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Kostenlose Tools / Üben

Lesegeschwindigkeits-Trainer

Finde ein Tempo, das Raum für Bedeutung lässt.

Erkunde das Lesen einzelner Wörter und kurzer Blöcke und prüfe dann, was hängen geblieben ist. Das nützliche Ergebnis ist dein Tempo zusammen mit deinem Verständnis.

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Ein aufgeschlagenes Papierbuch mit blauen Linien, einem Lesezeichen und einer schwebenden Lesekarte

Üben

Gestalte deine Einheit

Pausieren blendet den Text aus und hält die Leseuhr an. Das Tempo ist eine Darstellungseinstellung, kein Maß für normale Lesegeschwindigkeit.

Lesen. Innehalten. Sehen, was blieb.

Wähle einen Text und ein angenehmes Tempo. Beantworte nach dem letzten Wort drei Fragen, bevor du den Text erneut siehst.

Dein Übungsverlauf im Zeitverlauf

Vergleiche Einheiten mit ähnlichen Einstellungen. Das sind deine eigenen Ergebnisse, kein Ranking.

Deine erste Einheit ist der Anfang. Beende eine Übung, um hier deinen Verlauf zu sehen.

Das Üben läuft in deinem Browser. Eingegebener Text und Feedback zu einzelnen Tasten bleiben auf diesem Gerät.

Eine kleine Übung mit klarem Zweck

RSVP zeigt ein Wort nach dem anderen; der Kurzblock-Modus zeigt Drei-Wort-Gruppen entsprechend länger. Keiner erlaubt das natürliche Zurückspringen beim normalen Lesen. Pausiere, wann immer du es brauchst. Wähle bei deiner nächsten Sitzung einen anderen Text, damit die Erinnerung die Fragen weniger beeinflusst.

Probiere den Lesegeschwindigkeitstest aus →

Ein paar hilfreiche Antworten

Kann mich das dreimal schneller lesen lassen?

Dieses Tool macht kein solches Versprechen. Die Forschung findet einen Kompromiss zwischen Geschwindigkeit und Verständnis. Eine hohe Anzeigeeinstellung sagt, wie schnell Wörter erschienen sind, nicht, wie gut du sie verstanden hast oder wie schnell du normalen Text liest.

Warum gibt es nur drei Fragen?

Sie geben einen schnellen Überblick über einige Details. Raten, vorherige Vertrautheit und der kleine Fragensatz können das Ergebnis beeinflussen. Nutze die Rückmeldung, um ein angenehmes Tempo zu wählen, nicht um weitreichende Aussagen über deine Lesefähigkeit zu treffen.

Quellen & Materialien

Rayner, K., Schotter, E. R., Masson, M. E. J., Potter, M. C. & Treiman, R. (2016). So Much to Read, So Little Time: How Do We Read, and Can Speed Reading Help? Psychological Science in the Public Interest, 17(1), 4–34.

Alle drei Kurztexte und ihre Fragen sind eigenes Helibrain-Material, veröffentlicht unter CC0 1.0. Sie sind Übungstexte, keine standardisierten Testaufgaben. CC0 1.0