یه برنامهٔ کوچیک، بر پایهٔ پژوهش
پخش‌کردنِ درس تو چند روز و تمرینِ بازیابی می‌تونه به یادآوریِ بعدی کمک کنه. واسه هر کار، یادداشتهات ره ببند و از حافظه توضیح بده، شکل بکش یا مسئله حل کن؛ بعد منبعت ره وارسی کن و چیزهایی ره که جا انداختی درست کن. فاصله‌های رو به افزایشِ اینجا یه شروعِ کاربردیه. پژوهش‌ها ثابت نکردن که این برنامهٔ دقیق واسه هر درس یا هر آدمی بهترینه.
این تاریخ‌ها یه برنامه‌ن، نه اندازه‌گیریِ فراموشی. تو بازهٔ کوتاه تا امتحان ممکنه مرورهای کمتری جا بگیرن. اگه کاری پیش از امتحان جا نشه، آشکارا بدونِ زمان‌بندی می‌مونه و از سقفِ روزانه‌ت رد نَوونه.
چند جوابِ به‌دردبخور
مرور یعنی دوبارهخوانی؟
با یادآوری شروع کن: بینگاهکردن توضیح بنویس، نمودار بکش یا به یه پرسش جواب بده. بعد با یادداشتهات بسنج. اگه به کارت اَیه، واسه این کار از فضای صفحهٔ خالی استفاده کن.
اگه یه مرور ره از دست بدم چی بونه؟
علامت بزن که انجام نبیّه، یه تاریخِ شروعِ دوباره انتخاب کن و زمان‌بندی ره از نو بچین. کارهای انجام‌شده تو برنامه می‌مونن. کارهای ناتمام تو محدوده‌هات به جلو می‌رن و فاصلهٔ مرورهای بعدی حفظ بونه. هرچی دیگه جا نشه، روشن فهرست بونه.
