କେତେ ପ୍ରତିଶତ ଲୋକ ସ୍ୱର ବଧିର ଅଟନ୍ତି?

ପ୍ରାଦୁର୍ଭାବ ନିବନ୍ଧଟି ଅନେକ ବସ୍ତୁନିଷ୍ଠ କାର୍ଯ୍ୟ ସହିତ ଏକ ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀ ବ୍ୟବହାର କରେ। ଏହାର ମୁଖ୍ୟ ବିନ୍ଦୁ ହେଉଛି, ଗୋଟିଏ ସଙ୍ଗୀତ କାର୍ଯ୍ୟରେ ଖରାପ ସ୍କୋରକୁ ସ୍ୱୟଂଚାଳିତ ଭାବରେ ଜନ୍ମଜାତ ଆମ୍ୟୁସିଆ ବୋଲି ବର୍ଗୀକୃତ କରିବା ଉଚିତ ନୁହେଁ। ନମୁନାର ଆକାର ଆନୁମାନିକ, କାରଣ ନିଯୁକ୍ତି, ବହିଷ୍କାର ଓ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ବିଶ୍ଳେଷଣରେ ଯୋଗଦାନ କରୁଥିବା ଗୋଷ୍ଠୀମାନେ ଭିନ୍ନ ହୁଅନ୍ତି। Peretz et al., 2017

ଏଠାରେ ଜନ୍ମଜାତ ଆମ୍ୟୁସିଆର ଅର୍ଥ କଣ?

ଏହି ଗବେଷଣା ସଙ୍ଗୀତ ପ୍ରକ୍ରିୟାର କେତେକ ଦିଗ ସହିତ ଜୀବନବ୍ୟାପୀ ଥିବା ଏକ ଅସୁବିଧା ସମ୍ପର୍କିତ, ଯାହା କେବଳ ଶ୍ରବଣହାନି କିମ୍ବା ସାଧାରଣ ଜ୍ଞାନାତ୍ମକ ଅଭାବ ଦ୍ୱାରା ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରାଯାଇପାରେ ନାହିଁ। ମୂଳ ମାମଲା ରିପୋର୍ଟ ଓ ଗୋଷ୍ଠୀ ଅଧ୍ୟୟନ ବିସ୍ତୃତ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନର ବର୍ଣ୍ଣନା କରେ, ସଙ୍ଗୀତ ନାପସନ୍ଦ କରିବା କିମ୍ବା ଭୁଲ୍ ଭାବରେ ଗାଇବାକୁ ଏହି ଅବସ୍ଥା ସହ ସମାନ କରେ ନାହିଁ। Peretz et al., 2002 Ayotte et al., 2002

ମଣ୍ଟ୍ରିଓଲ ବ୍ୟାଟେରୀ ଅନେକ ସଙ୍ଗୀତ ଉପାଦାନର ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରେ। ଏହାର ବିକାଶକମାନେ ଏବଂ ପରବର୍ତ୍ତୀ ମଣ୍ଟ୍ରିଓଲ ପ୍ରୋଟୋକଲ୍ ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇଛନ୍ତି ଯେ ପରୀକ୍ଷାଗୁଡ଼ିକ ସ୍କ୍ରିନିଂ ଓ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ମଧ୍ୟରେ ରହିବା ଉଚିତ, ଏକ ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ଅନଲାଇନ୍ ନିଦାନ ନୁହେଁ। ଏକ ସାଧାରଣ ଉପଭୋକ୍ତା ସ୍ୱର ଖେଳ ସ୍ୱୟଂଚାଳିତ ଭାବରେ ସେହି ପ୍ରୋଟୋକଲ୍ ସହ ସମାନ ନୁହେଁ। Peretz et al., 2003 Vuvan et al., 2017

ଆତ୍ମ-ପରିଚୟ କାହିଁକି ଭ୍ରାନ୍ତ କରିପାରେ

ଲୋକେ ଅନେକ ଅନୁଭୂତି ପାଇଁ ସ୍ୱର ବଧିର ଶବ୍ଦକୁ ଅନାନୁଷ୍ଠାନିକ ଭାବରେ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି। ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସ, ଗାୟନ ଉତ୍ପାଦନ ଓ ସ୍ୱର ଭେଦଭାବ ଏକ ସମାନ ମାପ ନୁହେଁ। ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଗବେଷଣା ସଂଜ୍ଞା ଉପରେ ଆଧାରିତ ବ୍ୟାପକତା ଆକଳନକୁ ମୁଁ ଗାଇପାରେ ନାହିଁ ବୋଲି କହୁଥିବା ପ୍ରତ୍ୟେକ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ଉପରେ ଲଗାଯାଇପାରିବ ନାହିଁ। ପ୍ରାଦୁର୍ଭାବ ଅଧ୍ୟୟନର ସଂଯୁକ୍ତ ମାନଦଣ୍ଡ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ, କାରଣ ଅନାନୁଷ୍ଠାନିକ ଲେବଲ୍ ବ୍ୟାପକ। Peretz et al., 2017 Vuvan et al., 2017

ସ୍ୱର ଓ ତାଳର ଅସୁବିଧା ଏକ ଜିନିଷ କି?

ସର୍ବଦା ନୁହେଁ। ଫିଲିପ୍ସ-ସିଲଭର ଓ ସହକର୍ମୀମାନେ ଏକ ବିଟ୍-ବଧିର ମାମଲାର ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତି, ଯାହା ଦର୍ଶାଏ ଯେ ତାଳ ସହ ସମନ୍ୱୟ ରଖିବାର ଅସୁବିଧା ସ୍ୱରମାଧୁରୀ ସ୍ୱର ପ୍ରକ୍ରିୟାର ଅଭାବ ସହ ସମାନ ନୁହେଁ। ସମନ୍ୱୟ ସମୀକ୍ଷାଟି ତାଳ ଅନୁଭବ ଓ ଗତି ସମନ୍ୱୟକୁ ମଧ୍ୟ ବହୁ-ଉପାଦାନ ଆଚରଣ ଭାବରେ ବିଚାର କରେ। ଗୋଟିଏ ଉପକାର୍ଯ୍ୟରେ ଦୁର୍ବଳତା ସମସ୍ତ ସଙ୍ଗୀତ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଅକ୍ଷମତା ସ୍ଥାପିତ କରେ ନାହିଁ। Phillips-Silver et al., 2011 Repp et al., 2013

ବୟସ ଓ ଲିଙ୍ଗ କି ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସମ୍ଭାବ୍ୟତା ଦେଇଥାଏ?

ପ୍ରାଦୁର୍ଭାବ ଅଧ୍ୟୟନ ଏହାର ମାନଦଣ୍ଡ ଅନୁସାରେ ମହିଳାମାନଙ୍କ ଅନୁପାତ କିଛି ଅଧିକ ବୋଲି ରିପୋର୍ଟ କରେ, କିନ୍ତୁ ଏହା ଏକ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ନିଦାନ ନିୟମ ସୃଷ୍ଟି କରେ ନାହିଁ। ନିଯୁକ୍ତି ଓ ବର୍ଗୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଏବେ ମଧ୍ୟ ଆକଳନକୁ ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ କରେ। ଏକ ପ୍ରତିଶତକୁ ଅନ୍ୟ ବୟସ ଗୋଷ୍ଠୀ କିମ୍ବା ସାଧାରଣ ଅନଲାଇନ୍ ଦର୍ଶକଙ୍କ ଉପରେ ଲଗାଇବା ପାଇଁ ଅଧିକ ପ୍ରମାଣ ଆବଶ୍ୟକ ହେବ। Peretz et al., 2017

ଏକ ପରୀକ୍ଷାରୁ ଆପଣ ବାସ୍ତବରେ କଣ ଜାଣିପାରିବେ?

ଆପଣ ବ୍ୟବହୃତ ଧ୍ୱନି, ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ନିୟମ ଓ ଉପକରଣ ଉପରେ ଆପଣଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟଦକ୍ଷତା ଦେଖିପାରିବେ। ବାରମ୍ବାର ଅସୁବିଧା ଏକ ବ୍ୟାପକ ପ୍ରସଙ୍ଗରେ ବୁଝିବା ଉପଯୁକ୍ତ ହୋଇପାରେ, କିନ୍ତୁ ଏକ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଫଳାଫଳ ପ୍ରତ୍ୟେକ ତ୍ରୁଟି ଉତ୍ସକୁ ଅଲଗା କରିପାରିବ ନାହିଁ କିମ୍ବା ଜୀବନବ୍ୟାପୀ ଅବସ୍ଥା ସ୍ଥାପିତ କରିପାରିବ ନାହିଁ। ମଣ୍ଟ୍ରିଓଲ ପ୍ରୋଟୋକଲ୍ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ସଙ୍ଗୀତ ବ୍ୟାଟେରୀଗୁଡ଼ିକୁ ମଧ୍ୟ ସ୍କ୍ରିନିଂ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ପର୍ଯ୍ୟାୟ ଭାବରେ ଗ୍ରହଣ କରେ। Vuvan et al., 2017

ବିଶ୍ୱସନୀୟତା ଏକ ପ୍ରକୃତ ପରୀକ୍ଷାମୂଳକ କାର୍ଯ୍ୟର ଅସ୍ତିତ୍ୱଠାରୁ ଅଲଗା। ବ୍ୟାପକ ସାଇକୋମେଟ୍ରିକ୍ ସାହିତ୍ୟ ଦର୍ଶାଏ ଯେ ଗୋଷ୍ଠୀ-ସ୍ତରୀୟ ପ୍ରଭାବ ଏକ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ସ୍କୋରରୁ ସ୍ଥିର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ କ୍ରମାଙ୍କନର ନିଶ୍ଚିତତା ଦିଏ ନାହିଁ। ସେହି ନୀତି ସତର୍କତାକୁ ସମର୍ଥନ କରେ, କିନ୍ତୁ ସଙ୍ଗୀତ ଅସୁବିଧାର ବାସ୍ତବ ଅନୁଭୂତିକୁ ଅସ୍ୱୀକାର କରେ ନାହିଁ। Hedge et al., 2017

ଉଦ୍ଧୃତ କୌଣସି ଅଧ୍ୟୟନ ଏହା ସ୍ଥାପିତ କରେ ନାହିଁ ଯେ ଏହି ଖେଳ ଜନ୍ମଜାତ ଆମ୍ୟୁସିଆକୁ ଆରୋଗ୍ୟ କରେ କିମ୍ବା ଏକ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଅଭ୍ୟାସ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଏହାକୁ ଦୂର କରିବ। ଉପଯୋଗୀ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ହେଉଛି ସତର୍କତାର ସହ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ବ୍ୟାପକତା ଆକଳନ ଏବଂ ବିଭିନ୍ନ ସଙ୍ଗୀତ କାର୍ଯ୍ୟ କଣ ମାପେ ତାହାର ବୁଝାମଣା। Peretz et al., 2017 Vuvan et al., 2017