ़े के उम्मीद राखीं। ई बढ़त मुख्य रूप से काम सीखे के चलते होला। जब अंक बढ़ल बंद हो जाए, त रउआ के कोशिश ओह दिन के याददाश्त के बारे में अउरी बतावेला। अइसन क्रम के जाँचे खातिर, जवना में एक बेर में बस एगो कदम देखे के मिले, क्रम याद रखे के जाँच आजमाईं।