En lille plan med afsæt i forskning
Når du fordeler studierne over flere dage og øver dig i at hente viden frem, kan det støtte senere genkaldelse. Luk noterne ved hver opgave, og forklar, tegn eller løs noget ud fra hukommelsen. Tjek derefter kilden, og ret det, du overså. De gradvist længere mellemrum her er et praktisk udgangspunkt. Forskningen viser ikke, at netop denne plan er bedst for alle fag eller personer.
Datoerne er en plan, ikke en måling af, hvad du glemmer. En kort periode frem mod eksamen giver måske plads til færre repetitioner. Hvis en opgave ikke kan nås før eksamen, vises den tydeligt som ikke placeret i stedet for at overskride din daglige grænse.
Et par nyttige svar
Betyder repetition, at jeg skal læse teksten igen?
Begynd med genkaldelse: Skriv en forklaring, tegn et diagram, eller løs en opgave uden at kigge. Sammenlign derefter med dine noter. Brug arbejdsområdet med den blanke side, hvis det er nyttigt.
Hvad sker der, hvis jeg springer en repetition over?
Markér den som sprunget over, vælg en ny startdato, og planlæg den igen. Udført arbejde bliver i planen. Ventende opgaver flyttes frem inden for dine grænser, så der stadig er mellemrum mellem senere repetitioner. Alt, der ikke længere passer, vises tydeligt.
