Provat dhe numrat kryesorë
| Mosha | Mesatarja e vlerësuar e lemave të njohur | Fusha |
|---|---|---|
| 20 | 42,000 | Folës amtare të anglishtes amerikane. |
| 60 | 48,200 | I njëjti studim dhe e njëjta metodë numërimi. |
Burimi: tabela e vlerësimeve origjinale. Seti i plotë i të dhënave përmbante 221,268 individë; numrat përkatës N sipas moshës nuk jepen bashkë me vlerësimet.
Çfarë e ndikon?
Njohja e fjalëve ndryshonte me moshën dhe arsimimin. Autorët sugjerojnë se ekspozimi i akumuluar ndaj gjuhës ndihmon në shpjegimin e këtij modeli. U krahasuan breza të ndryshëm, prandaj modeli nuk përfaqëson një ritëm individual të të mësuarit. Studimi
Provo testin falas përkatës
Testi i madhësisë së fjalorit
Testo veten: fjalori (Anglisht). Vini re gjuhën e testit dhe udhëzimet kur krahasoni rezultatet.
Pyetje të zakonshme
A e shton fjalorin çdokush me të njëjtin ritëm?
Studimi nuk përcakton një ritëm individual. Vlerat e tij janë vlerësime grupore.
A do të thotë njohja se mund ta përdor fjalën saktë?
Jo. Të njohësh ekzistencën e një fjale është ndryshe nga ta shpjegosh ose ta përdorësh atë.
A mund t'i krahasoj totalet mes gjuhëve?
Listat e ndryshme të fjalëve dhe rregullat e numërimit e bëjnë të vështirë krahasimin e drejtpërdrejtë të totaleve. Përdorni provat për gjuhën e testuar.