د این-بیک ازموینه په رېښتیا څه اندازه کوي؟

شمېره په ترتیب کې واټن ښیي. دا یوازې د هغو توکو ټول شمېر نه دی چې یو کس یې ذخیره کولی شي، ځکه چې دنده په دوامداره توګه څارنه، تازه کول او غبرګون ته اړتیا لري. د Owen او همکارانو د عصبي انځورګرۍ کتنه ګڼې نسخې رانغاړي چې د محرک په هویت، موقعیت او کلامي یا غیرکلامي منځپانګې کې توپیر لري. Owen et al., 2005

ولې دې ته د کاري حافظې دنده ویل کیږي؟

د کاري حافظې نظریې د معلوماتو د شته ساتلو په اړه دي، په داسې حال کې چې هغه کارول یا تازه کیږي. د این-بیک بهیر د هغو پراخو بهیرونو یوه برخه پوښي. دا لیبل دې معنا نه لري چې هره کاري-حافظه دنده په دقیق ډول هماغه وړتیا اندازه کوي یا د ذخیرې او کنټرول هماغه ګډ ترکیب کاروي. Baddeley, 2012 Cowan, 2001

د پیچلو-سپن دندې، د بېلګې په توګه، د معلوماتو یادول د بل پروسس اړتیا سره یوځای کوي او عموماً د یادولو غوښتنه کوي. د دوی میتودولوژیکه کتنه هغه دندې جوړښت بیانوي چې له دوامدار این-بیک پېژندنې څخه جلا دی. ګډ لیبل نشي کولی د دې شواهدو ځای ونیسي چې نمرې څنګه یو له بل سره تړاو لري. Conway et al., 2005

آیا این-بیک کولی شي د سپن ازموینه بدله کړي؟

د ریدیک او لیندسي مېټا-تحلیل د این-بیک او پیچلې سپن ترمنځ کمزوري اړیکې وموندلې، چې په مطالعاتو کې ناهمغږي هم وه. د دې پایله دا ده چې دا اندازه‌ګانې د یو بل پر ځای نه شي کارول کېدای. نو په یو کې کمزوره نمره او په بل کې غښتلې نمره په اتوماتيک ډول نه تضاد دی او نه دا ثبوت چې یوه پایله باید ناسمه وي. Redick et al., 2013

دقت د واټن تر څنګ نورو عواملو ته هم اړه لري

د محرک موده، د غبرګون وروستی مهلت، د هدف فریکونسي او د ناسمو غبرګونونو اداره کول ستونزه بدلوي. تل دې د سمون موندلو او ډېرو ټکولو ترمنځ توپیر وکړئ. یوه نمره د سمې پېژندنې او ناسمو غبرګونونو دواړو لپاره خپله قاعده غواړي، نه یوازې یوه جلا n کچه. په این-بیک څېړنو کې میتودولوژیکه تنوع یو لامل دی چې د بېلابېلو پلي کولو کچې د نړیوالو معیارونو په توګه نه شي ګڼل کېدای. Owen et al., 2005 Redick et al., 2013

د عمر او جنس پرتلې ته هم هماغه بهیر او وړ نمونه اړینه ده. دا کتنې د عمر له مخې د یوې آنلاین تطبیقي لوبې لپاره نړیواله ښه کچه نه برابروي. د یوې ټاکل به هغه دقت زیات کړي چې شواهد یې نه ملاتړ کوي. Redick et al., 2013 Conway et al., 2005

د تمرین سره پرمختګ څه ښیي؟

د این-بیک د روزنې مېټا-تحلیل په اړوندو دندو ته لېږد او لرې پایلو ترمنځ توپیر کوي. د کاري حافظې د روزنې پراخه کتنه د مناسبو پرتلوونو تر شرایطو لاندې د عمومي لرې لېږد هیڅ قناعتونکی ګټه نه مومي. نو په این-بیک کې پرمختګ د ازموول شوې مهارت د زده کړې ثبوت دی، نه د عمومي هوښیارتیا د زیاتوالي ښودل شوی ثبوت. Soveri et al., 2017 Melby-Lervåg et al., 2016

د ثبات اړتیا جلا ده. یوه دنده کولی شي یو معنی لرونکی بهیر پکې ښکیل کړي او د ډلې باوري اغېزه وښیي، پرته له دې چې په کافي اندازه باثباته انفرادي درجه‌بندي برابره کړي. د ثبات د تناقض موندنې هڅوي چې د لنډې لوبې نمره د ثابتې شخصي ځانګړتیا په توګه ونه ګڼل شي. Hedge et al., 2017

د ځان د څارنې لپاره، نسخه، وخت او نمرې ورکول ثابت وساتئ او د سمې پېژندنې ترڅنګ تېروتنې هم وڅارئ. که محرک ډولونه بدل کړئ یا تطبیقي نسخې ته لاړ شئ، یاد وساتئ چې اندازه مو بدله کړې ده. د دندې روښانه توضیح له دې ادعا څخه ډېره معلوماتي ده چې یوه شمېره د ټولې کاري حافظې استازیتوب کوي. Owen et al., 2005 Redick et al., 2013