Che cos'è questo test, e che cosa non è
È un test in stile QI che fai da solo, nel tuo browser. Copre cinque aree che coprono anche i test d'intelligenza completi: ragionamento, memoria di lavoro, velocità di elaborazione, pensiero visuo-spaziale e abilità verbali. Non è un test del QI clinico o ufficiale, che viene somministrato di persona da uno psicologo con norme ricavate da un campione scelto con cura. Non usare il risultato per decisioni scolastiche, di lavoro o mediche.
Inoltre i punteggi online vengono un po' alti: le persone testate senza supervisione ottengono circa un quinto di deviazione standard in più di quelle testate in una stanza con un sorvegliante [3]. E ripetendo il test si guadagna circa un terzo di deviazione standard solo grazie alla pratica [2], quindi il tuo primo tentativo è quello più giusto.
Come viene calcolato il tuo punteggio
I rompicapi di ragionamento vengono da una banca di item di ricerca pubblicata. Ogni rompicapo è stato provato da 2561 giovani adulti che chiedevano di entrare a medicina in Germania, quindi sappiamo quanto è difficile ciascuno e quanto bene distingue chi ragiona meglio da chi ragiona peggio [1]. Dalle tue risposte stimiamo dove ti collocheresti in quel gruppo, con un intervallo probabile invece di un numero solo.
Quel gruppo ottiene punteggi più alti della popolazione generale, quindi portiamo la stima sulla consueta scala del QI (media 100) con una correzione basata su statistiche sull'istruzione. Anche la correzione è una stima, quindi l'intervallo che vedi include pure la sua incertezza. I punteggi sotto 70 e sopra 130 vengono mostrati solo come "sotto 70" o "oltre 130": un test breve non può collocarli con precisione.
Le altre quattro sezioni per ora mostrano il tuo punteggio grezzo, con la scritta "confronto in arrivo". Mostriamo un numero sulla scala del QI per un'area solo quando abbiamo abbastanza primi tentativi per confrontarla in modo equo, e una stima complessiva solo quando ogni area ha il suo. Chi ha meno di 16 anni vede i propri punteggi senza confronto: i gruppi di ricerca erano più grandi d'età.
Le cinque sezioni
- Ragionamento. Rompicapi di schemi: una griglia 3 × 3 a cui manca l'ultimo riquadro. Invece di scegliere tra poche risposte, costruisci il riquadro mancante a partire da 20 pezzi, quindi tirare a indovinare non aiuta. Prima due rompicapi di prova.
- Memoria di lavoro. Un numero compare per un attimo; riscrivilo, e più avanti scrivilo all'indietro. Si allunga di una cifra ogni volta che rispondi giusto, come nel classico span di cifre [4].
- Velocità di elaborazione. Abbina simboli e cifre con una legenda, più che puoi in un breve sprint. Prova anche il test simboli e cifre da solo.
- Visuo-spaziale. La forma ruotata è la stessa o la sua immagine speculare? Basato su un esperimento classico [5].
- Verbale. Domande sulle parole scritte da noi: parole con lo stesso significato, coppie di parole e l'intruso. Italiano di tutti i giorni, niente domande di cultura generale.
Nei rompicapi di ragionamento hai al massimo 90 secondi per ciascuno.
Alcune domande sono nuove e le stiamo provando per le versioni future. Non contano per il tuo punteggio.
Crediti
I rompicapi di ragionamento vengono dalla Open Matrices Item Bank di Marco Koch, Frank M. Spinath, Samuel Greiff e Nicolas Becker [1], di libero uso secondo la GNU General Public License, versione 3. Li prendiamo dai dati degli item pubblicati. Tutte le altre domande sono state scritte per Helibrain.
Test correlati
- Test delle matriciQuanto bene individui le regole di uno schema e le applichi.
- Test di memoria numericaQuanto lungo può essere un numero che tieni a mente e riscrivi.
- Test di rotazione mentaleQuanto bene riesci a ruotare una forma nella mente.
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Fonti
- Koch M, Spinath FM, Greiff S, Becker N (2022). Development and Validation of the Open Matrices Item Bank. Journal of Intelligence 10(3):41. doi.org/10.3390/jintelligence10030041
- Scharfen J, Peters JM, Holling H (2018). Retest effects in cognitive ability tests: A meta-analysis. Intelligence 67:44–66. doi.org/10.1016/j.intell.2018.01.003
- Steger D, Schroeders U, Gnambs T (2020). A meta-analysis of test scores in proctored and unproctored ability assessments. European Journal of Psychological Assessment 36(1):174–184. doi.org/10.1027/1015-5759/a000494
- Woods DL, Kishiyama MM, Yund EW, et al. (2011). Improving digit span assessment of short-term verbal memory. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology 33(1):101–111. doi.org/10.1080/13803395.2010.493149
- Shepard RN, Metzler J (1971). Mental rotation of three-dimensional objects. Science 171(3972):701–703. doi.org/10.1126/science.171.3972.701
Come abbiamo realizzato questa pagina: scritta dal team di Helibrain a partire dagli studi elencati sopra e revisionata da Robert (dottorando in biofisica) il 3 novembre 2026. La aggiorniamo quando cambiano le fonti.