আজিৰ বাবে এটা সৰু অনুশীলন
সংখ্যাক মনত ৰখাৰ যোগ্য কৰক।
এটা অংকৰ শাৰী মনত ৰাখক, লুকুৱাওক, তাৰপিছত কিমান মনত ৰ'ল চাওক। নিজৰ গতি বাছি লওক আৰু ধ্বনি-ছবিৰ এটা সহজ কৌশল চাওক।
পৰীক্ষালৈ যাওক
গৱেষণাই কি ক'ব পাৰে
অংকবোৰ সৰু সৰু টুকুৰাত গোটাই চেষ্টা কৰক। মেজৰ পদ্ধতিত ব্যঞ্জন ধ্বনিয়ে অংকবোৰৰ প্ৰতিনিধিত্ব কৰে; শব্দ এটা বনাবলৈ স্বৰধ্বনি যোগ কৰক, তাৰপিছত সেয়া কল্পনা কৰক। ই এটা ঐচ্ছিক স্মৃতি সহায়ক, আৰু আপোনাৰ নিজৰ সংযোগে অধিক স্বাভাৱিক লাগিব পাৰে।
ড্ৰেছলাৰ আৰু সহকৰ্মীসকলে (2017) দেখুৱাইছিল যে ছয় সপ্তাহৰ মেথড-অৱ-লোকাই প্ৰশিক্ষণে অধ্যয়ন কৰা শব্দ তালিকাৰ মনত পেলোৱাৰ ক্ষমতা উন্নত কৰিছিল। সেই অধ্যয়নে এই ট্ৰেইনাৰটো পৰীক্ষা কৰা নাই বা আইকিউ বা সাধাৰণ স্মৃতি বৃদ্ধি প্ৰতিষ্ঠা কৰা নাই।
চাইমন্স আৰু সহকৰ্মীসকলৰ (2016) এখন পৰ্যালোচনাত প্ৰশিক্ষিত কাৰ্যত উন্নতিৰ বাবে বহুত বেছি সবল প্ৰমাণ পোৱা গৈছিল, বিস্তৃত স্থানান্তৰণৰ তুলনাত। এই সঁজুলিবোৰ অনুশীলনৰ কাৰ্যকলাপ, ৰোগ নিৰ্ণয়ৰ পৰীক্ষা বা চিকিৎসা পৰামৰ্শ নহয়।
কিছু উপযোগী উত্তৰ
প্ৰতিটো অংশ বিনামূলীয়ানে?
হয়। প্ৰতিটো স্তৰ, চিত্ৰ তালিকা, ইতিহাস আৰু বেকআপ বিনামূলীয়া, ছাইন আপ বা বিজ্ঞাপন নোহোৱাকৈ।
ইয়াৰ দ্বাৰা মোৰ আইকিউ বা সাধাৰণ স্মৃতি উন্নত হ'বনে?
আমি সেই দাবী নকৰোঁ। ইয়াত ভাল প্ৰদৰ্শনে মূলতঃ এই অনুশীলিত দক্ষতাৰ বিষয়ে, এই ছেটিংসমূহৰ সৈতে, জনায়।
অঙ্কসমূহ কেনেকৈ নম্বৰ পায়?
প্ৰতিটো অঙ্কে তেতিয়াহে গণ্য হয় যেতিয়া ই মূল শাৰীত একে স্থানত মিলে। আৰম্ভণিৰ শূন্যসমূহ গুৰুত্বপূৰ্ণ। অঙ্কসমূহৰ মাজৰ খালী ঠাই আঁতৰোৱা হয়।