چمپینزی آزمائش

2007 منز، کیوٹو یونیورسٹیٖک محققن چمپینزین سکرینس پٮ۪ٹھ عدد ترتیبس منز چھُوَنہٕ خاطرہ تربیت دِژ۔ اَکھ طریقس منز، چمپینزیٖن ییلہِ گوٚوٚن عدد چھُوٚو، باقی تمام عدد سادہ سفید چوکٹھن منز بدل گٔے، لہذا باقی کم یادداشتہٕ کرُن پٲژھ 1۔ اَکھ سخت طریقس منز، پانچ عدد صرف سیکنڈٖک اَکھ مختصر حصس خاطرہ دِکھاوٕن، پتہٕ خالی گٔے۔ آیومو ناوٕک اَکھ کم عمر چمپینزیٖن اَتھ منٛز زیادٕ تر صحیح جواب دِژ، تہ آزمایوومٕت انسانن منز کُنہٕ تہٕ اَتھ برابر نہٕ آو 1 2۔

اَتھ قصس اَکھ دوسر حصہٕ تہِ چھُ۔ اَکھ بیٚیہِ ٹیمَن نشاندٕ کٔر زِ آیوموٖن بٔڑ مشق کٔرِمٕژ آسِ، تہ انسانن کُنہِ مشق نہٕ۔ ییلہِ دوٚن نفرنٕے ہُند یہی کم مشق کٔر، تِمَن ہُند درستیٖک درجہٕ تَس برابر آو 2۔ یِمٕہِ سۭتۍ یہ کم چھُ دِکھاوان زِ مشق کَتھ پٲٹھۍ فرق پٲداوان، چمپینزیَن متعلق کینہہ تہٕ۔

یہ آزمائش چھُ اَتھ چیزن ہٕندٕ جاے تہٕ ترتیبٖک مختصر مُدتٕچ یادداشت ناپان: توہیہٕ کینٛہہ عددن ہٕند جاے اَکھ ساتھ ذہن نشین تھاوِو، پتہٕ تِم بغیر وُچھن واپس یاد کرِو۔ مطالعس برعکس، توہندٕ پٲٹھۍ گوٚوٚن تھپکی دِنہٕ برونٛہہ وقتٖچ حد چھُنہٕ، تہ صحیح راؤنڈ گژھنٕے سٲتھ چوکٹھن ہُند تعداد بڑان چھُ۔

• پہل راؤنڈس منز 4 عدد چھِ۔ جَتھ دیر یژھان چھِو وُچھِو، پتہٕ 1 پٮ۪ٹھ تھپکی دِیِو۔
• باقی عدد خالی چوکٹھن منز بدل گژھن۔ ترتیبس منز تھپکی دِیِو: 2، 3، 4 تہٕ یِتھ پٲٹھۍ۔
• صاف راؤنڈس سٲتھ اَکھ عدد زیادٕ گژھِ۔ غلط تھپکی سٲتھ اَکھ موقعہٕ کم گژھِ، تہ راؤنڈ نَوٕ جایَن سٲتھ واریاہ شروع گژھِ۔ 3 غلط تھپکین پٮ۪ٹھ آزمائش ختم گژھِ۔
• توہند سکور چھُ اَکھ راؤنڈس منز صحیح گٔے عددن ہُند زیادہ پٲنٹھ۔

تحقیقس منز مشقَن یوت فرق کٔر 2، توہیہٕ پنٕن ابتدٲی کوششن منز سکور بڑان آسہِ توقع کٔرِو۔ یہ اضافہٕ زیادہ تر کم سیکھنُک چھُ۔ ییلہِ سکور ٹھہِرِ، توہند کوشش چھِ تِم دنٕچ یادداشت زیادہ دِکھاوان۔ اَکھ ایسی ترتیبٖچ آزمائش کرنہٕ خاطرہ، یتھ توہیہٕ اَکھ وارٕ اَکھ قدم وُچھِو، ترتیب یاد تھاونچ آزمائش آزماوِو۔