Teste de QI: método

O que mede

Raciocínio fluido (matrizes), memória de trabalho (amplitude de dígitos), velocidade de processamento (associação símbolo-dígito), habilidade visuoespacial (rotação mental) e habilidade verbal (sinônimos, analogias, identificação do elemento diferente). Somente o raciocínio é apresentado em uma escala do tipo QI.

Procedimento

Antes de começar, o jogador pode informar uma faixa etária (opcional: menos de 16, 16-17, 18-29, 30-44, 45-59, 60 ou mais); sem essa informação, a participação não é usada para estabelecer normas futuras. 1) Raciocínio: um formulário fixo com 14 itens do Open Matrices Item Bank (OMIB), igual para todos, do mais fácil ao mais difícil (itens OMIB 5, 17, 2, 9, 1, 54, 112, 20, 91, 126, 169, 170, 214, 213), após 2 itens de prática (6 e 11) com soluções. O jogador constrói a nona célula que falta a partir de 20 elementos (5 grupos de 4), em vez de escolher entre alternativas; cada item tem um limite de 90 s, e a célula construída até o limite é enviada. 2) Memória de trabalho: amplitude de dígitos na ordem direta (começa em 3, máximo de 12 dígitos) e inversa (começa em 2, máximo de 10), dígitos exibidos na tela por 1,000 ms + 600 ms por dígito, recordação digitada, 2 tentativas por extensão, dois erros em uma extensão encerram essa parte; nenhum dígito se repete duas vezes seguidas. 3) Velocidade de processamento: associação símbolo-dígito por 90 s, 9 símbolos de um conjunto de 12 com uma nova chave a cada participação, 6 itens de prática com retorno; cada resposta faz o jogador avançar. 4) Habilidade visuoespacial: rotação mental de figuras iguais ou espelhadas, com um conjunto fixo de 16 pares (igual para todos), 2 pares de prática, 8 s por par. 5) Verbal: 15 itens originais (em inglês: 6 de sinônimos, 5 de analogias, 4 de identificação do elemento diferente; 5 opções cada). Alguns itens experimentais sem pontuação, de novos tipos (uma matriz gerada, uma sequência numérica, uma rotação mais difícil, uma sequência de letras, uma analogia), são inseridos em posições definidas por uma semente, nunca no início, e não são contabilizados. O servidor reconstrói toda a participação a partir da semente para calcular a pontuação.

Parâmetros

Pontuação

Raciocínio: a habilidade theta é estimada por estimativa a posteriori esperada (EAP) no modelo logístico de dois parâmetros da TRI, com os parâmetros publicados dos itens OMIB e uma distribuição a priori normal padrão; o desvio padrão posterior é o erro padrão. Theta é convertido para a escala de QI pela fórmula QI = 100 + 15 x (mu + sigma x theta), em que mu = 0.7 (EP 0.2) e sigma = 0.88 (EP 0.03) descrevem o grupo de calibração OMIB em unidades de desvio padrão da população geral. Esses valores são modelados a partir de estatísticas educacionais, não medidos. O erro da estimativa de QI combina o EP da pessoa com a incerteza de mu e sigma; a faixa exibida é +/- 1.645 EP (90%), limitada a 70 e 130. Menores de 16 anos veem apenas as pontuações brutas. Nas outras partes, são exibidas pontuações brutas com a indicação 'comparação em breve': amplitude direta e inversa, respostas corretas de associação símbolo-dígito em 90 s (e tempo por resposta correta), precisão e tempo de reação médio nos pares corretos, número de respostas verbais corretas. Não é exibido um QI geral até que todas as partes tenham normas. Uma nota sobre refazer o teste considera um ganho de prática de cerca de 5 pontos.

Regras para uma execução válida

Todas as partes precisam ser concluídas, e a versão do teste deve corresponder à versão em que a participação começou. São armazenadas informações de qualidade junto com a participação: trocas de aba, respostas rápidas (item de matriz construído em menos de 3 s, item de escolha respondido em menos de 1.2 s, resposta de rotação em menos de 300 ms), esgotamento do tempo de raciocínio, se a participação foi retomada e se é a primeira tentativa (registro do navegador e participações anteriores do mesmo identificador de visitante ou conta). Uma participação só conta para normas futuras se for a primeira tentativa, não tiver trocas de aba, tiver no máximo uma resposta rápida e corresponder a uma faixa etária de 16 anos ou mais. Participações de raciocínio com todas as respostas corretas são sinalizadas, pois as respostas dos itens são públicas. Cada participação pontuada é armazenada com a classe do dispositivo de entrada (toque, mouse, teclado), o idioma da página, a versão do sistema de pontuação e o hash da configuração da execução. Indicadores de qualidade (por exemplo, muitas participações de uma mesma conexão em uma hora, identificador de visitante ausente, navegador automatizado, respostas impossivelmente rápidas) e tentativas anteriores do mesmo visitante, conta ou conexão são registrados junto com os dados. Essas participações são mantidas, mas ficam de fora de qualquer comparação com outros jogadores. Os indicadores nunca alteram o resultado individual do jogador.

Diferenças em relação à tarefa clássica

Testes clínicos de QI são aplicados presencialmente por um examinador treinado, com muito mais subtestes e normas provenientes de uma amostra representativa. Este teste é feito pela própria pessoa, sem supervisão, e somente a parte de raciocínio tem uma comparação populacional, por meio de um ajuste modelado. Os itens OMIB foram calibrados sem limite de tempo, por isso o limite de 90 s os torna um pouco mais difíceis aqui. A amplitude de dígitos é exibida na tela, não lida em voz alta. Os itens verbais são próprios e não têm normas.

Limitações

A faixa de QI para raciocínio se baseia em uma relação modelada, não medida, entre o grupo de calibração (candidatos a faculdades de medicina alemãs) e a população geral. As pontuações online sem supervisão são, em média, cerca de um quinto de desvio padrão mais altas do que as obtidas sob supervisão, e refazer o teste traz ganhos de prática. O tamanho da tela, o dispositivo de entrada e o tempo do navegador afetam as partes cronometradas. As pontuações verbais não devem ser comparadas entre idiomas. Não é um teste clínico ou oficial de QI; não deve ser usado em decisões escolares, profissionais ou médicas.

Idiomas e estado da revisão

As partes de raciocínio, memória de trabalho, velocidade e habilidade visuoespacial não dependem do idioma. A parte verbal usa itens escritos em cada idioma; alguns são adaptados dos itens em inglês. Disponível em 29 idiomas: inglês, árabe, bengali, chinês (simplificado e tradicional), neerlandês, filipino, francês, alemão, hebraico, hindi, indonésio, italiano, japonês, coreano, marata, persa, polonês, português, russo, sérvio, espanhol, tâmil, télugo, tailandês, turco, ucraniano, urdu e vietnamita. Nos demais idiomas, a parte verbal é ignorada. Há instruções em todos os idiomas do site.