Çemberake bêkêmasî xêz bike

Li dora xalekê bi yek carî çemberake xêz bike û zû bibîne çiqas çember e. Belaş e, qeydên navê tune.

Ji aliyê tîmê Helibrain veJi aliyê Robert(Îngilîzî), namzedê doktorayê di biyofîzîkê de, hate nirxandinDi de hate weşandinCara dawî di de hate nirxandin

Rêjeya xwe çawa bixwînî

  • Çemberbûn: 100% kêmkirina mezaxtina rêza xêza te ji çembera herî baş lihevhatî, bi awayekî navîn û wekî beşek ji nîvçikê çemberê. Rêzek ku bi navînî 2% dilive, 98% werdigire.
  • Rengên xêza te: li cihê ku xêz li ser çemberê ye kesk e, heta zerê diçe û li cihê ku ji çemberê dûr dikeve sor dibe.
  • Çembera xêzkirî: çembera ku ji bo xêzkirina te herî baş lihevhatî ye. Çiqas xêza te nêzî wê be, ewqas rêje bilindtir e.
  • Herî başa te: bilindtirîn rêjeya te ya di vê gerokê de; ji bo têkilî û mişkê cuda tê tomarkirin, ji ber ku bi tilî û mişkê xêzkirin pir cuda ne.
  • Araste: berevajî an berevajî aliyê demjimêrê. Piraniya mirovên DYA çemberê berevajî aliyê demjimêrê xêz dikin; li Japonê piraniya wan aliyê demjimêrê [1].

Ma tu dikarî bi destan çemberake bêkêmasî xêz bikî?

Ne bi tevahî, lê tu dikarî nêzîk bibî. Çembera ku bi destan tê xêzkirin her tim hinekî dilive, ji ber ku dest dema ku li dora kevîyê dimeşe hêdî û zû dibe [2]. Li gor pîvana me, rêzek ku bi navînî 2% ji çemberê dûr dikeve, 98% werdigire. Li gor texmînek bloggerêkê, çembera navdar a mamosteyekî matematîkê yê Kanadayî ku li ser înternetê belav bû, nêzîkî 99.7% çember e [3].

Rastiyên kurt

  • Araste bi cihê mezinbûna te ve girêdayî ye: di nêzîkî 50,000 xêzkirinan de li lîstika Google's Quick, Draw! ya DYA, 86% ji çemberan berevajî aliyê demjimêrê hatin xêzkirin; di nêzîkî 800 xêzkirinan de li Japonê, 80% aliyê demjimêrê bûn [1].
  • Adetên nivîsînê bandorê dikin: zarokên Japonî her ku dibin xwendekar çemberan zêdetir aliyê demjimêrê xêz dikin, zarokên DYA jî zêdetir berevajî aliyê demjimêrê; zarokên Japonî yên li DYA dijîn kêmtir aliyê demjimêrê xêz kirin [4].
  • Rêgeza leza destê: di kevîyên teng de dest hêdîtir tevdigere û li beşên kêmtir xwar zûtir («qanûna hêza du ji sê»). Li ser çemberê, kevî li her derê wekhev e, ji ber vê yekê ev rêgez lezeke wekhev pêşbînî dike [2][5].
  • «Şampiyonê cîhanê»: mamosteyê matematîkê yê di vîdyoya çembera belavbûyî de paşê got ku navê xwe yê «şampiyonê cîhanê yê xêzkirina çemberê bi destan» henekek bû ku ji xwendekarên xwe re dikir [6].
  • Nîşana tenduristiyê nîne: di salên 1970an de fikra ku xêzkirina çemberan aliyê demjimêrê nîşana hişyariyê ya nexweşiya derûnî ye, di lêkolînên paşerojê de piştgirî negirt [7].

Testa çemberê çawa dixebite

  1. Xêz bike. Tiliya xwe (an bişkoka mişkê) li her cihî deynê û bi yek xêzekê li dora xalê çemberake xêz bike.
  2. Li wê zindî binêre. Piştî ku tu beşek ji çemberê xêz kir, rêjeya çemberbûnê li navînê xuya dibe û rengê xêzê diguhere.
  3. Destê xwe rake. Dema ku te xêzkirin qedand, çembera herî baş lihevhatî bi xêzên qut xuya dibe û xêzkirina te rêje distîne.

Ji bo ku xêzkirin were hesibandin, divê herî kêm 320° ji çemberê bigire, dawiya wê nêzî cihê destpêkê be, têra xwe mezin be (nîvçik herî kêm 15% ji firehiya qada xêzkirinê be) û kêmtir ji 30 çirkeyan bidome. Ji kerema xwe tenê yek dorê çemberê xêz bike. Em bi rêbaza kêmkirina çargoşeyan çemberê li gor xalan lihev dixin û dûrahiya navîn a wan ji wê dipîvin. Çemberên bi tilî tenê bi çemberên bi tilî tên berawirdkirin.

Çima xêzkirina çemberake bêkêmasî ewqas dijwar e?

Xêzkirina çemberê ji mil, enîşk, zend û tilên te dixwaze ku bi hev re bixebitin, dema ku arasteya tevgerê her tim diguhere. Destê te bi xwezayî li gor kevîyê zûtir û hêdîtir dibe [2], û her guherîna lezê derfetek e ku xêz derve an hundir ve bimeşe. Li ser têlefonê, tilîya te jî xêza ku dixêzî veşartî dike. Mişk tevahiya milê te dide hereketê; ji ber vê yekê rêjeya çemberên mişkê û çemberên tilî cuda ye.

Şîretan ji bo çemberake rastirtir

  • Mezintir xêz bike û tevahiya milê xwe bi kar bîne. Çemberên biçûk ên ku tenê bi tilan tên xêzkirin zêdetir dilivin.
  • Lezeke wekhev biparêze. Ne pir hêdî: xêzkirina pir hêdî bi gelemperî destê te dihejîne.
  • Li xala navîn binêre, ne li xêzê. Karê sereke ew e ku dûrahiya xwe ji navendê wekhev bihêlî.
  • Dorê bi nermî bigire. Gelek çemberan di dawiya xêzkirinê de xalan winda dikin, dema ku mirov lez dikin da bigihîjin cihê destpêkê.

Ev test çi dikare û çi nikare ji te re bibêje

Testa çemberê pêşbaziyeke kêfxweş a kontrolkirina destê ye. Rêjeya te bi cîhaza te, mezinahiya dîmendera te, bikaranîna tilî, pênûs an mişkê te û pratîkkirina te ve girêdayî ye. Ev ne teste bijîşkî ye û ne jî teste lerizînê ye; bijîşkan karên xêzkirinê yên din, wek xêzkirina spiralê, bikar tînin [8]. Arasteya ku tu çemberê xêz dikî tiştekî derbarê tenduristiya te de nîşan nade.

Pirsên pir tên pirsîn

Ma mirov dikare bi destan çemberake bêkêmasî xêz bike?

Tu çembera ku bi destan tê xêzkirin bi tevahî çember nîne, lê mirov dikare nêzîk bibin. Di testa çemberê ya Helibrain de, çemberbûn 100% kêmkirina tevgera navîn a xêza te ye; ji ber vê yekê xêzek ku bi navînî 2% ji çemberê dûr dikeve, 98% werdigire. Ji bo gihîştina tam 100% pêdivî ye ku xêz bêyî tevger be.

Piraniya mirovan çemberan aliyê demjimêrê xêz dikin an berevajî wê?

Ev bi cihê mezinbûna te ve girêdayî ye. Di xêzkirinên Google's Quick, Draw! de, 86% ji nêzîkî 50,000 çemberên DYA berevajî aliyê demjimêrê bûn, lê 80% ji nêzîkî 800 çemberên Japonî aliyê demjimêrê bûn [1]. Xuya ye ku adetên nivîsînê ji kîjan destê te bikaranî zêdetir girîng in [4].

Rêjeya çemberbûna min çawa tê hesabkirin?

Testa çemberê ya Helibrain çembera ku herî baş ji hemû xalên xêza te re derbas dibe lihev dixe (lihevhatina bi rêbaza kêmkirina çargoşeyan), paşê dipîve ku her xal çiqas ji wê çemberê dûr e. Dûrahiya navîn wekî beşek ji nîvçikê çemberê tevgera xêza te ye; çemberbûn jî 100% kêmkirina vê tevgerê ye. Ovalbûn, kêlekek hundir ve, an hevketin hemû rêjeyê kêm dikin.

Çima rêjeya min li ser têlefon û komputera min cuda ye?

Tilî û mişk masûlkeyên cuda û tevgerên cuda bi kar tînin, û dîmendera têlefonê biçûtir e. Ji ber vê yekê testa çemberê ya Helibrain rêjeya te ya herî baş ji bo têkilî û mişkê cuda tomar dike, û encaman tenê di nav heman celebê têketinê de berawird dike.

Bê pergele çawa çemberake bêkêmasî xêz bikî?

Destê xwe li navendê bigire û tiliya piçûk an zendê xwe wek xalek zivirînê bikar bîne; kaxezê an milê xwe li dora wê bizivirîne. Ji bo xêzkirina bi destan, çemberên mezin bi tevahiya milê xwe û bi lezeke wekhev xêz bike. Di testê de pratîkê bike û li rengên xêza xwe binêre da bibînî ku li ku derê ji rê derdikevî.

Ma testa çemberê ya Helibrain bi rastî belaş e?

Erê. Test û encama te ya tevahî belaş in: qeydên navê, e-name an pere tune. Helibrain ji sepana xwe dahatê distîne; di wê de plana belaş û planên pereyî hene. Ji bo kirina testê ne hewce ye ku sepanê bikar bînî.

Testên têkildar

Hemû 43 testên belaş ên mejî bibîne

Dixwazî her roj li ser vê bixebitî? Sepana Helibrain (niha bi Îngilîzî ye) plana belaş û planên pereyî heye.

Çavkanî

  1. Sonnad N (2017). Tu çemberê çawa xêz dikî? Me 100,000 xêzkirinan analîz kir da nîşan bidin çawa çand bandorê li însiyeta me dike. Quartz, 15 June 2017 (analîza daneyên Google's Quick, Draw!). qz.com/994486/the-way-you-draw-circles-says-a-lot-about-you/
  2. Lacquaniti F, Terzuolo C, Viviani P (1983). Qanûna têkiliya aliyên kînematîk û şêweyî yên tevgerên xêzkirinê. Acta Psychologica 54(1–3):115–130. doi.org/10.1016/0001-6918(83)90027-6
  3. Höhle M (2018). Nirxandina pêşbaziyên xêzkirina çemberê bi destan. Nivîsa blogê, 31 July 2018. mhoehle.github.io/blog/2018/07/31/circle.html
  4. Amenomori Y, Kono A, Fournier J, Winer GA (1997). Lêkolîneke pêşketinê ya navçandî li ser nehevsengiyên arasteyî di xêzkirina çemberê de. Journal of Cross-Cultural Psychology 28(6):730–742. doi.org/10.1177/0022022197286005
  5. Fraser DS, Di Luca M, Cook JL (2025). Kînematîka biyolojîk: lêkolîneke berfireh a hesabkirina qanûna hêza leza-xwarîbûnê. Experimental Brain Research 243(5):107. doi.org/10.1007/s00221-025-07065-0
  6. Wikipedia. Alexander Overwijk. en.wikipedia.org/wiki/Alexander_Overwijk (4 November 2026 hat kontrolkirin)
  7. Boake C, Salmon PG, Carbone CR (1983). Tork, tercîha aliyî û şiyana têgihiştinê di zarokên dibistana seretayî de. Journal of Abnormal Child Psychology 11(1):77–83. doi.org/10.1007/BF00912179
  8. Wang S, Schwirtlich T, et al. (2025). Bikaranînên klînîkî û taybetmendiyên pîvandinê yên testa xêzkirina spirala Arşîmê ya dîjîtal: lêkolîneke berfireh. Movement Disorders Clinical Practice 12(11):1742–1755. doi.org/10.1002/mdc3.70278

Ev rûpel çawa hate çêkirin: tîmê Helibrain ew li gorî lêkolînên jorê nivîsandiye û Robert(Îngilîzî) (namzedê doktorayê di biyofîzîkê de) di 4ê mijdara 2026an de ew nirxandiye. Dema ku çavkanî diguherin, em wê nûve dikin.