作業切換測驗：方法

提示式作業切換典範（對雙效刺激進行顏色／形狀判斷，並共用反應按鍵）

評分器版本：1（PUBLIC_TEST_SCORER_VERSION；結果只會在同一評分器版本及同一執行器設定雜湊值內比較）

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測量內容

認知彈性（作業組合切換）：規則不可預測地改變時的速度與正確率效率，以及切換成本（切換試次與重複試次之差）和混合成本（混合區塊中的重複試次與單一作業區塊之差）。

程序

刺激：藍色或橘色的圓形或正方形（全部 4 種組合在每個區塊內平均分配）。左側答案代表藍色或圓形，右側答案代表橘色或正方形（按鍵 F 或左方向鍵、J 或右方向鍵，或畫面上的兩個按鈕）。每次試次：提示詞（COLOR 或 SHAPE，以頁面語言顯示）單獨出現 600 ms，接著形狀會出現在提示下方；反應時間和 3,000 ms 作答時限從形狀出現時開始計算。答錯或超時後會顯示 600 ms 的回饋。試次間隔為 400 ms。練習（新玩家預設進行，可略過）：6 次顏色、6 次形狀和 8 次混合試次。計分區塊按固定順序進行：12 次純顏色、12 次純形狀、48 次混合；區塊之間會顯示 1.5 s 的「下一步」畫面。混合區塊的第一項作業隨機決定；47 次轉換中有一半（24 次）為切換，順序隨機；同一作業不會連續出現超過 3 次。離開瀏覽器分頁即會結束這次測驗。約需 4 分鐘。

參數

參數值
反應對應方式左側 = 藍色／圓形，右側 = 橘色／正方形
練習6 次顏色 + 6 次形狀 + 8 次混合試次，可略過
計分區塊12 次顏色、12 次形狀、48 次混合（72 次試次）
混合區塊中的切換率轉換的 50%（47 次中的 24 次）
同一作業連續出現的最長次數（混合區塊）3 次試次
形狀出現前提示單獨顯示時間600 ms
作答時限從形狀出現起算 3,000 ms
預期反應時限150 ms 內的作答會計為錯誤
答錯／超時回饋600 ms
試次間隔400 ms
區塊間休息1.5 s

評分

在 150 ms 或之後按下正確按鍵，該試次才算答對；超時會算錯，反應時間記為 3,000 ms。主要分數：混合區塊的正確作答速率 = 60,000 x 答對題數 / 區塊內所有反應時間（ms）的總和，單位為每分鐘答對題數；分數越高越好。另提供：單一作業區塊的相同速率；混合、單一作業、切換及重複試次的正確率；超時次數。切換成本 = 答對的切換試次平均反應時間減去答對的重複試次平均反應時間（混合區塊中，前一試次也須答對，且不計第一個試次）。混合成本 = 答對的重複試次平均反應時間減去答對的單一作業試次平均反應時間（不計每個單一作業區塊的第一個試次）。只有在至少有 5 個可用切換試次和 5 個可用重複試次時，才會顯示這兩項成本。速率分數是主要數值，因為切換成本等差值分數的信度較低。不會顯示玩家之間的比較。

有效作答規則

伺服器會根據這次測驗的種子重新產生每個試次；必須完成恰好 72 次計分作答。伺服器會從原始記錄（以及測驗種子，如有）重新重建每次測驗，並自行計算分數；頁面上任何關於答對或答錯的說法都會忽略。違反遊戲規則的記錄會遭拒絕，且不會儲存任何資料。已儲存的測驗可能帶有品質標記，這些標記不會顯示，也不會阻擋結果：同一 IP 位址進行 10 次或以上測驗、缺少訪客 ID、切換分頁，以及自動化訊號（自動化瀏覽器、不可能的速度、沒有輸入事件、時間間隔規律得像機器）。

與經典作業的差異

Rogers 和 Monsell（1995）採用可預測的交替作業序列；這個遊戲採用隨機提示式切換（Meiran 1996），提示間隔固定為 600 ms。實驗室版本通常包含數百次試次，並會改變提示間隔；此處的混合區塊有 48 次試次。約有一半試次的反應一致（藍色圓形、橘色正方形：兩條規則都指向同一按鍵）；這些試次不會另行分析。

限制

試次數少，因此切換成本和混合成本波動較大，只能作為粗略參考。使用鍵盤或觸控會影響速度。提示是文字，因此以頁面語言閱讀也是作業的一部分。多次測驗可能出現練習效應。測驗在無人監督的情況下進行。這不是臨床測驗。

語言與審閱狀態

顏色和形狀刺激不依賴語言；提示詞（COLOR、SHAPE）和說明提供所有網站語言版本（英語及另外 99 種語言）。

依指示語言列出的審閱狀態

以下列出已發布指示的語言。翻譯方式：使用機器輔助翻譯，並進行自動化腳本與拼字檢查。各語言專屬素材如上所述；此處未記載母語者審閱情況。

指示語言有紀錄的審閱狀態
English英文原文。
Afaan Oromoo已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Afrikaans已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Akan已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Avañe’ẽ已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Aymar aru已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Azərbaycan dili已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Bahasa Indonesia已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Bahasa Melayu已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Bahsa Acèh已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Bamanankan已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
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Basa Jawa已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Basa Sunda已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
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Baso Minangkabau已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
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Deutsch已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
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Español已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
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Filipino已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Français已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Fulfulde已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Galego已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
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Hausa已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Hiligaynon已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Hmoob已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
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Ikinyarwanda已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Ikirundi已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Ilokano已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
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Italiano已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
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한국어已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
吴语已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
日本語已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
简体中文已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
粵語已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
繁體中文已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。

引用方式

Helibrain (2026). Task switching test, v1. https://helibrain.com/task-switching-test/methods

變更紀錄

· 版本 1 · 目前發布作業的初版方法說明。

參考資料

  1. Rogers, R. D., & Monsell, S. (1995). Costs of a predictable switch between simple cognitive tasks. Journal of Experimental Psychology: General, 124(2), 207–231.

    https://doi.org/10.1037/0096-3445.124.2.207

    modern switch-cost paradigm

  2. Meiran, N. (1996). Reconfiguration of processing mode prior to task performance. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 22(6), 1423–1442.

    https://doi.org/10.1037/0278-7393.22.6.1423

    cued (random) task-switching paradigm

  3. Monsell, S. (2003). Task switching. Trends in Cognitive Sciences, 7(3), 134–140.

    https://doi.org/10.1016/S1364-6613(03)00028-7

    review

  4. Hedge, C., Powell, G., & Sumner, P. (2018). The reliability paradox: Why robust cognitive tasks do not produce reliable individual differences. Behavior Research Methods, 50(3), 1166–1186.

    https://doi.org/10.3758/s13428-017-0935-1

    why the rate score, not the switch cost, is the main number

  5. Woltz, D. J., & Was, C. A. (2006). Availability of related long-term memory during and after attention focus in working memory. Memory & Cognition, 34(3), 668–684.

    https://doi.org/10.3758/BF03193587

    rate correct score

方法文字：CC BY 4.0。請標明 Helibrain 並連結至此方法頁面。來源資料集與作業素材各自保有其授權；本授權適用於方法文字。

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