以研究為本，訂個簡單計劃
將溫習分散喺幾日內，並練習提取記憶，有助日後回想。每項任務都先合埋筆記，靠記憶解釋、畫圖或者解題；之後查閱資料來源，修正漏咗嘅地方。呢度逐漸拉長嘅間隔，係個實際可行嘅起點。研究未能證明呢個特定時間表對每個科目或每個人都最好。
呢啲日期係計劃，唔係對遺忘程度嘅測量。考試時間短，可能安排唔到咁多次溫習。如果任務喺考試前排唔入日程，佢會清楚列為未能安排，而唔會超出每日上限。
幾個實用答案
溫習係咪即係重讀？
先試下回想：唔好睇筆記，寫低解釋、畫張圖，或者解答問題。之後再同筆記對照。有需要嘅話，可以用空白頁工作空間練習。
如果我錯過咗一次溫習，會點？
將嗰次標記為錯過，揀個重新開始日期，再重新安排。已完成嘅工作會保留喺計劃入面。未完成嘅工作會喺你設定嘅上限內順延，並保持之後各次溫習有間隔。再排唔入嘅項目會清楚列出。
