မျက်နှာမှတ်ဉာဏ် စမ်းသပ်မှု

1. ပုံတူများ တင်ပြီးသည်အထိ စောင့်ပါ။ သင်ယူမှု မစတင်မီ ပုံအားလုံးကို တင်ပြီးဖြစ်သည်။ လိုအပ်ပါက မျက်နှာပြင်ကို ရှင်းလင်းအောင်ထားပြီး သင်ပုံမှန်တပ်နေကျ မျက်မှန်ကို တပ်ပါ။
2. မျက်နှာများကို မှတ်သားပါ။ မျက်နှာများသည် တစ်ခုစီပေါ်လာပြီး အလိုအလျောက် ပြောင်းသွားမည်။ လူတစ်ဦးစီ၏ မျက်နှာအသွင်အပြင်များကို သတိပြုကြည့်ပါ။
3. မှတ်မိတဲ့မျက်နှာကို ရှာပါ။ သင်မှတ်သားခဲ့သော မျက်နှာကို နှိပ်ပါ၊ သို့မဟုတ် ၎င်းနှင့်သက်ဆိုင်သည့် နံပါတ်ပါ ခလုတ်ကို နှိပ်ပါ။ အုပ်စုတစ်ခုစီတွင် ရွေးချယ်စရာတစ်ခုသာ သင်ယူခဲ့သည့် မျက်နှာများထဲမှ ဖြစ်သည်။ ရွေးချယ်ရာတွင် အချိန်ယူနိုင်သည်။
4. မြင်ကွင်းအသစ်ကို စမ်းကြည့်ပါ။ နောက်ပိုင်းတွင် အခြားထောင့်မှ ပြထားသည့် တူညီသောလူများကို ရွေးချယ်ရမည်။ ရွေးချယ်စရာများနှင့်အတူ သင်ယူခဲ့သည့်ပုံများကို မမြင်ရပါ။
5. ရလဒ်ကို ဖတ်ပါ။ ကစားနေစဉ် တဘ်မှ ထွက်သွားပါက ကြိုးစားမှု ပြီးဆုံးသွားမည်ဖြစ်ပြီး အသစ်တစ်ကြိမ် စတင်နိုင်သည်။

ဤသည်မှာ အမြင်အာရုံကို အသုံးပြုရသော လုပ်ငန်းဖြစ်သည်။ မျက်နှာပြင်ဖတ်စက်က ထိန်းချုပ်မှုများကို အသံထွက်ဖတ်ပြနိုင်သော်လည်း စကားဖြင့်ဖော်ပြခြင်းက မျက်နှာမှတ်မိရန်လိုသည့် စိန်ခေါ်မှုကို မထိန်းသိမ်းနိုင်ပါ။ ဖုန်းနှင့် ကွန်ပျူတာတွင် ပုံများနှင့် စည်းမျဉ်းများတူညီသော်လည်း မျက်နှာပြင်အရွယ်အစားနှင့် ကြည့်ရှုသည့်အခြေအနေများက ရလဒ်ကို သက်ရောက်နိုင်သည်။

တိကျမှုဆိုသည်မှာ မှန်ကန်သောရွေးချယ်မှုအရေအတွက်ကို စုစုပေါင်းရွေးချယ်မှုအရေအတွက်ဖြင့် စားထားခြင်းဖြစ်သည်။ မြင်ကွင်းနှစ်ခုစီ၏ ရမှတ်များက အပိုင်းတစ်ခုစီတွင် ဖြစ်ခဲ့သည်ကို ပြသပြီး တစ်ခုစီတွင် အဖြေအနည်းငယ်သာ ပါဝင်သည်။ အမှားတစ်ခုကြောင့် ရာခိုင်နှုန်း သိသိသာသာ ပြောင်းလဲနိုင်သည်။ အောင်မှတ်မရှိပါ။

သတ်မှတ်ချက်နှင့်ကိုက်ညီသော ကစားသူအလုံအလောက်က ဤဗားရှင်းကို ပြီးဆုံးပြီးနောက် ရလဒ်တွင် ပျမ်းမျှအောက်၊ ပုံမှန် သို့မဟုတ် ပျမ်းမျှအထက် နှိုင်းယှဉ်အုပ်စုကို ပြပါမည်။ ထိုအချိန်မတိုင်မီ စုဆောင်းထားသော သတ်မှတ်ချက်နှင့်ကိုက်ညီသည့် ကစားကြိမ်အရေအတွက်ကို ပြပါမည်။ နှိုင်းယှဉ်မှုတွင် တူညီသောဗားရှင်းကို ပထမဆုံးကစားသည့် အခြားသူများကို အသုံးပြုပြီး အမှတ်အသားပြုထားသော ကစားကြိမ်များကို ဖယ်ထုတ်သည်။ ဝဘ်ဆိုက်လာရောက်သူများသည် ကိုယ်တိုင်ရွေးချယ်လာသူများဖြစ်ပြီး လူဦးရေတစ်ရပ်လုံးကို ကိုယ်စားပြုသည့် စံနှုန်းမဟုတ်ပါ။ နှိုင်းယှဉ်ချက်မရှိခြင်းက သင့်တိကျမှုကို မပြောင်းလဲပါ။

မျက်နှာအစုမှာ အနည်းငယ်သာရှိသည်။ ထပ်ကစားလျှင် အစီအစဉ်နှင့် အခန်းကဏ္ဍများ ပြောင်းလဲသော်လည်း လူများကို ပိုရင်းနှီးလာစေသည်။ မျှဝေထားသောလင့်ခ်ဖြင့် သူငယ်ချင်းတစ်ဦးက တူညီသောမျက်နှာအစုနှင့် အစီအစဉ်ကို စမ်းနိုင်သည်။ သူငယ်ချင်းအတွက် ပြထားသောရမှတ်ကို လင့်ခ်က ပေးထားခြင်းဖြစ်ပြီး သီးခြားအတည်ပြုထားခြင်း မဟုတ်ပါ။

Duchaine နှင့် Nakayama တို့၏ Cambridge Face Memory Test သည် မရင်းနှီးသောမျက်နှာများကို မှတ်သားပြီးနောက် ပြန်မှတ်မိစေသည့်ပုံစံကို မိတ်ဆက်ခဲ့ပြီး ပုံပြောင်းလဲမှုများကြားမှ မှတ်မိခြင်းလည်း ပါဝင်သည် [1]။ Dunn နှင့် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ၏ UNSW Face Test တွင် စိန်ခေါ်မှုရှိသော မျက်နှာမှတ်ဉာဏ်နှင့် ကိုက်ညီမှုလုပ်ငန်းများကို ပေါင်းစပ်ထားပြီး လူတစ်ဦးချင်းကွဲပြားမှုကို အကဲဖြတ်ရာတွင် ပိုကျယ်ပြန့်သော စမ်းသပ်မှုအစုတစ်ခု အဘယ်ကြောင့်အရေးကြီးကြောင်း ပြသသည် [2]။

ကျွန်ုပ်တို့၏ဂိမ်းသည် သင်ယူပြီး ပြန်မှတ်မိစေသည့် ယေဘုယျအယူအဆကို ယူထားသည်။ ၎င်းသည် သုတေသနစမ်းသပ်မှုနှစ်ခုအနက် တစ်ခုမျှ မဟုတ်ပါ။ ဖန်တီးထားသောမျက်နှာများသည် အတည်ပြုပြီး သုတေသနတွင်သုံးသော လှုံ့ဆော်ပုံများ မဟုတ်ပါ။ ကြာချိန်၊ ပုံအစုနှင့် အမှတ်တွက်ပုံတို့လည်း ကွဲပြားသည်။ ထိုစမ်းသပ်မှုများ၏ စံနှုန်းများကို မယူသုံးသကဲ့သို့ ဤရမှတ်ဖြင့် ထူးခြားသောစွမ်းရည်ဟု သတ်မှတ်ခြင်း သို့မဟုတ် ရောဂါရှာဖွေခြင်း မပြုပါ။ မြင်ကွင်းအသစ်ရှိပုံများတွင် လူတစ်ဦးတည်းဖြစ်ကြောင်း အမြင်ဖြင့် စစ်ဆေးထားသော်လည်း ဤပုံစုကို သီးခြားအတည်ပြုထားခြင်း မရှိပါ။