Gamayang plano nga gibase sa panukiduki
Ang pagbahinbahin sa pagtuon sa nagkalainlaing adlaw ug pagpraktis sa paghinumdom mahimong makatabang sa paghinumdom sa umaabot. Sa matag buluhaton, sirad-i ang imong mga nota ug ipasabot, idrowing o sulbara gikan sa imong panumduman; dayon susiha ang tinubdan ug tul-ira ang wala nimo matubag og sakto. Praktikal nga sinugdanan ang nagkadugay nga mga gilay-on dinhi. Wala matino sa panukiduki nga mao gayod kining iskedyul ang labing maayo alang sa matag hilisgutan o tawo.
Plano kini sa mga petsa, dili sukod sa pagkalimot. Kon mubo ang panahon hangtod sa eksamin, basin mas gamayng balik-aral ang maapil. Kon dili mahisama sa iskedyul ang usa ka buluhaton sa dili pa ang eksamin, ipakita kini nga wala mapahimutang imbis molapas sa adlaw-adlaw nga limitasyon.
Pipila ka mapuslanong tubag
Pasabot ba sa balik-aral ang pagbasa pag-usab?
Sugdi sa paghinumdom: isulat ang pagpasabot, idrowing ang dayagram o tubaga ang pangutana nga dili motan-aw. Dayon itandi sa imong mga nota. Gamita ang luna sa pagtrabaho nga walay giya kon makatabang kini.
Unsaon kon masipyat ko og balik-aral?
Markahi kini nga wala nahimo, pagpili og petsa sa pagsugod pag-usab ug i-iskedyul pag-usab. Magpabilin sa plano ang nahuman na. Iuswag ang wala pa mahuman sulod sa imong mga limitasyon, nga magpabilin ang gilay-on sa sunod nga balik-aral. Ilista sa dayag ang dili na maapil.
