ප්‍රධාන සාක්ෂි සහ සංඛ්‍යා
| මිනුම | ප්‍රකාශිත ප්රතිඵලය | අර්ථය |
|---|---|---|
| මනින ලද සරල දෘශ්‍ය ප්‍රතිචාර කාලය | 231 ms | අධ්යයන උපකරණයේ ප්‍රමාදය ඇතුළත් වේ. |
| දෘඩාංග සඳහා නිවැරදි කළ ප්‍රතිචාර කාලය | 213 ms | ක්‍රමාංකනයෙන් පසු එම ප්‍රතිඵලයම. |
| විශ්ලේෂණය කළ නියැදිය | වැඩිහිටියන් 1,469 දෙනෙක්, වයස අවුරුදු 18–65 | නවසීලන්තයේ රොටෝරුවා හි ප්‍රජා ස්වේච්ඡා සේවකයින්. |
මෙහි ms යනු මිලි තත්පර යන්නයි. මූලාශ්‍රය: වුඩ්ස් සහ සගයෝ. මේවා ලෝකව්‍යාප්ත ප්‍රමිතීන් හෝ Helibrain ප්‍රතිශතක නොවේ.
එයට බලපාන්නේ කුමක්ද?
සංඥා කාලගතිය, දීප්තිය, උපකරණ සහ අවශ්‍ය ප්‍රතිචාරය මනින ලද කාලයට බලපායි. අධ්යයන ක්‍රම
අදාළ නොමිලේ පරීක්ෂණය උත්සාහ කරන්න
ප්‍රතිචාර කාල පරීක්ෂණය
ඔබම පරීක්ෂා කරන්න: ප්‍රතිචාර කාලය. උපදෙස් අනුගමනය කරන්න, ධාවන සංසන්දනය කිරීමේදී ඔබේ උපාංගය සහ ආදාන ක්‍රමය එකම ලෙස තබා ගන්න.
පොදු ප්‍රශ්න
අඩු කාලයක් යනු වේගවත් ප්‍රතිචාරයක් යන්නද?
ඔව්, එකම කාර්යය සහ ලකුණු කිරීමේ නීති තුළ. විවිධ උපකරණ අතර සංසන්දනයට වැඩි අවධානයක් අවශ්‍ය වේ.
නිවැරදි කළ අධ්යයන අගයක් ඉලක්කයක් ලෙස භාවිත කළ හැකිද?
එය පසුබිම් තොරතුරක් ලෙස සලකන්න. ඔබේ බ්රව්සර් ප්රතිඵලයට එම රසායනාගාරයේ දෘඩාංග නිවැරදි කිරීම ලැබී නැත.
මෙය මගේ සිතීමේ වේගය සියල්ල මනිනවාද?
අපි මෙම කාර්ය ප්රතිඵලය බුද්ධි ලකුණුවක් බවට පරිවර්තනය නොකරමු.