Тест за памет за лица

1. Изчакайте портретите да се заредят. Всички изображения се зареждат, преди да започне запаметяването. Използвайте екран с добра видимост и обичайните си очила, ако са ви нужни.
2. Запомнете лицата. Те се показват едно по едно и се сменят автоматично. Разглеждайте чертите на всеки човек.
3. Открийте познато лице. Докоснете лицето, което сте запомнили, или натиснете съответния клавиш с номер. Само един отговор във всяка група е от набора за запаметяване. Можете да отделите нужното време за избор.
4. Опитайте от нов изглед. По-късно ще видите същите лица от друг ъгъл. Изображенията от запаметяването няма да са показани до възможните отговори.
5. Прочетете резултата си. Ако излезете от раздела по време на игра, опитът приключва и можете да започнете нов.

Това е визуална задача. Екранните четци могат да съобщават контролите, но словесното описание не може да запази предизвикателството с разпознаването на лица. На телефон и настолен компютър се използват същите изображения и правила; размерът на екрана и условията на гледане все пак могат да повлияят на представянето.

Точността е броят на правилните избори, разделен на общия брой избори. Двата резултата по изглед показват как сте се справили във всяка част, като във всяка има само няколко отговора. Една грешка може осезаемо да промени процента. Няма оценка за успешно преминаване.

След като достатъчно допустими играчи завършат тази версия, резултатът ще показва сравнителна група: под типичното, типично или над типичното. Дотогава ще показва броя на събраните допустими опити. Сравненията използват първите опити на други играчи със същата версия, като маркираните опити се изключват. Посетителите на сайта са група, която сама е избрала да участва, а не представителна норма за населението. Липсата на сравнение не променя точността ви.

Наборът от лица е малък. При повторно преминаване самоличностите стават по-познати, дори когато редът и ролите им се променят. Споделените връзки позволяват на приятел да опита същия набор и ред; показаният резултат на приятеля се подава чрез връзката и не се проверява независимо.

Тестът за памет за лица в Кеймбридж на Дюшен и Накаяма въвежда формат „научи, после разпознай“ с непознати лица, включително разпознаване при промени в изображението [1]. Тестът за лица UNSW на Дън и колегите му съчетава трудни задачи за памет за лица и съпоставяне, като показва защо при оценка на индивидуалните различия е важна по-широка група от задачи [2].

Играта ни заимства общата идея за научаване и разпознаване. Тя не е нито един от двата изследователски теста. Синтетичните ѝ лица не са валидираните изследователски стимули; продължителността, наборът от изображения и оценяването са различни. Не използваме нормите на тези тестове и не използваме този резултат, за да определяме изключителни способности или да поставяме диагноза. Изображенията с нов изглед са проверени визуално за съответствие на самоличността, но този набор не е валидиран независимо.