Tès pèsepsyon koulè

Èske li ble oswa vèt? Jwenn ki kote ble kòmanse pou ou, epi klase koulè yo selon ton yo. Apeprè 3 minit, gratis: san enskripsyon.

Ekip Helibrain nanRobert(Anglè), kandida doktora nan byofizik, te revize lPibliye Dènye revizyon:

Kijan pou li rezilta ou

  • Kote ble ou kòmanse: ton kote repons ou yo te chanje soti nan "vèt" pou ale nan "ble". Ton se pozisyon yon koulè sou yon sèk koulè; nou itilize espas koulè OKLCH la, kote etap ki egal nan ton parèt apeprè menm jan diferan. Sou echèl nou an, vèt toupre 140° epi ble toupre 250°.
  • Twa echantiyon koulè yo: yon koulè ki yon ti jan pi vèt pase limit ou, limit la menm, epi yon koulè ki yon ti jan pi ble. Yon zanmi ka rele koulè ki nan mitan an pa lòt non an.
  • Nòt erè: ki distans koulè ki nan ranje ou yo te ye ak bon lòd la. Chak koulè jwenn nòt ki egal ak distans li ak de vwazen li yo, mwens 2; konsa, yon ranje ki nan lòd pafè jwenn nòt 0. Pi ba pi bon.
  • Bag la: tout koulè sèk ton an, chak ak koulè pa li. Yon pik ki pi long vle di gen plis konfizyon nan ton sa a; "pi gwo konfizyon yo" montre zòn kote gen plis konfizyon.

Pa gen bon ni move repons pou limit ou a. Men, gen pou nòt erè a: 0 se pafè. Okenn nan yo pa yon rezilta medikal.

Èske ble pa m nan se menm ak ble pa w la?

Moun pa mete liy ki separe vèt ak ble a menm kote. Nan etid sou ton "inik", vèt ak ble pi bon kalite moun chwazi yo varye anpil; ble yon moun ka vèt yon lòt [1]. Lang yo diferan tou: nan yon sondaj sou 120 lang, 68 sèvi ak yon sèl mo pou vèt ak ble [2]. Donk, limit yon zanmi ka byen diferan ak pa w la.

Kèk enfòmasyon rapid

  • Defisyans vizyon koulè: anviwon 8% gason ak 0.4% fi ki gen zansèt Ewopeyen gen yon defisyans pou distenge wouj ak vèt, epi 4 a 6.5% gason ki gen zansèt Chinwa ak Japonè [3]. Paj sa a pa yon tès pou sa.
  • Mo ak koulè: Ris gen mo debaz apa pou ble pal ak ble fonse. Nan yon ti etid, moun ki pale ris te fè diferans ant de ble yo pi vit lè yo te tonbe sou chak bò liy sa a; moun ki pale anglè pa t montre menm efè a [4].
  • Tès klasman klasik la: tès 100 ton Farnsworth–Munsell la, yo itilize nan klinik, gen 85 bouchon koulè nan 4 plato. Pati 2 pa nou an pran enspirasyon nan tès sa a, avèk koulè pa nou ak mwens bouchon.
  • Laj: nan tès klinik sa a, kapasite pou klase koulè pi bon anviwon 19 an epi li diminye dousman ak laj (382 moun ki gen vizyon koulè nòmal) [5].
  • Koulè ki ka parèt diferan: nan yon sondaj sou entènèt kote 1,401 moun te gade foto "rad la", 57% te wè l ble ak nwa epi 30% blan ak dore [6]. Yon lòt sondaj sou entènèt, ki te pi gwo, jwenn majorite opoze a [7], donk moun yo prèske divize an de gwoup egal.

Kijan tès pèsepsyon koulè a mache

  1. Ble oswa vèt? Yon koulè parèt chak fwa, sou yon fon gri net. Tape Vèt oswa Ble, oubyen peze ← ak →. Chwazi premye enpresyon ou.
  2. N ap pwoche sou limit la. De seri koulè avanse an menm tan, youn kòmanse toupre bò vèt la epi lòt la toupre bò ble a; chak gen 12 koulè. Yon repons "vèt" fè seri sa a deplase nan direksyon ble, epi yon repons "ble" fè l deplase nan direksyon vèt. Etap yo vin pi piti chak fwa ou chanje lide. Toude seri yo rankontre toupre limit ou.
  3. Koulè yo nan lòd. Apre sa, w ap jwenn 4 ranje ki gen 12 koulè chak. Gen yon koulè fiks nan chak bout ranje a; trennen koulè yo, oubyen tape sou de koulè pou chanje plas yo, jiskaske tranzisyon an nan ranje a vin dous. Pa gen revèy.

Tout 52 koulè nan pati 2 a fè yon tou sou sèk koulè a, ak anviwon 6.9° ant chak nan ton yo, nan menm klète ak menm vivasite koulè; se ton an sèlman ki chanje. Limit la se pwen 50% yon koub ki ajiste selon repons ou yo. Nòt erè a suiv règ tès 100 ton an.

Ki sa ki enfliyanse rezilta ou?

  • Ekran ou. Ekran yo pa bay menm koulè, klète ak reglaj. Mòd lannuit, filtè limyè ble, "true tone" ak yon ekran ki fèb tout deplase koulè yo nan direksyon jòn. Menm manifakti tès klinik 100 ton an di yon vèsyon sou entènèt pa ka bay yon rezilta definitif, paske ekran yo diferan [8]. Konpare rezilta yo sou menm ekran an.
  • Chanm nan. Limyè klere oswa koulè ki bò kote w chanje jan ekran an parèt.
  • Lang ou. Mo ou itilize pou koulè yo enfliyanse kote ou trase liy lan. Lang ki bay ble pal ak ble fonse non apa, oswa ki sèvi ak menm non pou vèt ak ble, bay limit ki diferan [2][4][9].
  • Laj ak fatig. Li vin pi difisil pou klase koulè ak laj [5], epi je fatige fè koulè ki sanble yo pi difisil pou klase.
  • Vizyon koulè. Moun ki gen defisyans pou distenge wouj ak vèt anjeneral jwenn kèk ranje pi difisil anpil. Si kèk pati nan tès la te sanble enposib, yon oftalmològ oswa yon optometris ka teste vizyon koulè ou jan sa dwe fèt.

Sa tès sa a ka di w ak sa li pa ka di w

Tès pèsepsyon koulè a montre kote ou menm mete liy ki separe vèt ak ble, ak ki presizyon ou ka klase koulè ki sanble anpil sou ekran sa a. Se yon jwèt ki baze sou travay rechèch. Se pa yon tès pou daltonis, se pa yon tès medikal, epi se pa tès Farnsworth–Munsell la li menm: yo pa ka konpare nòt li yo ak nòm klinik yo. Nou pa gen afilyasyon ak X-Rite ni Munsell.

Si w panse ou ka daltonyen, yon optometris oswa yon oftalmològ ka teste w avèk planch ak ekleraj ki apwopriye.

Kesyon moun poze souvan

Èske ble pa m nan se menm ak ble pa w la?

Se pa toujou konsa. Lè moun chwazi vèt ak ble ki pi bon kalite pou yo, chwa yo varye anpil de yon moun a yon lòt; ble yon moun ka vèt yon lòt [1]. Tès pèsepsyon koulè Helibrain nan jwenn pwòp limit ou ant vèt ak ble, konsa ou ka konpare l ak pa yon zanmi sou menm ekran an.

Èske turkwaz ble oswa vèt?

Turkwaz ak ble-vèt chita egzakteman sou liy ki separe vèt ak ble a; se poutèt sa moun pa dakò sou koulè sa yo. Si ou rele yo ble oswa vèt depann de je ou, ekran ou ak lang ou: nan 120 lang yo te sondaj yo, 68 sèvi ak yon sèl mo pou toude, vèt ak ble [2]. Tès la montre sou ki bò ou panche.

Èske sa se yon tès pou daltonis?

Non. Tès pèsepsyon koulè Helibrain nan pa depiste daltonis epi li pa ka fè okenn dyagnostik. Tès pou daltonis sèvi ak planch espesyal ak ekleraj kontwole. Anviwon 1 gason sou 12 gen yon defisyans vizyon koulè [3][10]; si w panse ou ka gen sa, ale wè yon optometris oswa yon oftalmològ.

Poukisa rezilta mwen an chanje sou yon lòt ekran?

Ekran yo montre koulè yo diferan, epi reglaj tankou mòd lannuit, filtè limyè ble ak klète chanje yo plis toujou [8]. Yon limit ou mezire sou yon telefòn ki gen mòd lannuit limen ka diferan ak youn ou mezire sou yon òdinatè pòtab. Pou konpare rezilta yo nan pi bon kondisyon, sèvi ak menm ekran ak menm reglaj yo chak fwa.

Èske se tès 100 ton Farnsworth–Munsell la?

Non. Pati 2 a pran enspirasyon nan tès 100 ton Farnsworth–Munsell la epi li sèvi ak menm règ pou bay nòt la, men koulè yo se koulè pa nou, gen mwens ladan yo, epi yo parèt sou yon ekran olye yo ta sou bouchon fizik anba limyè estanda. Yo pa ka konpare nòt nou yo ak nòm klinik yo.

Èske tès pèsepsyon koulè Helibrain nan vrèman gratis?

Wi. Tès la ak tout rezilta ou a gratis: pa gen enskripsyon, pa gen imel, pa gen peman. Helibrain fè lajan ak aplikasyon li an, ki gen yon plan gratis ak plan peye; ou pa bezwen aplikasyon an pou fè tès la.

Tès ki sanble

Gade tout 43 tès gratis pou sèvo

Ou ta renmen travay sou sa chak jou? Aplikasyon Helibrain an (ki disponib an anglè pou kounye a) gen yon plan gratis ak plan peye.

Site paj sa a: Tès pèsepsyon koulè. Helibrain. 2026. https://helibrain.com/ht/color-perception-test. CC BY 4.0.

How this test works

This test has two parts. First, one color at a time appears, and you say whether it looks blue or green; the colors close in on the hue where your blue begins. Then you put four rows of colors in order, so that each row changes smoothly. You get your blue–green boundary, which has no right answer, and an error score for the ordering, where 0 is perfect. Vision labs and eye clinics have used color-sorting tasks like this since 1943.

Version 1 · Cite this test:

Helibrain (2026). Color perception test, v1. https://helibrain.com/color-perception-test/methods

Full method →

Sous yo

  1. Kuehni RG (2004). Variability in unique hue selection: a surprising phenomenon. Color Research & Application 29(2):158–162. doi.org/10.1002/col.10237
  2. Kay P, Maffi L (2013). Green and Blue. In: Dryer MS, Haspelmath M (eds.), The World Atlas of Language Structures Online, chapter 134. wals.info/chapter/134
  3. Birch J (2012). Worldwide prevalence of red-green color deficiency. Journal of the Optical Society of America A 29(3):313–320. doi.org/10.1364/JOSAA.29.000313
  4. Winawer J, Witthoft N, Frank MC, Wu L, Wade AR, Boroditsky L (2007). Russian blues reveal effects of language on color discrimination. PNAS 104(19):7780–7785. doi.org/10.1073/pnas.0701644104
  5. Kinnear PR, Sahraie A (2002). New Farnsworth-Munsell 100 hue test norms of normal observers for each year of age 5–22 and for age decades 30–70. British Journal of Ophthalmology 86(12):1408–1411. doi.org/10.1136/bjo.86.12.1408
  6. Lafer-Sousa R, Hermann KL, Conway BR (2015). Striking individual differences in color perception uncovered by "the dress" photograph. Current Biology 25(13):R545–R546. doi.org/10.1016/j.cub.2015.04.053
  7. Wallisch P (2017). Illumination assumptions account for individual differences in the perceptual interpretation of a profoundly ambiguous stimulus in the color domain: "The dress". Journal of Vision 17(4):5. doi.org/10.1167/17.4.5
  8. X-Rite. Online color challenge and hue test (product information page; notes that monitor differences limit online versions). www.xrite.com/hue-test (checked 4 November 2026)
  9. Regier T, Kay P (2009). Language, thought, and color: Whorf was half right. Trends in Cognitive Sciences 13(10):439–446. doi.org/10.1016/j.tics.2009.07.001
  10. National Eye Institute. Color blindness. www.nei.nih.gov/eye-health-information/eye-conditions-and-diseases/color-blindness (checked 4 November 2026)

Men kijan nou te prepare paj sa a: ekip Helibrain nan te ekri l apati etid ki make pi wo yo, epi Robert(Anglè) (kandida doktora nan byofizik) te revize l nan dat 11/4/2026. Nou mete l ajou lè sous yo chanje.