Evidencia y cifras clave
| Resultado ilustrativo | Tiempo transcurrido | Tasa basada en caracteres |
|---|---|---|
| 150 caracteres contados | 60 segundos | 30 WPM |
| 300 caracteres contados | 60 segundos | 60 WPM |
| 300 caracteres contados | 30 segundos | 120 WPM |
Son cálculos ilustrativos, no valores de referencia de los participantes. La fórmula es el número de caracteres contados dividido entre cinco y, después, entre los minutos transcurridos. Una unidad fija de caracteres permite comparar más fácilmente textos con distinta longitud media de palabra que un recuento literal de palabras separadas por espacios. Los grandes estudios de escritorio y móviles utilizan esta convención. Dhakal et al., 2018 Palin et al., 2019
La velocidad bruta y la producción útil son cosas distintas
Dos personas pueden producir el mismo número de caracteres y dejar distintas cantidades de texto incorrecto. La investigación sobre errores distingue los errores que quedan de los que se corrigieron, así como las pulsaciones adicionales empleadas para corregirlos. Un porcentaje de precisión mostrado no incluye necesariamente todos los errores cometidos por el camino. Soukoreff et al., 2003 Soukoreff et al., 2001
No existe una única fórmula universal para el WPM neto. Un test puede contar el texto reproducido correctamente, restar una penalización o informar de la velocidad junto con una medida de error independiente. Por tanto, multiplicar el WPM bruto de un sitio por su porcentaje de precisión no garantiza reproducir su puntuación oficial. Consulta la definición de puntuación del sitio. Soukoreff et al., 2003 MacKenzie y Soukoreff, 2002
¿Qué intervalo se cronometra?
Cronometrar desde la primera pulsación hasta la última no es lo mismo que cronometrar una sesión fija que incluye la preparación inicial. Las pequeñas diferencias de cronometraje importan más en muestras muy cortas. El estudio móvil define explícitamente su intervalo y promedia las métricas por frase de cada usuario, en lugar de tratar unas pocas pulsaciones rápidas como una tasa sostenida. Palin et al., 2019
En una tarea de transcripción, el texto que hay que escribir también viene dado. Escribir un correo exige elegir y organizar el contenido, además de introducirlo. La investigación clásica sobre mecanografía separa los componentes perceptivo, cognitivo y motor, por lo que el WPM de transcripción no debería presentarse como una medida de la calidad de la escritura ni del trabajo completado por hora. Salthouse, 1986
¿Qué factores influyen?
Por qué los resultados difieren entre tests
La dificultad del texto, la puntuación, el idioma, las secuencias de letras conocidas y el método de entrada cambian lo que debe hacer la persona participante. Un estudio de captura de movimiento encontró una variación considerable en las estrategias de mecanografía del día a día; el estudio de escritorio, de mayor tamaño, también analizó los patrones de pulsaciones en lugar de dar por supuesto que todas las personas usaban la misma técnica. Comparar dos cifras de WPM sin esas condiciones puede llevar a error. Feit et al., 2016 Dhakal et al., 2018
Las asociaciones entre edad y uso del idioma en el conjunto de datos móvil son propiedades de una muestra autoseleccionada. No establecen normas mundiales de edad ni de sexo para todos los teclados. Un teclado físico y una pantalla táctil también son tareas de entrada distintas y deben registrarse por separado. Palin et al., 2019
Cómo aprovechar bien el cálculo
Mantén constantes el tipo de texto, la duración, el dispositivo y las reglas de corrección cuando compares tus propias puntuaciones. Registra también los errores o la precisión junto con la velocidad. Esto sigue el hincapié de la literatura sobre medición en especificar tanto la velocidad como la corrección, en vez de inventar un objetivo universal de precisión. Soukoreff et al., 2003 MacKenzie y Soukoreff, 2002
La investigación sobre la práctica en mecanógrafos cotidianos relaciona la competencia con el tipo de práctica que las personas declaran, pero no garantiza una mejora concreta para todas las personas. Un resultado más rápido en un texto repetido puede reflejar familiaridad con ese texto. Para evaluar un cambio más general en la mecanografía, usa material desconocido comparable y la misma definición de puntuación. Keith et al., 2007 Salthouse, 1986
El cálculo es sencillo cuando las unidades están claras. Las cuestiones importantes para interpretarlo son qué caracteres cuentan, cuándo empieza y termina el cronometraje y cómo se representan los errores. Sin esos detalles, dos cifras de WPM iguales no tienen por qué indicar el mismo rendimiento. Soukoreff et al., 2003 Palin et al., 2019
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Prueba el test de velocidad de escritura y lee en conjunto la duración, el modo de entrada, la velocidad bruta y la precisión que aparecen en pantalla. Toma su propia puntuación como definición para esa sesión. Mantén separados los resultados de pantalla táctil y de teclado físico.
Preguntas frecuentes
¿Cuentan los espacios?
La convención de la investigación utiliza caracteres, incluidos los espacios del texto que se mide. Aun así, hay que especificar la cadena exacta que se cuenta y la regla de cronometraje. Dhakal et al., 2018
¿El WPM es el número de palabras reales que he escrito?
Normalmente no. En la convención mecanográfica habitual, cinco caracteres equivalen a una palabra estándar, independientemente de la longitud real de las palabras del texto. Palin et al., 2019
¿Por qué el WPM bruto supera la puntuación final?
La entrada bruta y la producción reproducida correctamente pueden diferir. El tratamiento de los errores varía entre tests; usa la definición de ese test en lugar de suponer una fórmula de penalización concreta. Soukoreff et al., 2003
Fuentes
- Dhakal et al. (2018). Observaciones sobre la mecanografía a partir de 136 millones de pulsaciones.
- Palin et al. (2019). ¿Cómo escribe la gente en los dispositivos móviles?.
- Feit et al. (2016). Cómo escribimos.
- Soukoreff et al. (2003). Métricas para la investigación sobre entrada de texto.
- Soukoreff et al. (2001). Medición de errores en tareas de entrada de texto.
- MacKenzie y Soukoreff (2002). Entrada de texto para la informática móvil: modelos y métodos, teoría y práctica.
- Salthouse (1986). Aspectos perceptivos, cognitivos y motores de la mecanografía de transcripción..
- Keith et al. (2007). Una explicación de la competencia mecanográfica en mecanógrafos cotidianos basada en la práctica deliberada..