Panguna nga ebidensiya kag mga numero
| Buluhaton | Kinahanglan nga pagtanding | Ano ang direkta nga kahulugan sang mataas nga puntos |
|---|---|---|
| 1-back | Butang subong kon itandi sa nauna nga butang | Maayo nga pagpasundayag suno sa amo nga lagda |
| 2-back | Butang subong kon itandi sa butang nga duha ka puwesto ang kalayuon sa likod | Maayo nga pagbag-o kag pagpares para sa amo nga buluhaton |
| 3-back | Butang subong kon itandi sa butang nga tatlo ka puwesto ang kalayuon sa likod | Pagpasundayag sa mas malayo nga puwesto, suno sa gintalana nga oras |
Ang numero nagapakita kon daw ano kalayo ang gintandinga sa sulod sang sunod-sunod nga mga butang. Indi ini basta kabug-osan sang mga butang nga mahimo tipigan sang isa ka tawo, kay kinahanglan man sang padayon nga pagmonitor, pagbag-o sang impormasyon kag pagsabat. Lakip sa pagrepaso ni Owen kag sang iya mga kaupod sa neuroimaging ang madamo nga bersiyon nga nagailinlain sa identidad sang stimulus, lokasyon, kag verbal ukon indi verbal nga sulod. Owen et al., 2005
Ngaa ginatawag ini nga buluhaton sang working memory
Ang mga teoriya sang working memory nagatalakay sa pagtigana sang impormasyon agod magamit ukon ma-update ini. Ginahimo sang pamaagi nga n-back ang pila sa mas malapad nga hugpong sang sini nga mga proseso. Ang sini nga ngalan wala nagakahulugan nga pareho gid ang ikinasarang nga ginatukod sang tanan nga buluhaton sang working memory, ukon pareho ang kombinasyon sang pagtigana kag pagkontrol nga ginagamit nila. Baddeley, 2012 Cowan, 2001
Ang mga buluhaton nga complex-span, halimbawa, nagaupod sang pagdumdom sang impormasyon kag isa pa ka kinahanglanon sa pagproseso, kag sa masami nagapangayo sang pagbalikdumdom. Ginalaragway sang metodolohikal nga pagrepaso sini ang lain nga kayarian sang buluhaton kon ikumpara sa padayon nga pagkilala sa n-back. Indi makapuli ang pareho nga ngalan sa ebidensya kon paano ang kaangtanan sang mga puntos. Conway et al., 2005
Mahimo bala nga ipuli ang n-back sa pagsulay sang span?
Nakita sang meta-analysis ni Redick kag Lindsey ang maluya nga pag-angot sang n-back sa complex span, kag naglainlain ang mga pagtuon. Ang konklusyon sini amo nga indi magamit nga daw pareho lang ang sini nga mga sukdanan. Gani ang maluya nga puntos sa isa kag mataas nga puntos sa isa pa indi awtomatiko nga pagsumpaki ukon pamatuod nga kinahanglan sayop ang isa ka resulta. Redick et al., 2013
Ano ang nagaapekto sini?
Ang katukma nagadepende sa madamo nga butang, indi lang sa kalayuon
Ang kalawigon sang pagpakita sang stimulus, deadline sa pagsabat, kapila maggowa ang target kag kon paano pag-ihapon ang sayop nga alarma nagabag-o sang kabudlay. Permi ilain ang pagkakita sang mga pagpares sa masami nga pagpislit. Kinahanglan ipakita sang puntos ang lagda para sa husto nga pagkakita kag sayop nga mga sabat, indi lang ang lebel sang n. Isa sa mga rason nga indi mahimo isipon nga unibersal nga sukdanan ang mga lebel halin sa nagkalainlain nga pagpatuman amo ang nagkalainlain nga pamaagi sa panaliksik sang n-back. Owen et al., 2005 Redick et al., 2013
Ang pagtanding suno sa edad kag sekso nagakinahanglan man sang pareho nga pamaagi kag angay nga sampol. Wala nagahatag ini nga mga pagrepaso sang unibersal nga maayo nga lebel para sa tagsa ka edad sa online nga nagaangay-angay nga hampang. Kon maghatag sini, magadugang kita sang kasiguruhan nga wala ginasuportahan sang ebidensya. Redick et al., 2013 Conway et al., 2005
Ano ang ginapakita sang pag-uswag paagi sa ensayo?
Ginailain sang meta-analysis sang paghanas sa n-back ang pagbalhin sang ikasarang sa kaangtanan nga mga buluhaton sa mas malayo nga mga resulta. Wala nakakita ang mas malapad nga pagrepaso sang paghanas sa working memory sang makakumbinsi nga benepisyo sa kinatibuk-ang far transfer kon gamiton ang nagakaigo nga pagtanding. Gani ang pag-uswag sa n-back pamatuod nga natun-an mo ang ginatilawan nga ikasarang, indi pamatuod nga nagdaku ang kinatibuk-ang intelihensiya. Soveri et al., 2017 Melby-Lervåg et al., 2016
Lain nga kinahanglanon ang pagkamasaligan. Mahimo nga ginahimo sang buluhaton ang makahulugan nga proseso kag nagapakita sang masaligan nga epekto sa grupo, pero wala nagahatag sang bastante kalig-on sa ranggo sang tagsa ka tawo. Nagapaandam ang mga resulta parte sa reliability paradox nga indi dapat isipon nga permanente nga kinaiya sang tawo ang puntos sa malip-ot nga hampang. Hedge et al., 2017
Para sa imo kaugalingon nga pagmonitor, parehason ang bersiyon, oras kag pag-ihap sang puntos, kag bantayi ang mga sayop upod sa husto nga mga sabat. Kon bag-ohon mo ang klase sang stimulus ukon maggamit sang nagaangay-angay nga bersiyon, isulat nga ginbag-o mo ang pagsukod. Mas makabulig ang maathag nga paglaragway sang buluhaton kaysa pag-angkon nga isa lang ka numero ang nagarepresentar sang tanan nga working memory. Owen et al., 2005 Redick et al., 2013
Tilawi ang may kaangtanan nga libre nga pagsulay
Pagsulay sang N-back
Sulayi ang n-back agod maeksperyensiyahan ang pagbag-o kag pagpares sang mga butang sa gintalana nga kalayuon. Basaha ang mga panudlo sa pag-ihap sang puntos sini, kag itanding lang ang magkatuhay nga pareho ang kondisyon. Ang resulta amo ang puntos sa sini nga buluhaton, indi pagdayagnos sang IQ ukon unibersal nga kapasidad sang memorya.
Kinaandan nga mga pamangkot
Buot bala silingon sang 3-back nga tatlo lang ka butang ang akon madumduman?
Indi. Ang numero nagapat-od sang kalayuon sang pagtanding; may labot man sa pagpasundayag ang pagmonitor kag pagbag-o sang impormasyon. Owen et al., 2005
Pareho bala ang n-back sa pagdumdom sang numero?
Indi. Nakita sang meta-analysis nga indi kapuli ang span kag n-back bilang mga sukdanan sang working memory. Redick et al., 2013
Pamatuod bala ang pag-uswag ko nga nagtaas ang akon IQ?
Wala ginapamatud-an sang mga pagtuon sa paghanas ang amo nga konklusyon. Kinahanglan ilain ang pagkat-on sang buluhaton kag ang mas malapad nga pagbalhin sang ikasarang. Soveri et al., 2017 Melby-Lervåg et al., 2016
Mga ginhalinan
- Owen et al. (2005). Paradigma sang working memory nga n-back: Meta-analysis sang normal nga functional neuroimaging nga mga pagtuon.
- Redick et al. (2013). Mga sukdanan sang working memory nga complex span kag n-back: Meta-analysis.
- Cowan (2001). Ang salamangka nga numero nga 4 sa short-term memory: Pagsusi liwat sang kapasidad sa pagtigana sang hunahuna.
- Baddeley (2012). Working Memory: Mga teoriya, modelo kag kontrobersiya.
- Conway et al. (2005). Mga buluhaton sa pagsukod sang working memory span: Metodolohikal nga pagrepaso kag giya para sa mga nagagamit.
- Soveri et al. (2017). Pagsusi liwat sa paghanas sang working memory: Multi-level nga meta-analysis sang mga pagtuon sa paghanas sang n-back.
- Melby-Lervåg et al. (2016). Indi mapaayo sang paghanas sa working memory ang pagpasundayag sa mga sukdanan sang intelihensiya ukon iban pa nga sukdanan sang “far transfer”.
- Hedge et al. (2017). Ang reliability paradox: Ngaa ang masaligan nga mga buluhaton sa kognisyon wala nagahatag sang masaligan nga mga kinalain sa tagsa ka tawo.
Kilalaha ini nga pahina: Ano gid ang ginatukod sang pagsulay nga n-back?. Helibrain. 2026. https://helibrain.com/hil/answers/what-does-n-back-measure. CC BY 4.0.
← Usisaa pa ang iban nga sabat