Ukuhlolwa kwe-IQ: indlela
Iqoqo lezivivinyo zamakhono okuqonda elinezigaba ezinhlanu: ukucabanga ngamamatriksi (Ibhange Lezinto ze-Open Matrices), ubude bezinombolo ngokulandelana nangokuhlehla, ukubhala ikhodi yezimpawu nezinombolo, ukuzungezisa engqondweni, izinto zolimi
Inguqulo yohlelo lokunikeza amaphuzu: Inguqulo 1 yesivivinyo se-IQ (inguqulo 1 yomhlinzeki wamaphuzu wesivivinyo esidlangalaleni; inguqulo 1 yeqoqo lezinto zolimi, '<locale>-1' ngaphandle kwesiNgisi)
← Buyela ekuhlolweniLokho okukalwayo
Ukucabanga okuguquguqukayo (amamatriksi), inkumbulo yokusebenza (ubude bezinombolo), ijubane lokucubungula ulwazi (ukubhala ikhodi yezimpawu nezinombolo), ikhono lokubona nelendawo (ukuzungezisa engqondweni) nekhono lolimi (amagama afanayo, izifaniso, nokukhetha okungafani). Ukucabanga kuphela okubekwa esikalini sohlobo lwe-IQ.
Inqubo
Ngaphambi kokuqala, umdlali angakhetha iqembu leminyaka yobudala (akuphoqelekile: ngaphansi kuka-16, 16-17, 18-29, 30-44, 45-59, 60 noma ngaphezulu); ngaphandle kwalokho, lo mzamo awusetshenziselwa ukubeka izilinganiso ezijwayelekile zesikhathi esizayo. 1) Ukucabanga: uhlobo olungaguquki lwezinto ezingu-14 ezivela ku-Open Matrices Item Bank (OMIB), olufanayo kuwo wonke umuntu, luqala ngezilula (izinto ze-OMIB 5, 17, 2, 9, 1, 54, 112, 20, 91, 126, 169, 170, 214, 213), ngemva kwezinto zokuzilolonga ezingu-2 (6 no-11) ezinezixazululo. Umdlali wakha iseli lesishiyagalolunye elingekho ngezinto ezingu-20 (amaqembu angu-5 anezinto ezingu-4) esikhundleni sokukhetha ezimpendulweni eziveziwe; into ngayinye inomkhawulo wemizuzwana engu-90, bese kuthunyelwa iseli eselakhiwe kuze kube yileso sikhathi. 2) Inkumbulo yokusebenza: ubude bezinombolo ngokulandelana (kuqala ku-3, kufika ezinombolweni ezingu-12) nangokuhlehla (kuqala ku-2, kufika kwezingu-10), izinombolo ziboniswa esikrinini imizuzwana engu-1,000 + imizuzwana engu-600 ngenombolo ngayinye, bese umdlali azibhale azikhumbulayo; kunemizamo engu-2 ngobude ngabunye, amaphutha amabili ngobude obubodwa aqeda leyo ngxenye; inombolo ayiphindi kabili ilandelana. 3) Ijubane lokucubungula ulwazi: ukubhala ikhodi yezimpawu nezinombolo imizuzwana engu-90, izimpawu ezingu-9 ezikhethwe eqoqweni lezingu-12 nokhiye omusha emzamweni ngamunye, izinto zokuzilolonga ezingu-6 nempendulo; yonke impendulo idlulisela phambili. 4) Ukubona nendawo: ukuzungezisa engqondweni kwezimo ezifanayo noma ezibukeka esibukweni, kusetshenziswa amasethi angaguquki amapheya angu-16 (afanayo kuwo wonke umuntu), amapheya angu-2 okuzilolonga, imizuzwana engu-8 ngepheya. 5) Ulimi: izinto zokuqala ezingu-15 (ngesiNgisi: amagama afanayo angu-6, izifaniso ezingu-5, ukukhetha okungafani okungu-4; izinketho ezingu-5 ngayinye). Ezinye izinto ezimbalwa zokuzama zezinhlobo ezintsha ezingatholi amaphuzu (imatriksi ekhiqiziwe, uchungechunge lwezinombolo, ukuzungezisa okunzima kakhulu, uchungechunge lwezinhlamvu, isifaniso) zibekwa ezindaweni ezikhethwe kusengaphambili, azibekwa ekuqaleni futhi azibalwa. Iseva iphinda yakhe wonke umzamo kusukela enombolweni eyisisekelo ukuze iwunike amaphuzu.
Imingcele
| Ipharamitha | Inani |
|---|---|
| Isikhathi | cishe imizuzu engu-25 |
| Ukucabanga | Izinto ze-OMIB ezingu-14 ezithola amaphuzu + ezingu-2 zokuzilolonga, ukwakha ngezinto ezingu-20, imizuzwana engu-90 ngento ngayinye |
| Inkumbulo yokusebenza | ngokulandelana izinombolo ezingu-3-12, ngokuhlehla izinombolo ezingu-2-10, imizamo engu-2 ngobude ngabunye |
| Ijubane lokucubungula ulwazi | ukubhala ikhodi yezimpawu nezinombolo, imizuzwana engu-90, izimpawu ezingu-9, izinto zokuzilolonga ezingu-6 |
| Ukubona nendawo | amapheya angu-16 angaguquki afanayo/njengesibuko, ukuzilolonga okungu-2, umkhawulo wemizuzwana engu-8 |
| Ulimi | izinto ezingu-15, izinketho ezingu-5, izinto zokuqala ngolimi ngalunye |
| Izinto zokuzama ezingatholi amaphuzu | 2 ekucabangeni, 1 ekuboneni indawo, 1-2 olimini |
| Ibanga le-IQ eliboniswayo | ibanga elingu-90%; amanani angaphansi kuka-70 noma angaphezu kuka-130 aboniswa ngokuthi 'ngaphansi kuka-70' / 'ngaphezu kuka-130' |
Ukunikeza amaphuzu
Ukucabanga: ikhono elingu-theta lilinganiswa ngendlela ye-EAP (expected a posteriori) ngaphansi kwemodeli ye-IRT ye-logistic enamapharamitha amabili, kusetshenziswa amapharamitha ezinto ze-OMIB ashicilelwe kanye nesilinganiso sangaphambili esivamile. I-SD yangemuva iyiphutha elijwayelekile. I-theta iguqulelwa esikalini se-IQ kanje: IQ = 100 + 15 x (mu + sigma x theta), lapho u-mu = 0.7 (SE 0.2) no-sigma = 0.88 (SE 0.03) kuchaza iqembu le-OMIB lokulinganisa ngamayunithi e-SD yabantu bonke. Lawa manani alinganiswe ngezibalo zemfundo, awalinganiswanga ngokuqondile. Iphutha lesilinganiso se-IQ lihlanganisa i-SE yomuntu nokungaqiniseki kuka-mu no-sigma; ibanga eliboniswayo lingu-+/- 1.645 SE (90%), libekelwe phakathi kuka-70 no-130. Abangaphansi kuka-16 babona amaphuzu angahluziwe kuphela. Ezinye izigaba zibonisa amaphuzu angahluziwe namazwi athi 'ukuqhathanisa kuyeza': ubude bezinombolo ngokulandelana nangokuhlehla, izimpendulo ezifanele zokubhala ikhodi yezimpawu nezinombolo ngemizuzwana engu-90 (nesikhathi ngempendulo ngayinye efanele), ukunemba kokuzungezisa kanye nesikhathi esimaphakathi sokuphendula (RT) kumapheya aphendulwe kahle, nenani lezimpendulo zolimi ezifanele. Akuboniswa i-IQ iyonke kuze kube zonke izigaba zinezilinganiso ezijwayelekile. Inothi lokuphinda uhlolwe lisebenzisa inzuzo yokuzilolonga engaba amaphuzu angu-5.
Imithetho yokuqinisekisa umzamo
Isigaba ngasinye kufanele siqedwe, futhi inguqulo yesivivinyo kufanele ifane nenguqulo eyaqalwa ngayo. Ulwazi lwekhwalithi lugcinwa kanye nomzamo: ukushintsha amathebhu, izimpendulo ezisheshayo (into yematriksi eyakhiwe ngaphansi kwemizuzwana engu-3, into yokukhetha ngaphansi kwemizuzwana engu-1.2, impendulo yokuzungezisa ngaphansi kwama-ms angu-300), ukuphelelwa yisikhathi sokucabanga, ukuthi umzamo waqhubekwa yini, nokuthi ungowokuqala yini (irekhodi lesiphequluli kanye nemizamo yangaphambili evela ku-ID yesivakashi noma ku-akhawunti efanayo). Umzamo ubalwa ezilinganisweni ezijwayelekile zesikhathi esizayo kuphela uma ungowokuqala, ungenakho ukushintsha amathebhu, unempendulo eyodwa esheshayo noma ngaphansi, futhi umdlali eneminyaka engu-16 noma ngaphezulu. Imizamo yokucabanga ephendulwe yonke kahle iyamakwa ngoba izimpendulo ezifanele zezinto zisesidlangalaleni. Umzamo ngamunye othola amaphuzu ugcinwa nohlobo lwedivayisi yokufaka (isikrini sokuthinta, igundane, ikhibhodi), ulimi lwekhasi, inguqulo yomnikezi wamaphuzu kanye ne-hash yokulungiselelwa kohlelo lokwenza isivivinyo. Amafulegi ekhwalithi (isibonelo, imizamo eminingi evela kuxhumano olulodwa lingakapheli ihora, i-ID yesivakashi engekho, isiphequluli esizenzakalelayo, izimpendulo ezishesha ngendlela engenakwenzeka) nemizamo yangaphambili yesivakashi, i-akhawunti noma uxhumano olufanayo kuyarekhodwa emgqeni wedatha. Imizamo enjalo iyagcinwa, kodwa ayifakwa kunoma yikuphi ukuqhathanisa nabanye abadlali. Amafulegi awawushintshi umphumela womdlali uqobo.
Umehluko emsebenzini wakudala
Izivivinyo ze-IQ zomtholampilo zenziwa mathupha ngumhloli oqeqeshiwe, zinezivivinyo ezincane eziningi nezilinganiso ezijwayelekile ezivela kusampula emele abantu bonke. Lesi sivivinyo sizenzelwa ngumuntu ngaphandle komqondisi, futhi isigaba sokucabanga kuphela esiqhathaniswa nabantu bonke, kusetshenziswa umehluko olinganisiwe ngemodeli. Izinto ze-OMIB zalinganiswa ngaphandle komkhawulo wesikhathi, ngakho umkhawulo wemizuzwana engu-90 uzenza zibe nzima kancane lapha. Ubude bezinombolo buboniswa esikrinini, abufundwa ngezwi. Izinto zolimi ezethu futhi azinazo izilinganiso ezijwayelekile.
Imikhawulo
Ibanga le-IQ lokucabanga lisekelwe ekuxhumaniseni okumodeliwe, hhayi okulinganisiwe, phakathi kweqembu lokulinganisa (abafake izicelo ezikoleni zezokwelapha zaseJalimane) nabantu bonke. Amaphuzu okuhlola ku-inthanethi ngaphandle komqondisi aphakama ngokwesilinganiso cishe ngengxenye yesihlanu yokuchezuka okujwayelekile kunalawo aqondiswa umuntu, futhi ukuphinda kuhlolwe kuthola inzuzo yokuzilolonga. Usayizi wesikrini, idivayisi yokufaka nesikhathi sesiphequluli kuthinta izigaba ezinesikhathi. Amaphuzu olimi akufanele aqhathaniswe phakathi kwezilimi. Akusona isivivinyo se-IQ somtholampilo noma esisemthethweni; asisetshenziselwa izinqumo zesikole, zomsebenzi noma zezokwelapha.
Izilimi nesimo sokubuyekezwa
Izigaba zokucabanga, inkumbulo yokusebenza, ijubane nokubona indawo azincikile olimini. Isigaba solimi sisebenzisa izinto ezibhalwe ngolimi ngalunye; ezinye ziguqulwe zisuka ezintweni zesiNgisi. Sitholakala ngezilimi ezingu-29: isiNgisi, isi-Arabhu, isiBengali, isiShayina (esenziwe lula nesendabuko), isiDashi, isiFilipino, isiFulentshi, isiJalimane, isiHebheru, isiHindi, isi-Indonesian, isiNtaliyane, isiJapane, isiKorea, isiMarathi, isiPheresiya, isiPolish, isiPutukezi, isiRashiya, isiSerbia, isiSpanishi, isiTamil, isiTelugu, isiThai, isiTurkish, isi-Ukrainian, isi-Urdu nesiVietnamese. Kwezinye izilimi isigaba solimi siyangeqiwa. Imiyalelo itholakala ngazo zonke izilimi zesayithi.
Isimo sokubuyekezwa ngolimi lwemiyalelo
Izilimi zemiyalelo eshicilelwe zibhalwe ngezansi. Indlela yokuhumusha: ukuhumusha okusizwa umshini nokuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi. Izinto eziqondene nolimi zichazwe ngenhla; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga lapha.
| Ulimi lwemiyalelo | Isimo sokubuyekezwa esibhaliwe |
|---|---|
| English | Umbhalo wokuqala wesiNgisi. |
| Afaan Oromoo | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Afrikaans | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Akan | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Avañe’ẽ | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Aymar aru | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Azərbaycan dili | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Bahasa Indonesia | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Bahasa Melayu | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Bahsa Acèh | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Bamanankan | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Basa Bali | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Basa Banjar | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Basa Jawa | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Basa Sunda | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Basa Ugi | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Baso Minangkabau | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Bikol | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Bosanski | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Català | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Cebuano | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Čeština | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Chichewa | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| ChiShona | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| chiTumbuka | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Dansk | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Deutsch | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Eesti | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Español | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Eʋegbe | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Filipino | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Français | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Fulfulde | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Galego | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Gĩkũyũ | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Hausa | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Hiligaynon | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Hmoob | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Hrvatski | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Igbo | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Ikinyarwanda | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Ikirundi | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Ilokano | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| isiXhosa | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| isiZulu | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Italiano | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| itsonga | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Kapampangan | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Kiswahili | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Kreyòl ayisyen | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Kurmancî | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Latviešu | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Lietuvių | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Lingála | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Lombard | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Luganda | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Madhurâ | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Magyar | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Malagasy | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Mizo ṭawng | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Naijá | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Napulitano | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Nederlands | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Norsk bokmål | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Oʻzbekcha | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Pangasinan | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Piemontèis | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Polski | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Português | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Română | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Runa simi | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Sardu | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Scots | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Sepedi | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Sesotho | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Setswana | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Shqip | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Sicilianu | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| siSwati | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Slovenčina | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Slovenščina | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Soomaali | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Srpski | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Suomi | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Svenska | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Tâi-gí | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Taqbaylit | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Tiếng Việt | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Tok Pisin | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Tshivenḓa | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Türkçe | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Türkmençe | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Vahcuengh | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Vèneto | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Winaray | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Wolof | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Yorùbá | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Zazakî | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Ελληνικά | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Башҡортса | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Беларуская | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Български | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Кыргызча | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Қазақ тілі | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Македонски | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Монгол | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Нохчийн | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Русский | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Татарча | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Тоҷикӣ | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Українська | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Чӑвашла | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| ქართული | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| Հայերեն | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| עברית | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| ئۇيغۇرچە | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| اردو | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| العربية | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| پښتو | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| پنجابی | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| سنڌي | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| فارسی | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| کٲشُر | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| کوردیی ناوەندی | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| گیلکی | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| مازرونی | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| ትግርኛ | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| አማርኛ | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| अवधी | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| कोंकणी | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| नेपाली | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| बर’ | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| भोजपुरी | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| मराठी | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| मैथिली | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| हिन्दी | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| অসমীয়া | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| বাংলা | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| ਪੰਜਾਬੀ | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| ગુજરાતી | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| ଓଡ଼ିଆ | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| தமிழ் | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| తెలుగు | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| ಕನ್ನಡ | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| ತುಳು | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| മലയാളം | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| සිංහල | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| ꯃꯩꯇꯩꯂꯣꯟ | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| ไทย | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| ລາວ | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| བོད་ཡིག | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| မြန်မာ | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| လိၵ်ႈတႆး | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| ខ្មែរ | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| ᱥᱟᱱᱛᱟᱲᱤ | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| 한국어 | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| 吴语 | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| 日本語 | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| 简体中文 | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| 粵語 | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
| 繁體中文 | Ukuhlolwa okuzenzakalelayo kweskripthi nesipelingi; ukubuyekezwa ngabantu abakhuluma lolu limi njengolimi lwabo lwendabuko akubhalwanga. |
Indlela yokucaphuna
Helibrain (2026). IQ test, v1. https://helibrain.com/iq-test/methods
Umlando wezinguquko
· Inguqulo 1 · Ukushicilelwa kokuqala kwezindlela zomsebenzi okhishiwe njengamanje.
Izinkomba
Koch, M., Spinath, F. M., Greiff, S., & Becker, N. (2022). Development and validation of the Open Matrices Item Bank. Journal of Intelligence, 10(3), 41.
https://doi.org/10.3390/jintelligence10030041reasoning items and their IRT parameters (calibration group n = 2,561)
Steger, D., Schroeders, U., & Gnambs, T. (2020). A meta-analysis of test scores in proctored and unproctored ability assessments. European Journal of Psychological Assessment, 36(1), 174-184.
https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000494unproctored online scores run higher
Scharfen, J., Peters, J. M., & Holling, H. (2018). Retest effects in cognitive ability tests: A meta-analysis. Intelligence, 67, 44-66.
https://doi.org/10.1016/j.intell.2018.01.003retest gains (basis of the 5-point retake note)
Woods, D. L., Kishiyama, M. M., Yund, E. W., Herron, T. J., Edwards, B., Poliva, O., Hink, R. F., & Reed, B. (2011). Improving digit span assessment of short-term verbal memory. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 33(1), 101-111.
https://doi.org/10.1080/13803395.2010.493149computerized digit span: norms and validation
Shepard, R. N., & Metzler, J. (1971). Mental rotation of three-dimensional objects. Science, 171(3972), 701-703.
https://doi.org/10.1126/science.171.3972.701original same/mirror paradigm
Umbhalo wezindlela: CC BY 4.0. Yisho i-Helibrain bese ufaka isixhumanisi sale ndlela. Amasethi edatha okuqala nezinto zomsebenzi zinezimvume zazo; le mvume isebenza embhalweni wezindlela.
← Buyela ku-Ukuhlolwa kwe-IQ