चिंपांझी चाचणी

2007 वर्सा, क्योटो विद्यापीठांतल्या संशोधकांनी चिंपांझींक पडद्याचेरचे अंक क्रमान स्पर्श करपाचें प्रशिक्षण दिलें. एका आवृत्तीन, चिंपांझीन पयल्या अंकाक स्पर्श करताच बाकीचे सगळे साधे पांढरे चौकोन जाले, देखून उरिल्लें काम याददास्तीन करचें पडटलें 1. आनीक कठीण आवृत्तीन, पांच अंक फकत सेकंदाच्या एका भागापुरते दाखयले आनी मागीर ते अदृश्य जाले. आयुमु नांवाच्या एका तरण्या चिंपांझीन ह्यांतले चडशे बरोबर केले, आनी तपासिल्ल्या मनशांतलो एकूय ताच्या जवळपास पावंक शकलो ना 1 2.

ह्या कथेचो दुसरो भाग आसा. दुसऱ्या संशोधक पंगडान दाखयलें की आयुमुक खूब सराव जाल्लो, पूण मनशांनी सराव केल्लो नव्हतो. दोन मनशांनी तेंच काम सराविलें तेन्ना तांची अचूकता ताच्या इतली जाली 2. देखून, चिंपांझींविशीं कांय सांगपापरसून ह्या कामांत सराव कितलो म्हत्वाचो आसा तेंच चड करून दिसता.

वस्तू खंय आसात आनी कोणत्या क्रमान आसात हाची अल्पकालीन याददास्त ही चाचणी मापता: तुमी एकाच वेळार जायते अंक खंय आसात तें लक्षांत घेतात, आनी मागीर ते दिसिनात तेन्ना आठयतात. अभ्यासांतल्या चाचणीसारकें, तुमच्या पयल्या टिचकीआदी वेळेची मर्यादा ना, आनी फेरी बरोबर जावपी मेरेन चौकोनांची संख्या वाडत रावता.

• पयल्या फेरींत 4 अंक आसतात. तुमकां जाय तितलो वेळ पळयात, मागीर 1 चेर टिचकी मारात.
• बाकीचे अंक रिकाम्या चौकोनांत बदलतात. तांकां क्रमान टिचकी मारात: 2, 3, 4 आनी अशेंच.
• चूक नासतना फेरी पूर्ण जाली की एक अंक वाडटा. चुकीच्या टिचकीन एक संदी संपता, आनी नवे जागे घेवन फेरी परत सुरू जाता. 3 चुकीच्या टिचक्यांनी चाचणी सोंपता.
• एका फेरींत तुमी बरोबर सांगिल्ले सगळ्यांत चड अंक तुमचो गुण.

संशोधनांत सरावान इतलो फरक पडलो 2, देखून पयल्या खेपेच्या प्रयत्नांनी तुमचो गुण वाडत जावपाची अपेक्षा दवरात. ही वाड प्रामुख्यान काम शिकपाचें फल आसा. गुण स्थिर जाल्यार, त्या दिसा तुमची याददास्त कशी आसा तें तुमच्या प्रयत्नांतल्यान चड कळटा. एका वेळार एक पांवडोच दिसपी क्रमाची चाचणी करपाक, क्रमाची याददास्त चाचणी करून पळयात.