آیا د آواز ناپوهي د اورېدلو له زیان سره یو ډول ده؟

د مادرزادي آموسیا اصلي کیسې د اورېدلو د عادي ازموینې (اډیوومیټري) سره سره د آوازونو د دقیق توپیر په زیانمنتیا راپور ورکړ. دا مستقیمه شواهد دي چې دا دوه مفاهیم کولای شي سره جلا شي. دا یوازې یوه کیسه ده، نه دا ثبوت چې هر څوک چې موسیقوي ستونزه لري نورمال اورېدل لري یا یې لامل ورته دی. Peretz et al., 2002

لویې ډلې مطالعې او د خپرېدو کارونه پراخې ارزونې معیارونه کاروي. دوی د موسیقي له نمرې څخه د اورېدلو زیان نه طبقه بندي کوي. همدارنګه، یوه موسیقوي لوبه باید څوک ډاډه نه کړي چې یوازې ځکه چې لوبه ښه لاړه، د هغه د اورېدلو حساسیت نورمال دی. Ayotte et al., 2002 Peretz et al., 2017

د نیم ټون بېلګه څه ښیي؟

دا محاسبه 440 د 2 په یوولسمه برخه پورې ضرب ده؛ تناسبي زیاتوالی شاوخوا 5.95% دی. دا یوه موسیقوي وقفه ښیي. دا د توپیر خپره شوې منځنۍ اندازه نه ده، او د دې په اړه هیڅ نه وایي چې څوک د دواړو آوازونو د پېژندلو لپاره څه غږ کچه ته اړتیا لري. د موسیقي ازموینې ټولګې د آواز او ملودي د څو ډوله دندو ترمنځ توپیر کوي. Peretz et al., 2003

آیا د لوړ آواز پېژندل د موسیقوي وړتیا ټولې برخې اندازه کوي؟

نه. ملودیک جوړښت، حافظه، د ریتم ادراک او حرکي وخت نیول په بېلو دندو کې ونډه لري. د مونټریال پروتوکول تشریح کوي چې ولې طبقه بندي ته د یوازې یوې جلا پایلې څخه پراخه غربیلې پروسه ته اړتیا ده. Vuvan et al., 2017

آواز، ریتم او سندره باید جلا پاتې شي

یو څوک کېدای شي د خپل حرکت د ټک سره همغږي کول کې ستونزه ولري، پرته له دې چې د آواز د پروسس کولو ورته پروفایل ولري. د ټک-ناپوهۍ کیسه او د ریتم بیاکتنه دا توپیر ښیي. همدارنګه، د سندرې غږ جوړول یوه اضافي حرکي دنده ده؛ دا د دوه ورکړل شوو آوازونو له جملې د لوړ آواز قضاوت کولو سره یو شان نه ده. Phillips-Silver et al., 2011 Repp et al., 2013

ولې یوه آنلاین لوبه محدوده ده

لارښوونې، د غږ رسول، پاملرنه او د محرک دقیق پرتله ټول د نمرې معنا اغېزمنوي. د څېړنې پروتوکول د آنلاین فرعي ازموینې څخه بهر نورو کتنو ته اړتیا لري. لوبه معیاري د اورېدلو حدود نه برابروي، حتی که د هغې غږونه دقیقو فریکونسیو سره بیان شي. Vuvan et al., 2017 Peretz et al., 2003

د انفرادي نمرې باور هم شواهد غواړي. یوه لنډه دنده کېدای شي د یوې پروسې ښودلو لپاره ګټوره وي، خو د باثباته شخصي طبقه بندي لپاره لږ ګټوره وي. د باور پارادوکس پایلې د دې پرمختګ په اړه یوه عمومي خبرداری ده، نه دا ادعا چې ټولې موسیقوي ازموینې بې باوره دي. Hedge et al., 2017

د دې توپیر سره په واقعیت کې څه کولی شئ؟

ستونزه په ځانګړي ډول بیان کړئ: یو خاموش غږ اورېدل، د آواز د بدلون توپیر کول، یوه ملودي په یاد ساتل یا ریتم ټکول بېلې مشاهدې دي. د لوبې پایله د پوښتنې جوړولو کې مرسته کولی شي، خو د هغې کلینیکي لامل نشي پېژندلی. که اندېښنه د اورېدلو حساسیت وي، د آواز د لوبې نمره هغه اندازه نه ده چې ځواب ورکوي. Peretz et al., 2002 Vuvan et al., 2017

ذکر شوې شواهد له یوې نیم ټون بېلګې، یوې د خپرېدو شمېرې یا ټیټې آنلاین نمرې څخه شخصي تشخیص نه تاییدوي. د هغې ارزښت په دې کې دی چې بېلابېلې اورېدلو او موسیقوي وړتیاوې په مفهومي او اندازه کېدونکي ډول جلا وساتي. Peretz et al., 2017 Peretz et al., 2003