Малък план, основан на изследвания
Разпределянето на ученето през дните и упражняването на припомнянето могат да подпомогнат по-късното припомняне. За всяка задача затворете бележките и обяснете, скицирайте или решете по памет; след това проверете източника и коригирайте пропуснатото. Разширяващите се интервали тук са практична начална точка. Изследванията не установяват този точен график като най-добър за всеки предмет или човек.
Тези дати са план, а не измерване на забравянето. Краткият изпитен период може да побере по-малко преговори. Ако дадена задача не се побира преди изпита, тя остава видимо непоставена, вместо да надхвърли дневния ви лимит.
Няколко полезни отговора
Означава ли преговорът препрочитане?
Започнете с припомняне: напишете обяснение, нарисувайте диаграма или решете въпрос, без да гледате. След това сравнете с бележките си. Използвайте работното пространство с празен лист, ако е полезно.
Какво се случва, ако пропусна преговор?
Отбележете го като пропуснат, изберете дата за рестарт и пренаредете. Завършената работа остава в плана. Предстоящата работа се премества напред в рамките на лимитите ви, като по-късните преговори остават разделени. Всичко, което вече не се побира, е изброено открито.
