سمارٹ فون اُتے ٹائپ کرن دی اوسط رفتار کی اے؟

مجموعی قدراں نتائج تے جدول 3 وچ دتیاں نیں؛ عمر دیاں قدراں جدول 4 وچ نیں۔ نمونے دی اوسط عمر 24.1 سال سی تے بھرتی آن لائن ہوئی۔ نوجوان رضاکار تے انگریزی وچ ٹائپ کرن دے عادی لوک وڈی گنتی وچ سن، ایس لئی ایہہ جدول ہر عمر دے ہر بندے نوں ہولا یا تیز قرار دین لئی نئیں ورتنا چاہیدا۔ Palin et al., 2019

کی فون ہمیشہ کی بورڈ نالوں ہولا ہوندا اے؟

محققین نے اپنے موبائل نتیجیاں دا موازنہ متعلقہ طریقہ ورتن والے اک وڈے ڈیسک ٹاپ مطالعے نال کیتا۔ ڈیسک ٹاپ مطالعے دی اوسط رفتار 51.56 WPM سی۔ ایہہ مفید سیاق اے، پر ہر شریک دا دونوں ڈیوائساں اُتے بےترتیب موازنہ نئیں سی۔ اوسطاں وچوں فرق کڈھن نال ایہہ اندازہ نئیں لگدا کہ ڈیوائس بدل کے تسی ذاتی طور اُتے کنے تیز ٹائپ کرو گے۔ Palin et al., 2019 Dhakal et al., 2018

روزمرہ دے طریقے وی وکھرے ہندے نیں۔ حرکت ریکارڈ کرن والی تحقیق دسدیاں اے کہ آپ سکھے ہوئے فزیکل کی بورڈ ورتن والے، انگلیاں رکھن دے اک مقررہ طریقے اُتے عمل کیتے بغیر وی چنگا کم کر سکدے نیں۔ موبائل اُتے لکھن وچ ٹچ سکرین اُتے ٹھیک جگہ چھون تے مددگار سہولتاں وی شامل ہندیاں نیں، ایس لئی ڈیسک ٹاپ دا دس انگلیاں والا اصول فون لئی مناسب پیمانہ نئیں۔ Feit et al., 2016 MacKenzie and Soukoreff, 2002

غلطی دی شرح دا کی مطلب اے؟

2.34% دی قدر مطالعے دے پیمانے مطابق نقل کیتے متن وچ باقی رہ گئیاں غلطیاں بارے اے۔ ایہہ ساریاں چھوہاں دا اوہ حصہ نئیں جیہڑا غلط سی، کیوں جو کجھ غلطیاں درست کر دتیاں گئیاں سن۔ متن داخل کرن دی تحقیق وچ آخری متن دیاں غلطیاں تے انہاں نوں درست کرن دی کوشش وکھ وکھ چیزاں نیں، تے صرف رفتار دسن نال دوناں نوں چھپانا نئیں چاہیدا۔ Soukoreff et al., 2003 Soukoreff et al., 2001

عمر، جنس تے زبان دے اثرات نوں سیاق وچ سمجھو

پورے موبائل نمونے وچ عورتاں تے مرداں دی اوسط رفتار بالترتیب 36.0 تے 36.1 WPM سی، بھاویں وڈے ڈیٹا وچ شماریاتی فرق لبھیا گیا۔ پورے نمونے دیاں ایہہ اوسطاں دا عملی فرق نہایت گھٹ اے۔ امریکہ دے ذیلی نمونے وچ ہور نمونہ نظر آیا، جیہڑا دسدے اے کہ نتیجے دی شماریاتی اہمیت تے اوہدی ہور لوکاں اُتے لاگو ہون دی اہلیت دو وکھرے سوال نیں۔ Palin et al., 2019

اوہی جدول وچ انگریزی مادری زبان والے صارفین نے اوسط 37.8 WPM رفتار نال ٹائپ کیتا۔ ایہہ تعلق ایہہ ثابت نئیں کردا کہ فون دی زبان دی ترتیب بدلنے نال کوئی خاص بہتری آوے گی۔ کم وچ انگریزی نقل نویسی درکار سی، تے دتے گئے متن نوں پڑھنے تے لکھن وچ واقفیت دے فرق دا اثر ہو سکدا اے۔ Palin et al., 2019 Salthouse, 1986

کی خودکار درستی تے لفظاں دی پیش گوئی مدد کردے نیں؟

ایس ڈیٹا وچ، خودکار درستی دی ورتوں دا رفتار نال مثبت تعلق سی، جدکہ تجویز کیتے لفظ چُنن دا تعلق منفی سی۔ مطالعہ مشاہداتی سی، ایس لئی ایہہ تعلق ثابت نئیں کردے کہ کوئی سہولت چالو کرن نال ہر ورتن والے نوں اوہی فائدہ ہووے گا۔ لوک اپنی موجودہ مہارت تے غلطیاں دے انداز سمیت وکھ وکھ وجوہات کرکے سہولتاں چُندے نیں۔ Palin et al., 2019

اپنے لئی کارآمد موازنہ کرن واسطے کی بورڈ دی بناوٹ، مددگار ترتیب، زبان تے کم دی قسم نوں اکّو جیہا رکھو۔ درستگی دے نال WPM وی نوٹ کرو۔ پیغاماں دی گل بات، یاد کیتا جملہ تے انجانا نقل نویسی دا پیرا مختلف طرح دے لسانی اظہار تے انگلیاں نال لکھن دے کم نوں ماپدے نیں۔ MacKenzie and Soukoreff, 2002 Soukoreff et al., 2003

مشق نال خاص کم وچ مہارت بہتر ہو سکدی اے، پر روزمرہ ٹائپنگ دی تحقیق فون اُتے تربیت دا پکا شیڈول نئیں دیندی۔ حقیقت پسندانہ مقصد ایہہ اے کہ انہاں حالتاں وچ، جیہڑیاں تسی ورتدے او، زیادہ درست تے آرام نال لکھیا جاوے؛ ایس دا جائزہ ملتے جلتے مواد نال لو، نہ کہ کسے وعدہ کیتے پرسنٹائل یا ہر کسے لئی اکّو WPM ہدف نال۔ Keith et al., 2007 Feit et al., 2016