Kis terv, kutatásokra alapozva
A tanulás napokra bontása és a felidézés gyakorlása támogathatja a későbbi visszaidézést. Minden feladatnál csukd be a jegyzeteidet, és magyarázz, rajzolj vagy oldj meg valamit emlékezetből; majd ellenőrizd a forrásodat, és javítsd ki, amit kihagytál. Az itteni bővülő időközök gyakorlati kiindulópontot adnak. A kutatások nem igazolják, hogy ez a pontos ütemezés minden tantárgy vagy személy számára a legjobb.
Ezek a dátumok tervet jelentenek, nem a felejtés mérését. Egy rövid vizsgaidőszakba kevesebb ismétlés férhet bele. Ha egy feladat nem fér be a vizsga előtt, láthatóan elhelyezetlen marad, ahelyett hogy túllépné a napi korlátodat.
Néhány hasznos válasz
Az ismétlés újraolvasást jelent?
Kezdd a felidézéssel: írj magyarázatot, rajzolj ábrát, vagy oldj meg egy kérdést anélkül, hogy ránéznél. Utána vesd össze a jegyzeteiddel. Ehhez használhatod az üres lapos munkateret, ha hasznos.
Mi történik, ha kihagyok egy ismétlést?
Jelöld kihagyottnak, válassz újrakezdési dátumot, és ütemezd át. Az elvégzett munka a tervben marad. A függőben lévő munka a korlátaidon belül előrébb kerül, és a későbbi ismétlések elkülönülve maradnak. Ami már nem fér bele, azt nyíltan felsoroljuk.
