Porofo sy tarehimarika fototra
| Ohatra amin'ny fahamarinan'ny soratra farany | Litera diso isaky ny 1,000 | Heviny |
|---|---|---|
| 99% | 10 | Ohatra ara-kajy fotsiny, fa tsy tanjona atolotra |
| 98% | 20 | Indroa noho ny 99% ny hadisoana tavela |
| 95% | 50 | In-dimy noho ny 99% |
Mampiasa famaritana tsotra ny fahamarinan'ny litera ao amin'ny soratra farany ireo ohatra ireo. Mety hampiasa elanelana kely indrindra eo amin'ny tadin-tsoratra kosa ny tena fanadihadiana, mba handraisana ny litera nampidirina, nesorina na nosoloina; noho izany, tsy tokony hoheverina ho famerenana ny fomba fandrefesan'ny tranonkala tsirairay ireo ohatra ireo. Hazavain'ny asa fikarohana momba ny fandrefesana fa ilaina ny mamaritra ny soratra nokendrena sy ny soratra voasoratra rehefa manome naoty. Soukoreff et al., 2003 Soukoreff et al., 2001
Tsy mitovy ny hadisoana tavela sy ny hadisoana nahitsy
Afaka manao hadisoana maro ny olona iray, avy eo manitsy azy rehetra, ka mahavita soratra marina nefa mandany fotoana be amin'ny fanitsiana. Mety ho toa haingana kokoa kosa izay mamela hadisoana, nefa tsy dia azo ampiasaina ny vokany. Noho izany, samy mamaly fanontaniana samihafa ny tahan'ny hadisoana farany, ny ezaka fanitsiana ary ny tahan'ny fampidirana soratra. Soukoreff et al., 2003
Samy mitatitra ny hadisoana tsy voahitsy sy ny mari-pandrefesana mifandraika amin'ny fanitsiana ilay tahirin-kevitra avy amin'ny solosaina birao. Amin'ny ankapobeny, vitsy kokoa ny hadisoana hitan'ireo mpandray anjara haingana kokoa, saingy fandinihana fotsiny ilay fanadihadiana. Tsy manaporofo izany hoe hahatonga ny rehetra ho marina kokoa ny fanerena azy hanoratra haingana, na hoe hiteraka fanatsarana voafaritra ny fampihenana ny hafainganam-panoratra amin'ny fatra raikitra. Dhakal et al., 2018
Nahoana no tsy misy taha tokana tena mety ho an'ny rehetra
Miankina amin'ny asa sy izay mitranga aorian'izay ny vokatra ateraky ny hadisoana. Soratra nomena no refesin'ny fitsapana fandikana feo ho soratra; misy fanapahan-kevitra fanampiny kosa ny famoronana na fanitsiana soratra. Manavaka ireo singan'asa ireo ny famerenana fototra momba ny fanoratana amin'ny fitendry sy ny fampidirana soratra, ary manazava ny antony tsy azo ampiharana mivantana amin'ny asa rehetra ny tahan'ny vokatra azo tamin'ny toe-javatra iray. Salthouse, 1986 MacKenzie and Soukoreff, 2002
Hitan'ny fanadihadiana natao tao amin'ny laboratoara koa fa samy hafa be ny fanoratana lahatsoratra mahazatra sy tadin-tsoratra kisendrasendra, na dia teo amin'ireo mpandray anjara efa za-draharaha aza. Anisan'ny refesin'ny isa azo ny fahafantaran'ny olona ny andalan-tsoratra. Tsy voatery hidika ho fahaiza-manao mitovy amin'ny lahatsoratra be mari-piatoana ny vokatra tsara indrindra azo tamin'ny lisitry ny teny tsotra. Feit et al., 2016
Inona no misy fiantraikany aminy?
Manova ny fomba andikana ny vokatra ny fanampian'ny fitaovana
Mety hanolo lahatsoratra ny fanitsiana mandeha ho azy, ka tsy voatery hitovy amin'ny filaharan'ny litera notendrena ilay fanoloana; afaka mampiditra teny iray manontolo kosa ny faminaniana teny. Hazavain'ilay fanadihadiana tamin'ny finday manokana ny fetran'ny mari-pandrefesana hadisoana isaky ny fikitihana bokotra aterak'izany. Mety hanakona fahasamihafana lehibe ny fampitahana ny fanoratana an-telefaonina ampian'ny fitaovana amin'ny fanoratana tsy ampiana amin'ny solosaina birao, toy ny hoe mitovy tanteraka ny tahan'ny fahamarinany. Palin et al., 2019
Inona no fomba fanazarana mety?
Mitovy karazana asa no ampiasao, ary raketo miaraka ny hafainganam-panoratra sy ny mari-pandrefesana mifandraika amin'ny hadisoana. Ampitahao ireo andiana andalan-tsoratra tsy dia mahazatra mitovitovy, fa aza mifidy andrana tokana. Torohevitra momba ny fandrefesana izany, fa tsy filazana hoe misy fatra fanazarana tena mety. Manohana ny maha-zava-dehibe ny fahaizana mifanaraka amin'ny asa ny porofo momba ny tantaran'ny fanazaran'ireo mpanoratra fitendry andavanandro, saingy tsy mametraka tahan'ny fanazarana hafainganam-panoratra sy fahamarinan-tsoratra tokana ho an'ny rehetra. Keith et al., 2007 MacKenzie and Soukoreff, 2002
Raha mamela hadisoana betsaka kokoa ny fanoratana haingana kokoa iray, dia lazao ho fifanakalozana eo amin'ny hafainganam-panoratra sy ny fahamarinan-tsoratra izany, fa aza lazaina ho fanatsarana tsy misy fepetra. Mahasoa koa ny mahafantatra raha mihena ny ezaka fanitsiana nefa tsy miova ny fahamarinan'ny soratra farany. Ny tanjon'ny fampiasana mari-pandrefesana maromaro dia ny hampisehoana mazava ny fiovana, fa tsy ny hamintina ny vokatra rehetra ho isa iray mandoka. Soukoreff et al., 2003 Soukoreff et al., 2001
Tokony hofaritana araka ilay fahaiza-manao notsapaina koa ny fanatsarana. Fahaiza-manao ilaina ny fanoratana tsara kokoa; ny fanadihadiana momba ny fitendry voatonona dia tsy milaza fa fandrefesana ny faharanitan-tsaina, ny tsy fahampian'ny fifantohana na ny fanatsarana ankapoben'ny fahaiza-misaina ny WPM na ny fahamarinan-tsoratra. Ny fehin-kevitr'izy ireo dia mikasika ny fampidirana soratra ao anatin'ny fepetra voafaritra. Dhakal et al., 2018 Feit et al., 2016
Andramo ilay fitsapana maimaim-poana mifandraika amin'izany
Fitsapana ny hafainganam-panoratra
Andramo ny fitsapana ny hafainganam-panoratra, ary vakio miaraka ny hafainganam-panoratra, ny fahamarinan-tsoratra ary ny fomba fampidirana soratra. Raha manara-maso ny vokatrao ianao, dia ataovy tsy miova ny fanampian'ny fitaovana sy ny karazana andalan-tsoratra. Mahasoa kokoa ny vokatra azo adika tsara, ka tafiditra ao koa ny hadisoany.
Fanontaniana mahazatra
Tsara indrindra foana ve ny fahamarinan-tsoratra 100%?
Tsara raha marina ny soratra farany, saingy tsy mametraka tanjona fanazarana tokana tena mety ireo fanadihadiana ireo, izay tsy miraharaha ny hafainganam-panoratra, ny ezaka fanitsiana ary ny zavatra takin'ny asa. Soukoreff et al., 2003
Manala ny vokatra ateraky ny hadisoana ve ny fanitsiana azy?
Afaka manala ny hadisoana tavela izy, nefa mbola mandany fikitihana bokotra sy fotoana. Izany no antony handrefesana misaraka ny ezaka fanitsiana. Soukoreff et al., 2001
Afaka mampitaha ny fahamarinan-tsoratra amin'ny tranonkala samihafa ve aho?
Aorian'ny fanamarinana ny fomba famaritan'ny tsirairay ny hadisoana, fanisana ny soratra ary fikarakarana ny fanitsiana ihany. Mety hifototra amin'ny fomba fanomezana naoty samihafa ny taha mitovy. Soukoreff et al., 2003
Loharano
- Dhakal et al. (2018). Fanamarihana momba ny fanoratana avy amin'ny fikitihana bokotra 136 tapitrisa.
- Palin et al. (2019). Ahoana no fanoratana amin'ny finday?.
- Feit et al. (2016). Ahoana no fanoratantsika.
- Soukoreff et al. (2003). Mari-pandrefesana ho an'ny fikarohana momba ny fampidirana soratra.
- Soukoreff et al. (2001). Fandrefesana hadisoana amin'ny asa fampidirana soratra.
- MacKenzie and Soukoreff (2002). Fampidirana soratra amin'ny fitaovana finday: maodely sy fomba, teôria sy fampiharana.
- Salthouse (1986). Lafiny momba ny fahatsapana, ny fahalalana ary ny fihetsika amin'ny fandikana soratra amin'ny fitendry..
- Keith et al. (2007). Fanazaran-tena voahevitra ho fanazavana ny fahaizana manoratra amin'ny fitendry eo amin'ny mpampiasa andavanandro..