智商測驗：方法

五部分認知能力測驗組：矩陣推理（Open Matrices Item Bank）、順背與倒背數字廣度、符號數字編碼、心像旋轉、語文題目

評分器版本：智商測驗版本 1（公開測驗評分器版本 1；語文題庫版本 1，英文以外使用 '<locale>-1'）

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測量內容

流體推理（矩陣）、工作記憶（數字廣度）、處理速度（符號數字編碼）、視空間能力（心像旋轉）和語文能力（同義詞、類比、找出異類）。只有推理分數會換算至類似智商的量表。

程序

開始前，玩家可選擇提供年齡區間（選填：未滿 16、16-17、18-29、30-44、45-59、60 歲或以上）；若未提供，該次作答不會用於建立未來常模。1) 推理：固定使用 14 題 Open Matrices Item Bank（OMIB）題目，所有人題目相同，由簡至難（OMIB 題目 5, 17, 2, 9, 1, 54, 112, 20, 91, 126, 169, 170, 214, 213）；另有 2 題練習題（6 和 11），附解答。玩家要用 20 個元素（5 組，每組 4 個）組成缺少的第九格，而非從選項中作答；每題限時 90 s，時間到時會提交已組成的圖格。2) 工作記憶：順背數字廣度（從 3 開始，最多 12 位）和倒背數字廣度（從 2 開始，最多 10 位）；數字在畫面上顯示 1,000 ms + 每位數字 600 ms，玩家以輸入方式回憶，每個長度可試 2 次；同一長度答錯 2 次即結束該部分；數字不會連續重複。3) 處理速度：進行 90 s 的符號數字編碼，從 12 個符號中使用 9 個，每次作答都會產生新的對照鍵，另有 6 題附回饋的練習題；每作答一次就會進入下一題。4) 視空間：進行相同或鏡像圖形的心像旋轉，共有固定的 16 對題目（所有人相同）、2 對練習題，每對限時 8 s。5) 語文：15 題原創題目（英文版：6 題同義詞、5 題類比、4 題找出異類；每題 5 個選項）。少量不計分的新題型試答題（生成的矩陣、數列、較難的旋轉題、字母數列、類比題）會放在預先設定的位置，絕不會出現在第一題，也不列入計分。伺服器會依據種子重建整個作答過程並評分。

參數

參數值
作答時間約 25 分鐘
推理14 題計分 OMIB 題目 + 2 題練習題，以 20 個元素組成圖形，每題 90 s
工作記憶順背 3-12 位數字、倒背 2-10 位數字；每種長度可試 2 次
處理速度符號數字編碼，90 s，9 個符號，6 題練習題
視空間固定的 16 對相同或鏡像圖形，2 對練習題，時限 8 s
語文15 題、每題 5 個選項、各語言皆為原創題目
不計分的試答題推理 2 題、視空間 1 題、語文 1-2 題
顯示智商範圍90% 範圍；低於 70 或高於 130 的數值會分別顯示為「低於 70」／「高於 130」

評分

推理：在雙參數羅吉斯 IRT 模型下，使用已發表的 OMIB 題目參數和標準常態先驗分布，以期望後驗估計（EAP）估算能力 theta；後驗標準差是其標準誤。接著將 theta 換算至智商量表：IQ = 100 + 15 x (mu + sigma x theta)，其中 mu = 0.7（SE 0.2）和 sigma = 0.88（SE 0.03）描述 OMIB 校準群體以一般人口標準差單位表示的表現。這些數值是依教育統計資料建模而得，並非實際測量。智商估算的誤差結合個人的標準誤，以及 mu 和 sigma 的不確定性；顯示範圍為 +/- 1.645 SE（90%），上下限為 70 和 130。未滿 16 歲者只會看到原始分數。其他部分會顯示原始分數並標示「比較資料即將推出」：順背與倒背廣度、90 s 內答對的符號數字題數（以及每題答對所需時間）、旋轉題正確率和答對題目的平均反應時間（RT）、答對的語文題數。所有部分都有常模之前，不會顯示整體智商。重測提示會提及約 5 分的練習增益。

有效作答規則

必須完成所有部分，而且測驗版本必須與開始作答時的版本相同。系統會儲存作答品質資訊：切換分頁、快速作答（3 s 內完成矩陣題、1.2 s 內作答選擇題、300 ms 內作答旋轉題）、推理題逾時、是否恢復作答，以及是否為首次作答（瀏覽器記錄，以及同一訪客 ID 或帳戶的先前作答）。只有首次作答、沒有切換分頁、快速作答最多 1 次，且年齡為 16 歲或以上的作答，才會納入未來常模。推理部分全答對的作答會被標記，因為題目答案已公開。每次計分作答都會連同輸入裝置類別（觸控、滑鼠、鍵盤）、頁面語言、評分器版本和 runner-config 雜湊值一併儲存。系統會將品質標記（例如一小時內來自同一連線的大量作答、缺少訪客 ID、自動化瀏覽器、不可能地快速作答），以及同一訪客、帳戶或連線的先前作答記錄在該筆資料中。這些作答會保留，但不會納入與其他玩家的比較。標記絕不會改變玩家自己的結果。

與經典作業的差異

臨床智商測驗由受訓的施測者當面進行，包含更多分測驗，並使用具代表性樣本建立的常模。本測驗由使用者自行作答，沒有監考，而且只有推理部分會透過模型估算的偏移值提供人口比較。OMIB 題目校準時沒有時間限制，因此本測驗的 90 s 時限會讓題目稍微難一些。數字廣度以螢幕呈現，而非由他人讀出。語文題目由我們自行編寫，沒有常模。

限制

推理部分的智商範圍，依據校準群體（德國醫學院申請者）與一般人口之間以模型估算、而非實際測量的關聯。未監考的線上測驗分數平均比監考測驗高約五分之一個標準差，重測也會因練習而進步。螢幕大小、輸入裝置和瀏覽器計時都會影響限時部分。不同語言的語文分數不可互相比較。這不是臨床或官方智商測驗，不適用於學校、工作或醫療決策。

語言與審閱狀態

推理、工作記憶、速度和視空間部分不依賴語言。語文部分使用各語言編寫的題目，其中有些由英文題目改編。提供 29 種語言：英文、阿拉伯文、孟加拉文、中文（簡體和繁體）、荷蘭文、菲律賓文、法文、德文、希伯來文、印地文、印尼文、義大利文、日文、韓文、馬拉地文、波斯文、波蘭文、葡萄牙文、俄文、塞爾維亞文、西班牙文、坦米爾文、泰盧固文、泰文、土耳其文、烏克蘭文、烏都文和越南文。其他語言會略過語文部分。所有網站語言皆提供說明。

依指示語言列出的審閱狀態

以下列出已發布指示的語言。翻譯方式：使用機器輔助翻譯，並進行自動化腳本與拼字檢查。各語言專屬素材如上所述；此處未記載母語者審閱情況。

指示語言有紀錄的審閱狀態
English英文原文。
Afaan Oromoo已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Afrikaans已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Akan已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
Avañe’ẽ已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
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Bahasa Indonesia已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
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தமிழ்已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
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လိၵ်ႈတႆး已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
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한국어已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
吴语已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
日本語已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
简体中文已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
粵語已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。
繁體中文已進行自動化腳本與拼字檢查；未記載母語者審閱情況。

引用方式

Helibrain (2026). IQ test, v1. https://helibrain.com/iq-test/methods

變更紀錄

· 版本 1 · 目前發布作業的初版方法說明。

參考資料

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    https://doi.org/10.3390/jintelligence10030041

    reasoning items and their IRT parameters (calibration group n = 2,561)

  2. Steger, D., Schroeders, U., & Gnambs, T. (2020). A meta-analysis of test scores in proctored and unproctored ability assessments. European Journal of Psychological Assessment, 36(1), 174-184.

    https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000494

    unproctored online scores run higher

  3. Scharfen, J., Peters, J. M., & Holling, H. (2018). Retest effects in cognitive ability tests: A meta-analysis. Intelligence, 67, 44-66.

    https://doi.org/10.1016/j.intell.2018.01.003

    retest gains (basis of the 5-point retake note)

  4. Woods, D. L., Kishiyama, M. M., Yund, E. W., Herron, T. J., Edwards, B., Poliva, O., Hink, R. F., & Reed, B. (2011). Improving digit span assessment of short-term verbal memory. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 33(1), 101-111.

    https://doi.org/10.1080/13803395.2010.493149

    computerized digit span: norms and validation

  5. Shepard, R. N., & Metzler, J. (1971). Mental rotation of three-dimensional objects. Science, 171(3972), 701-703.

    https://doi.org/10.1126/science.171.3972.701

    original same/mirror paradigm

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