تەتقىقاتقا تايانغان ئاددىي پىلان
ئۆگىنىشنى كۈنلەرگە بۆلۈش ۋە ئەستە چۈشۈرۈشنى مەشىق قىلىش كېيىنكى ئەستە ساقلاشنى قوللىشى مۇمكىن. ھەر بىر ۋەزىپىدە خاتىرىڭىزنى يېپىپ، ئەستە قالغىنى بويىچە چۈشەندۈرۈڭ، سىزىپ كۆرسىتىڭ ياكى مەسىلىنى ھەل قىلىڭ؛ ئاندىن مەنبەڭىزنى تەكشۈرۈپ، خاتالاشقانلىرىڭىزنى تۈزىتىڭ. بۇ يەردىكى ئارىلىقنى تەدرىجىي ئۇزارتىش ئەمەلىي باشلىنىش نۇقتىسىدۇر. تەتقىقات بۇ ئېنىق جەدۋەلنىڭ ھەر بىر پەن ياكى ئادەم ئۈچۈن ئەڭ ياخشى ئىكەنلىكىنى ئىسپاتلىمايدۇ.
بۇ كۈنلەر ئۇنتۇشنى ئۆلچەش ئەمەس، پىلاندۇر. ئىمتىھانغىچە ۋاقىت قىسقا بولسا، تەكرارلاش سانى ئازراق بولۇشى مۇمكىن. بىر ۋەزىپە ئىمتىھاندىن بۇرۇن سىغماي قالسا، كۈندىلىك چېكىڭىزدىن ئېشىپ كېتىشنىڭ ئورنىغا، ئورۇنلاشتۇرۇلمىغانلىقى ئېنىق كۆرسىتىلىدۇ.
پايدىلىق بىر قانچە جاۋاب
تەكرارلاش دېگەن قايتا ئوقۇشمۇ؟
ئالدى بىلەن ئەستە چۈشۈرۈڭ: قاراپ قويماي چۈشەندۈرۈش يېزىڭ، دىئاگرامما سىزىڭ ياكى سوئال ھەل قىلىڭ. ئاندىن خاتىرىڭىز بىلەن سېلىشتۇرۇڭ. پايدىلىق بولسا، بۇنىڭ ئۈچۈن بوش بەت خىزمەت بوشلۇقىنى ئىشلىتىڭ.
تەكرارلاشنى ئۆتكۈزۈۋەتسەم قانداق بولىدۇ؟
ئۆتكۈزۈۋېتىلدى دەپ بەلگە قويۇپ، قايتا باشلايدىغان كۈننى تاللاڭ ۋە قايتا ئورۇنلاشتۇرۇڭ. تاماملانغان خىزمەت پىلاندا قالىدۇ. قىلىنىۋاتقان خىزمەت چەكلىرىڭىز ئىچىدە كېيىنرەككە يۆتكىلىپ، كېيىنكى تەكرارلاشلارنىڭ ئارىلىقىنى ساقلايدۇ. ئەمدى سىغمايدىغانلىرى ئېنىق كۆرسىتىلىدۇ.
