词语记忆测试：方法

测量内容

言语再认记忆：随着词表增长、干扰增多，区分本轮已看过的词和新词的能力。

流程

每轮从该页面语言的日常具体名词表中随机抽取 400 个词（英语词表含为本测试编写的 854 个名词）。每次显示一个词，不限时。玩家回答“见过”或“新词”（使用按钮，或按两个字母键；英语为 S 和 N）。显示 3 个词后，每个后续词有 0.5 的概率是重复词，从此前出现过的所有词中随机选出（不会选刚显示的词）；否则就是新词。系统会短暂显示答对或答错。答错 3 次后本轮结束（上限：1,500 个词）。无练习环节。本轮不计时，因此切换标签页不会结束测试。

参数

评分

对于每个词，如果它在本轮较早时出现过，正确答案就是“见过”；否则就是“新词”。分数 = 第 3 次答错前答对的题数；分数越高越好。另记录：显示的词数、不同词数、错误数。不计算命中率、虚报率或 d′（辨别力指数）。不显示与其他玩家的比较。

有效运行规则

系统会根据词语出现的顺序重新判断，因此无需依赖答案键。任何不在该语言词表中的词都会导致本轮无效。第 3 次答错后的回答会被忽略。服务器会根据原始日志（以及本轮存在时的随机种子）重建每轮并自行计算分数；页面显示的对错信息一概不予采信。违反游戏规则的日志会被拒绝，且不会存储任何内容。已存储的结果可能带有质量标记，这些标记不会显示，也不会影响结果：同一 IP 地址进行 10 轮或更多测试、缺少访客 ID、切换标签页，以及自动化信号（自动化浏览器、不可能的速度、没有输入事件、间隔规律得像机器）。

与经典任务的差异

Shepard 和 Teghtsoonian（1961）使用长串固定序列中的三位数，并按首次呈现后的间隔分析再认表现。这是一个使用词语、间隔随机、重复率为 50%、答错 3 次后停止的开放式游戏，因此分数综合反映记忆、谨慎程度以及间隔带来的运气。不按间隔进行分析。

局限性

每轮情况不同：较早出现且间隔较短的重复词会让一轮变容易，过早出错则会让一轮变短。各语言的词表不同，因此不同语言之间的分数不可比较。经常玩会让词表变熟悉，因此新词可能让人觉得见过。这是在无监督环境下进行的测试，没有常模，也不是临床测试。

语言与审校状态

英语及其他 57 种语言各自编写的日常具体名词母语词表（共 58 种语言），并非从英语词表翻译而来。其他语言页面使用英语词表。