决策陷阱测试:方法
采用 A-DMC 风格题型的原创决策题目,以及认知反思题目(并非 A-DMC 或 CRT)
评分程序版本:1(题目集 helibrain-decisions-1)
← 返回测试测量内容
测量五种决策题型的表现:正向与负向框架下的一致性、抵制沉没成本、应用决策规则、信心校准和认知反思;这些表现合并为一个游戏分数。不声称能为每种偏差得出稳定的个人分数。
流程
按固定顺序逐题呈现 17 道原创题目:两组框架题(4 题;每组的正向和负向框架题在题目顺序中相距较远)、3 道沉没成本题、3 道决策规则题、4 道信心题(回答是/否,并选择 50、60、70、80、90 或 100% 的信心程度)以及 3 道反思题(每题 4 个选项)。说明:只根据给出的信息选择最佳答案。不限时;提交前可以返回;只有看到结果后才会显示解释和正确答案。
参数
| 参数 | 数值 |
|---|---|
| 题目数 | 17 |
| 题型 | 框架(2 组)、沉没成本(3)、决策规则(3)、信心(4)、反思(3) |
| 信心选项 | 50, 60, 70, 80, 90, 100% |
| 时间限制 | 无 |
| 题目集版本 | helibrain-decisions-1 |
评分
每题计分:框架题组若两种框架下选择相同选项则得 1 分,否则得 0 分;沉没成本、决策规则和反思题答对得 1 分;信心题得分为 1 − (c/100 − correct)²,其中 c 为对所选答案的信心,correct = 1 或 0(类似 Brier 分数的准确性评分)。题型分数 = 该题型内的平均得分。游戏分数 = round(100 × 五种题型分数的平均值),因此每种题型权重相同;分数范围为 0–100,越高越好。与其他玩家的比较以宽泛区间显示。
有效运行规则
每道题必须且只能选择一个答案;信心题还必须选择所提供的某个信心水平(其他题目不能选择信心水平);题目集版本必须匹配,否则该次记录会被拒绝。系统会保存“too_fast”质量标记(至少一半答案的作答时间低于 700 ms),带标记的记录不纳入比较。
与经典任务的差异
A-DMC 量表(Bruine de Bruin et al., 2007)包含更长的分量表,使用自己的题目和评分方式(例如,在单独的部分用评分量表测量框架效应);认知反思测试(Frederick, 2005)则包含 3 道特定题目。这里的所有题目都是为本网站编写的;这些测量工具已发表的信度和效度并不适用于本游戏。
局限性
每种题型的题目较少,因此各题型分数不可靠,且只报告合并分数。看过解释后,重复作答会更容易。有些题目需要基本算术能力。译文未经验证。这是一款教育游戏,不是经过验证的决策能力评分。
语言与审校状态
英文原版;另有 99 种语言的译文(机器辅助翻译,并进行自动化脚本与拼写检查;数字、限制条件、选项顺序、正确答案和解释均与英文版保持一致)。
按指令语言显示的审校状态
下方列出了已发布的指令语言。翻译方法:机器辅助翻译,并进行自动化脚本与拼写检查。上文介绍了各语言专属材料;此处未记录母语者审校情况。
| 指令语言 | 记录的审校状态 |
|---|---|
| English | 英文原文。 |
| Afaan Oromoo | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Afrikaans | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Akan | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Avañe’ẽ | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Aymar aru | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Azərbaycan dili | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Bahasa Indonesia | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Bahasa Melayu | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Bahsa Acèh | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Bamanankan | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Basa Bali | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Basa Banjar | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Basa Jawa | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Basa Sunda | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Basa Ugi | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Baso Minangkabau | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Bikol | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Bosanski | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Català | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Cebuano | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Čeština | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Chichewa | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| ChiShona | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| chiTumbuka | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Dansk | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Deutsch | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Eesti | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Español | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Eʋegbe | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Filipino | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Français | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Fulfulde | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Galego | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Gĩkũyũ | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Hausa | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Hiligaynon | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Hmoob | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Hrvatski | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Igbo | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Ikinyarwanda | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Ikirundi | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Ilokano | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| isiXhosa | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| isiZulu | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Italiano | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| itsonga | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Kapampangan | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Kiswahili | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Kreyòl ayisyen | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Kurmancî | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Latviešu | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Lietuvių | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Lingála | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Lombard | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Luganda | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Madhurâ | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Magyar | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Malagasy | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Mizo ṭawng | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Naijá | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Napulitano | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Nederlands | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Norsk bokmål | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Oʻzbekcha | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Pangasinan | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Piemontèis | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Polski | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Português | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Română | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Runa simi | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Sardu | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Scots | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Sepedi | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Sesotho | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Setswana | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Shqip | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Sicilianu | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| siSwati | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Slovenčina | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Slovenščina | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Soomaali | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Srpski | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Suomi | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Svenska | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Tâi-gí | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Taqbaylit | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Tiếng Việt | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Tok Pisin | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Tshivenḓa | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Türkçe | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Türkmençe | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Vahcuengh | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Vèneto | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Winaray | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Wolof | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Yorùbá | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Zazakî | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Ελληνικά | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Башҡортса | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Беларуская | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Български | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Кыргызча | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Қазақ тілі | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Македонски | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Монгол | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Нохчийн | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Русский | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Татарча | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Тоҷикӣ | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Українська | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Чӑвашла | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| ქართული | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| Հայերեն | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| עברית | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| ئۇيغۇرچە | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| اردو | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| العربية | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| پښتو | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| پنجابی | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| سنڌي | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| فارسی | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| کٲشُر | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| کوردیی ناوەندی | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| گیلکی | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| مازرونی | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| ትግርኛ | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| አማርኛ | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| अवधी | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| कोंकणी | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| नेपाली | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| बर’ | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| भोजपुरी | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| मराठी | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| मैथिली | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| हिन्दी | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| অসমীয়া | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| বাংলা | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| ਪੰਜਾਬੀ | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| ગુજરાતી | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| ଓଡ଼ିଆ | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| தமிழ் | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| తెలుగు | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| ಕನ್ನಡ | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| ತುಳು | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| മലയാളം | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| සිංහල | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| ꯃꯩꯇꯩꯂꯣꯟ | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| ไทย | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| ລາວ | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| བོད་ཡིག | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| မြန်မာ | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| လိၵ်ႈတႆး | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| ខ្មែរ | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| ᱥᱟᱱᱛᱟᱲᱤ | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| 한국어 | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| 吴语 | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| 日本語 | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| 简体中文 | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| 粵語 | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
| 繁體中文 | 已进行自动化脚本与拼写检查;未记录母语者审校情况。 |
引用方式
Helibrain (2026). Decision traps, v1. https://helibrain.com/decision-traps-test/methods
更新记录
· 版本 1 · 当前已发布任务的首篇方法说明。
参考文献
Bruine de Bruin, W., Parker, A. M., & Fischhoff, B. (2007). Individual differences in adult decision-making competence. Journal of Personality and Social Psychology, 92(5), 938–956.
https://doi.org/10.1037/0022-3514.92.5.938A-DMC formats (framing, sunk cost, decision rules, confidence)
Frederick, S. (2005). Cognitive reflection and decision making. Journal of Economic Perspectives, 19(4), 25–42.
https://doi.org/10.1257/089533005775196732cognitive reflection format
Tversky, A., & Kahneman, D. (1981). The framing of decisions and the psychology of choice. Science, 211(4481), 453–458.
https://doi.org/10.1126/science.7455683framing effects
Arkes, H. R., & Blumer, C. (1985). The psychology of sunk cost. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 35(1), 124–140.
https://doi.org/10.1016/0749-5978(85)90049-4sunk-cost effect
方法文本:CC BY 4.0。请注明 Helibrain 并链接到此方法页面。源数据集和任务材料各自沿用其许可;此许可仅适用于方法文本。
← 返回决策陷阱测试