Hopp til innhold

LITT ØVING I DAG

Noen regnestykker. En ny start.

Et kort oppgavesett med addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og divisjon. Hver ferdighet har sitt eget nivå. Ingen rekker å holde ved like og ingen oppsamling av økter.

Gå til testen
Alltid gratisIngen konto · Ingen annonser
Fire regnetegn rundt en åpen notatbok og en blyant.
Åpner den lokale øvingen din…
En ferdighet du kan øve på.

Hva forskningen viser

Prøv en strategi i tillegg til å finne svaret: del opp et regnestykke, rund av og juster, eller gjør divisjon om til multiplikasjon. Denne øvingen handler om å regne sikkert og flytende. En høyere øvingspoengsum er ikke et tegn på høyere IQ.

Hver regneart har sitt eget nivå. Av de 3 oppgavene flytter 3 riktige svar nivået opp ett trinn; 1 eller færre flytter det ned. Ellers forblir nivået det samme. Nivåene går fra 1 til 5.

Gjenhentingstrening kan bidra til å bevare lært stoff (Roediger & Karpicke, 2006). Forsøkene deres brukte sakprosa, ikke denne regnetreneren. Vi tilbyr regneøving, ikke et dokumentert program for bredere kognitiv forbedring.

En oversikt av Simons og kolleger (2016) fant langt sterkere dokumentasjon for forbedring på oppgaver man har øvd på enn for bred overføring. Disse verktøyene er øvingsaktiviteter, ikke diagnostiske tester eller medisinske råd.

Illustrasjon av en kort rute som knytter sammen noen få huskede gjenstander.

Noen nyttige svar

Er alt gratis?

Ja. Alle nivåene, bildelisten, historikken og sikkerhetskopiene er gratis, uten registrering eller annonser.

Vil dette forbedre IQ-en eller den generelle hukommelsen min?

Det hevder vi ikke. Bedre resultater her sier først og fremst noe om ferdigheten du har øvd på, med disse innstillingene.

Hva skjer hvis jeg hopper over en dag?

Ingenting nullstilles. Hver regneart beholder nivået sitt. Øv når du vil, så ofte du vil.

Kilder og videre lesning

  1. Dresler mfl. (2017). Mnemonic training reshapes brain networks to support superior memory. Neuron.
  2. Simons mfl. (2016). Do “brain-training” programs work? Psychological Science in the Public Interest.
  3. Roediger & Karpicke (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science.