მთავარი მტკიცებულებები და რიცხვები
| განხილული შედარება და შედეგი | სტანდარტიზებული საშუალო ეფექტი, g | 95%-იანი ნდობის ინტერვალი |
|---|---|---|
| სამუშაო მეხსიერების ვარჯიში: არავერბალური უნარი აქტიური კონტროლის ჯგუფთან შედარებით | 0.05 | −0.02-დან 0.13-მდე |
| სამუშაო მეხსიერების ვარჯიში: არავერბალური უნარი პასიური კონტროლის ჯგუფთან შედარებით | 0.20 | 0.11-დან 0.28-მდე |
| N-ბექის ვარჯიში: მოქნილი მსჯელობა, კონტროლის შერეული ტიპები | 0.16 | 0.08-დან 0.24-მდე |
წყაროები: სამუშაო მეხსიერების მიმოხილვა, დაუყოვნებელი გადატანის ცხრილი, N-ბექის მიმოხილვა, დომენების ანალიზი. აქტიური კონტროლის ჯგუფმა სხვა სავარჯიშო აქტივობა შეასრულა; პასიური კონტროლის ჯგუფმა შესადარებელი ვარჯიში არ მიიღო. ეს არის სტანდარტიზებული ჯგუფური განსხვავებები და არა IQ-ის ქულები ან მოსალოდნელი ინდივიდუალური სარგებლის დიაპაზონი. N-ბექის მიმოხილვაში მსჯელობის შეფასება უფრო მცირე და გაურკვეველი გახდა კონტროლის ტიპის კორექტირების შემდეგ.
რა მოქმედებს მასზე?
უფრო ფართო მიმოხილვა მოიცავს სხვადასხვა ასაკსა და სამუშაო მეხსიერების ამოცანებს; N-ბექის მიმოხილვა ჯანმრთელ ზრდასრულებზეა ორიენტირებული. კვლევების შერჩევა, ანალიზი და კონტროლის აქტივობები განსხვავებული შეფასებების ახსნას უწყობს ხელს. სამუშაო მეხსიერების მიმოხილვა, N-ბექის მიმოხილვა
სცადეთ დაკავშირებული უფასო ტესტი
N-ბექ ტესტი
გამოსცადე თავი: N-ბექ. გამოიყენე იმისთვის, რომ გამოიკვლიო მეხსიერებაში ინფორმაციის განახლება, IQ-ის ზრდის დაპირების გარეშე.
გავრცელებული კითხვები
ნიშნავს თუ არა თამაშში უკეთესი შედეგი ნამდვილ გაუმჯობესებას?
ეს ამ კონკრეტულ ამოცანაში გაუმჯობესებაა. სხვა უნარში გაუმჯობესებას ცალკე მტკიცებულება სჭირდება.
ეხება თუ არა ეს მაჩვენებლები ტვინის ვარჯიშის ყველა სახეს?
ისინი ეხება მითითებულ სამუშაო მეხსიერების ვარჯიშსა და მსჯელობის შედეგებს. ისინი არ უნდა განზოგადდეს სწავლის ყველა აქტივობაზე.
ამტკიცებს თუ არა ნულოვანი ეფექტის მომცველი ინტერვალი სარგებლის ზუსტ არარსებობას?
არა. ის აჩვენებს გაურკვევლობას შეფასების გარშემო. ის არ უჭერს მხარს გარანტირებულ ინდივიდუალურ სარგებელს.