Neliels, pētījumos balstīts plāns
Mācību sadalīšana pa dienām un zināšanu atsaukšana atmiņā var palīdzēt tās vēlāk atcerēties. Katram uzdevumam aizver pierakstus un mēģini no atmiņas paskaidrot, uzzīmēt vai atrisināt; pēc tam salīdzini ar avotu un izlabo kļūdas. Šeit norādītie pakāpeniski pieaugošie intervāli ir praktisks sākumpunkts. Pētījumi neapstiprina, ka tieši šis grafiks būtu labākais ikvienam priekšmetam vai cilvēkam.
Šie datumi ir plāns, nevis aizmirstības mērījums. Īsā laika posmā līdz eksāmenam var ietilpt mazāk atkārtojumu. Ja uzdevumu nevar ieplānot pirms eksāmena, tas tiek skaidri norādīts kā neieplānots, nepārsniedzot dienas ierobežojumu.
Dažas noderīgas atbildes
Vai atkārtošana nozīmē pārlasīšanu?
Sāc ar atcerēšanos: uzraksti skaidrojumu, uzzīmē diagrammu vai atrisini uzdevumu, neskatoties pierakstos. Pēc tam salīdzini ar savām piezīmēm. Ja noder, izmanto tukšās lapas darba vietu.
Kas notiek, ja izlaižu atkārtojumu?
Atzīmē to kā izlaistu, izvēlies atsākšanas datumu un ieplāno no jauna. Paveiktais paliek plānā. Neizpildītie uzdevumi tiek pārcelti uz vēlāku laiku noteikto ierobežojumu ietvaros, saglabājot intervālus starp vēlākajiem atkārtojumiem. Viss, kam vairs nepietiek laika, tiek skaidri uzrādīts.
