Перейти к содержанию

Бесплатные инструменты / Практика

Тренажёр скорочтения

Найдите темп, в котором остаётся место для смысла.

Попробуйте чтение по одному слову и короткими блоками, а затем проверьте, что запомнилось. Полезный результат — это ваш темп вместе с пониманием.

Полностью бесплатноБез аккаунта и рекламыХранить локальную копию
Раскрытая бумажная книга с синими линиями, закладкой и парящей карточкой для чтения

Практика

Настройте занятие под себя

Пауза скрывает текст и останавливает отсчёт времени чтения. Темп — это настройка показа, а не показатель обычной скорости чтения.

Читайте. Делайте паузу. Смотрите, что запомнилось.

Выберите текст и удобный темп. После последнего слова ответьте на три вопроса, прежде чем снова увидеть текст.

Ваша практика в динамике

Сравнивайте занятия с похожими настройками. Это ваши собственные результаты, а не рейтинг.

История начинается с первого занятия. Завершите практику, чтобы увидеть её здесь.

Практика проходит в вашем браузере. Введённый текст и обратная связь по каждой клавише остаются на этом устройстве.

Небольшая практика с ясной целью

RSVP показывает по одному слову за раз; режим коротких блоков показывает группы из трёх слов пропорционально дольше. Ни один из них не допускает естественного возврата назад, как при обычном чтении. Делайте паузу, когда нужно. В следующий раз выберите другой текст, чтобы память меньше влияла на вопросы.

Пройти тест скорости чтения →

Несколько полезных ответов

Может ли это научить меня читать в три раза быстрее?

Этот инструмент такого не обещает. Исследования показывают компромисс между скоростью и пониманием. Высокая настройка показа говорит о том, как быстро появлялись слова, а не о том, насколько хорошо вы их поняли или как быстро читаете обычный текст.

Почему вопросов только три?

Они позволяют быстро проверить несколько деталей. Угадывание, прежнее знакомство с текстом и небольшое число вопросов могут повлиять на результат. Используйте обратную связь, чтобы выбрать удобный темп, а не делать широкие выводы о навыках чтения.

Источники и материалы

Rayner, K., Schotter, E. R., Masson, M. E. J., Potter, M. C. & Treiman, R. (2016). So Much to Read, So Little Time: How Do We Read, and Can Speed Reading Help? Psychological Science in the Public Interest, 17(1), 4–34.

Все три коротких текста и вопросы к ним — оригинальные материалы Helibrain, опубликованные по лицензии CC0 1.0. Это тренировочные тексты, а не стандартизированные тестовые задания. CC0 1.0