Öňe gitmek üçin kiçijik ýer
Ýatlamak bilen düşünje kartasy
Bir pikirini birikdiriň. Soňra nämeleriň galýandygyny görüň.
Pikirlerden we atlandyrylan baglanyşyklardan kiçi karta guruň. Gizläň, täzeden guruň ýa-da öz sözleriňiz bilen düşündiriň; soň asyl nusga bilen deňeşdiriň.
Ýatlamak bilen düşünje kartasy
Öz pikirleriňiz üçin kiçijik ýer.
Bu kiçi karta 24 pikiri we 48 atlandyrylan baglanyşygy goldaýar. Atlar 60 nyşana çenli bolup biler.
Özüňize görä sazlaň
Birnäçe pikir bilen başlaň we olaryň arasyndaky baglanyşyklary beýan ediň. Kartany tertiplemek üçin düwmeleri süýräň ýa-da bir düwümi saýlap, ok düwmelerini ulanyň. Ýatlama režiminde deňeşdirmegi saýlanyňyza çenli asyl nusgaňyz gizlenýär.
Çeşmeler we gerim
Blunt & Karpicke (2014) okuw tekstini düşünje kartasy ýa-da abzas görnüşinde ýatlamagyň, goşmaça okuw bilen deňeşdirilende soňky netijeleri gowulaşdyrandygyny anyklady. Iki ýatlama formaty tapawutlanmady. Karta ýatlamagy türgenleşmegiň bir usulydyr, ýazmaça ýatlamaga has gowy alternatiwa däl.
Blunt & Karpicke (2014), Learning With Retrieval-Based Concept Mapping
Birnäçe peýdaly jogap
Karta ýatdan ýazmakdan gowmy?
Getirilen gözleg kartalaşdyrmagyň abzas ýatlamadan artykmaçlygyny tapmady. Materyýaly beýan etmäge kömek edýän formaty saýlaň we soňra nämeleri sypdyrandygyňyzy barlaň.
Karta nädere çenli uly bolup biler?
Ünsi jemläň: 24 düwüme we 48 atlandyrylan baglanyşyga çenli. Bir tema üçin bir karta ulanyň. Bu ak tagta däl-de, kiçi okuw iş meýdany.