Porofo sy tarehimarika fototra
| Fanontaniana momba ny fikarohana | Zavatra avahan’ny porofo |
|---|---|
| Fihodinana an-tsaina sy ny fahaiza-manao ara-patialy rehetra | Samy hafa ny fironana hita amin’ny asa ara-patialy samihafa |
| Salan’isan’ny vondrona sy ny fahaizan’ny tsirairay | Tsy mametraka sokajy ho an’ny olona tsirairay ny fahasamihafan’ny salan’isa |
| Fahombiazana ankehitriny sy fahafahana miofana | Hitan’ny fanadihadiana momba ny fampiofanana ara-patialy fa misy fihatsarana |
| Naoty amin’ny asa iray sy ny faharanitan-tsaina ankapobeny | Tsy manome sary feno momba ny fahaiza-misaina ny asa ara-patialy iray |
Mizara araka ny fitsapana manokana sy ny fomba nanaovana azy ny valin’ny famintinan’i Voyer sy ny mpiara-miasa aminy. Toy izany koa, avahan’ny famintinana nataon’i Linn sy Petersen taloha ny fihodinana an-tsaina, ny fahatsapana ara-patialy ary ny fakana sary an-tsaina ara-patialy. Raha isa tokana no lazaina ho fahasamihafan’ny lahy sy ny vavy amin’ny fahaiza-manao ara-patialy rehetra, dia tsy raharahaina izany fahasamihafana izany. Voyer et al., 1995 Linn et al., 1985
Inona no angatahin’ny asa fihodinana an-tsaina?
Nandinika ny fanapahan-kevitra momba ny zavatra telo refy ahodina ny andrana malaza nataon’i Shepard sy Metzler. Namorona fitsapana an-tsoratra ho an’ny vondrona i Vandenberg sy Kuse, izay manana ny fanontaniany sy ny fomba fanisana naoty manokana. Tsy midika ho azy fa azo ampiharina amin’ny asa atao amin’ny navigateur mampiasa endrika, fe-potoana na fitsipika famaliana hafa ny fenitra avy amin’ireo fitsapana ireo. Shepard et al., 1971 Vandenberg et al., 1978
Midika koa izany fa tsy vokatra mitovy ny fahasamihafana amin’ny fahamarinan’ny valiny, ny fotoana hamitana ary ny isan’ny singa tratra ao anatin’ny fe-potoana voafetra. Anisan’ny ampahany amin’ny zavatra hita ny fomba nanaovana ny fitsapana, fa tsy tsipiriany azo odian-tsy hita. Voyer et al., 1995 Linn et al., 1985
Inona no ambaran’ny fahasamihafan’ny salan’isa momba ny fifanindriana?
Tsy midika izany hoe mahavita kokoa noho ny vehivavy rehetra ny lehilahy rehetra, na hoe azo vinaniana araka ny lahy na vavy ny naotin’ny olona iray. Apetraky ny famerenan’i Hyde ao anatin’ny sehatra lehibe kokoa misy fitoviana maro sy fahasamihafana miankina amin’ny asa ny fahasamihafan’ny fahaiza-misaina eo amin’ny lahy sy ny vavy. Tsy didim-pitsarana momba ny olona iray ny famintinana ny vondrona. Hyde, 2005
Inona no misy fiantraikany aminy?
Manaporofo ny antony ve ireo fanadihadiana?
Tsy ampy hamantarana raha ny biolojia, ny traikefa, ny tetika, ny famolavolana fitsapana na ny fifandraisan’ireo no mahatonga fahasamihafana ny fandinihana fahasamihafana fotsiny. Mamintina vokatra sy anton-javatra manova izany ny meta-famakafakana voatonona; tsy manamarina filazana tokana momba ny antony amin’ny olona iray izy ireo. Miankina amin’ny fandrefesana koa ny fironana mandritra ny fitomboana, fa tsy amin’ny taona tokana isehoan’ny fahasamihafana ara-patialy amin’ny olona rehetra. Voyer et al., 1995 Linn et al., 1985
Afaka manova ny fahombiazana ve ny fanazaran-tena?
Nahita vokatra antonony avy amin’ny fampiofanana mitovy amin’ny Hedges’ g = 0.47 ny meta-famakafakana momba ny fampiofanana ara-patialy nataon’i Uttal sy ny mpiara-miasa aminy, rehefa nesorina ny vokatra tafahoatra. Ahitana karazana fampiofanana ara-patialy samihafa ilay famintinana, fa tsy ny fihodinana an-tsaina ihany, ary tsy miresaka ny lalao Helibrain. Manohana ny hevitra fa azo hatsaraina ny fahombiazana ara-patialy izy io, nefa tsy mampanantena fihatsarana mitovy ho an’ny rehetra na fanafoanana tanteraka ny fahasamihafan’ny vondrona. Uttal et al., 2013
Hitan’ny fikarohana momba ny famerenana fitsapana koa ny fihatsarana amin’ny asa fandrefesana fahaiza-misaina. Noho izany, raha tsara kokoa ny vokatra amin’ny manaraka, dia ilaina ny mampitaha izany amin’ny fomba mandinika ny fahazarana tamin’ny fitsapana sy ny fahafantarana ilay asa, alohan’ny hilazana fa niova tamin’ny ankapobeny ny fahaiza-manao. Scharfen et al., 2018
Ahoana no tokony handraisanao ny vokatrao?
Ataovy tsy miova ny karazana zavatra aseho, ny fe-potoana ary ny fomba fanisana naoty, ary diniho miaraka ny hafainganam-pamaly sy ny fahamarinan’ny valiny. Mampitandrina ny fikarohana momba ny fahatokisana fa tsy voatery hanome filaharana marin-toerana ho an’ny olona tsirairay ny asa andrana azo averina tsara. Porofo malemy momba ny toetra ara-patialy raikitra ananan’ny olona iray ny vokatra tokana avy amin’ny fitsapana fohy. Hedge et al., 2017
Fandikana mifantoka amin’ilay asa no mahasoa: fantaro izay fihodinana na fitsipika sarotra aminao, ary tombano ny fandrosoana amin’ny singa vaovao azo ampitahaina. Manohana ny fahafahana mianatra fahaiza-manao ara-patialy ny porofo, nefa mbola tsy azo antoka ny fihatsaran’ny olona tsirairay. Tsy manohana filazana hoe tsy mahavita mampihodina zavatra ny lahy na ny vavy iray, na hoe mampitombo ny faharanitan-tsaina ankapobeny ity lalao ity. Uttal et al., 2013 Hyde, 2005
Ny isa 286 momba ny haben’ny vokatra dia manondro ny velaran’ny famintinana iray natao fahiny. Tsy tokony hoheverina ho santionany maoderina maneho ny mponina izy io, na ho isa ahafahana mikajy ny isan-jato toerana misy anao amin’ny navigateur. Voyer et al., 1995
Andramo ilay fitsapana maimaim-poana mifandraika amin'izany
Fitsapana fihodinana an-tsaina
Andramo ny fitsapana fihodinana an-tsaina, ary adikao araka ny toromarika manokana omena azy ny naoty. Ampitahao ny andrana mitovy nataonao fa aza mamaritra vokatra iray araka ny hevitra efa raikitra momba ny vondrona. Tsy manome fanitsiana mifototra amin’ny lahy na vavy ho an’ity lalao ity ny fikarohana navoaka.
Fanontaniana mahazatra
Ny salan’isa ve no milaza amiko hoe iza no handresy?
Tsia. Tsy mamaritra ny fampitahana ny olona tsirairay ny fahasamihafan’ny salan’isan’ny vondrona. Hyde, 2005
Mitovy amin’ny fitsapana ara-patialy rehetra ve ny fahasamihafana?
Tsia. Samy manavaka ny karazana asa sy ny fiantraikan’ny fomba nanaovana azy ireo meta-famakafakana malaza roa ireo. Voyer et al., 1995 Linn et al., 1985
Afaka mihatsara ve ny fahaiza-manao ara-patialy?
Manohana ny fihatsarana antonony amin’ny alalan’ny karazana fampiofanana ara-patialy ny famintinana momba ny fampiofanana, saingy miovaova ny vokatra ary tsy azo antoka ny tombontsoa ho an’ny tsirairay. Uttal et al., 2013
Loharano
- Voyer et al. (1995). Haben’ny fahasamihafan’ny fahaiza-manao ara-patialy eo amin’ny lahy sy ny vavy: Meta-famakafakana sy fandinihana ireo anton-javatra manan-danja..
- Linn et al. (1985). Fisehoana sy famaritana ny fahasamihafan’ny lahy sy ny vavy eo amin’ny fahaiza-manao ara-patialy: Meta-famakafakana.
- Shepard et al. (1971). Fihodinana an-tsaina zavatra telo refy.
- Vandenberg et al. (1978). Fihodinana an-tsaina, fitsapana vondrona momba ny fakana sary an-tsaina ara-patialy telo refy.
- Uttal et al. (2013). Fahafahana manatsara ny fahaiza-manao ara-patialy: Meta-famakafakana momba ny fanadihadiana fampiofanana..
- Hyde (2005). Hevitra milaza fa maro ny fitovian’ny lahy sy ny vavy..
- Scharfen et al. (2018). Vokatry ny famerenana fitsapana amin’ny fitsapana fahaiza-misaina: Meta-famakafakana.
- Hedge et al. (2017). Ny fifanoheran’ny fahatokisana: Nahoana ny asa fandrefesana fahaiza-misaina azo averina tsara no tsy mampiseho fahasamihafana marin-toerana eo amin’ny olona.