Porofo sy tarehimarika fototra
| Karazana asa | Inona no anontaniany | Inona no asehon'ny valiny marina |
|---|---|---|
| Fahafantarana | Mamantatra na mahafantatra teny iray na ny heviny | Fahalalana azo fantarina araka ny fanontaniana napetraka |
| Fahatsiarovana avy amin'ny toromarika na famokarana | Mitady endrika na hevitra iray avy amin'ny toromarika | Fahafahana matanjaka kokoa mamerina azy araka ilay asa |
| Fitenenana tsy voaomana | Misafidy sy mamokatra teny ao anatin'ny toe-javatra iray | Fahaiza-manao ahitana voambolana sy fahaiza-manao hafa |
Nampiasa endrika fandikan-teny mifanandrify amin'ny fahalalana azo fantarina sy azo ampiasaina tamin'ny fitenenana ny fanadihadiana nataon'i Webb, ary nanome naoty araka ny ambaratongam-pahalalana samihafa. Tsy mametraka tahan'ny voambolana mavitrika sy tsotsotra raikitra ny vokatra. Hita indrindra amin'ny fahasamihafan'ny fanomezana naoty ny fahalalana ampahany sy feno fa miova arakaraka ny famaritana ny hoe mahalala teny iray ny elanelana hita. Webb, 2008
Nahoana no toa mora kokoa ny mamantatra teny?
Afaka manome fanazavana fanampiny ny fanontaniana na toromarika, izay tsy omen'ny asa mitaky fitadiavana valiny tsy misy fanampiana. Avahan'i Laufer sy Goldstein ny fahalalana voambolana araka ny tanjany sy ny endriky ny fitsapana, anisan'izany ny fahafantarana sy ny fitadidiana. Manampy hanazava izany hoe nahoana ny fisafidianana hevitra efa mahazatra no tsy mitovy amin'ny famoahana teny haingana mandritra ny resaka. Laufer et al., 2004
Miankina amin'ny singa isaina koa ny haben'ny voambolana. Manavaka ny karazana teny an-tsoratra, ny lema ary ny fianakaviam-ben-teny fototra ny lahatsoratra momba ny voambolana anglisy midadasika. Tsy voatery hidika ho fahalalana singa voambolana tsy miankina mitovy isa ny fahafantarana endrika teny maromaro novaina. Brysbaert et al., 2016 Nagy et al., 1984
Manampy amin'ny famakiana ve ny voambolana azo fantarina midadasika?
Afaka mahatonga ampahany betsaka kokoa amin'ny lahatsoratra ho takatra izany, saingy tsy isa feno fandrefesana ny fahatakarana ny habetsahan'ny teny fantatra. Dinihin'i Nation hoe firy ny fianakaviam-ben-teny mandrakotra lahatsoratra an-tsoratra sy am-bava. Hitan'i Schmitt sy ny mpiara-miasa aminy kosa fa mitohy tsikelikely ny fifandraisan'ny tahan'ny teny fantatra ao anaty lahatsoratra sy ny fahatakarana azy. Tsy midika ho fahatakarana feno ho azy ny fitambaran'ny voambolana iray. Nation, 2006 SCHMITT et al., 2011
Inona no misy fiantraikany aminy?
Nahoana no mila fitandremana ny filazana momba ny fahitana teny sy ny fanazaran-tena?
Mandrefy ny fiantraikan'ny fihaonana miverimberina amin'ny lafiny samihafa amin'ny fahalalana teny ny fanadihadiana nataon'i Webb momba ny famerimberenana. Manohana ny fanavahana ny fianarana ampahany sy ny fahaizana feno kokoa izany; tsy mametra isa maneran-tany hoe impiry no tokony hiseho ny teny iray mba ho azo ampiasaina amin'ny fitenenana tsy voaomana. Mbola misy fiantraikany ny hamafin'ny teny, ny toe-javatra ary ny asa ianarana. Webb, 2007
Mitatitra ny fifandraisana amin'ny taona sy ny fanabeazana ny fanadihadiana momba ny haben'ny voambolana, ary miresaka ny fahitana teny miangona ho fanazavana. Tsy tokony havadika ho taham-pianarana isan'andro voarefy ho an'ny olona iray na fampanantenana hoe hamorona fitomboana raikitra amin'ny voambolana mavitrika ny famakiana habetsahana voafaritra ireo lamina hita tamin'ny fandinihana. Brysbaert et al., 2016
Ahoana ny amin'ny taona, ny lahy na ny vavy, ary ny fiteny?
Mihatra amin'ny famolavolana asa ny fanavahana ny fahafantarana sy ny famokarana teny, saingy tsy manome tahan'isa maneran-tany ahitsy araka ny taona na ny lahy sy ny vavy ireo fanadihadiana momba ny mpianatra voatonona. Miova arakaraka ny fiteny voalohany, ny haavon'ny fahaizana ary ny santionan-teny marina ny fandikana ny vokatra. Tsy tokony hafindra tsy misy fanovana amin'ny fiteny hafa manana firafitry ny teny sy fitsipika fanisana hafa ny tombana momba ny teny anglisy. Webb, 2008 Brysbaert et al., 2016
Miova arakaraka ny traikefa amin'ny fiteny sy ny tanjona koa ny hafainganam-pamakiana. Tsy azo hazavaina tanteraka amin'ny isa tokana momba ny haben'ny voambolana ny vokatra ambany amin'ny famakiana na ny fisalasalana rehefa miteny. Mitaky fanodinana fanampiny ny fahatakarana sy ny famokarana teny. Brysbaert, 2019 SCHMITT et al., 2011
Inona no azo refesina araka ny zava-misy?
Mifidiana asa mifanaraka amin'ny fanontaniana. Afaka manara-maso ny fahafantarana teny araka ireo toromarika omeny ny fitsapana fahafantarana; ilaina kosa ny asa famokarana teny raha handrefesana ny fahafahana mamerina endrika teny ao anatin'ny toe-javatra sedraina. Mila votoaty azo ampitahaina sy fitsipika mazava momba ny fanomezana naoty ny fampitahana azy roa. Laufer et al., 2004 Webb, 2008
Mety hifanaraka amin'ny tanjona hampitombo ny fahafahana mamerina teny ny fanazaran-tena amin'izany, saingy tsy manome fandaharan'asa azo antoka hanatsarana ny fahaiza-miteny ireo fanadihadiana ireo. Ny vokatra azo lazaina amim-pahamarinana dia ny fanatsarana lafiny voafaritra amin'ny fahalalana teny, fa tsy ny filazana fa maneho ny teny rehetra azonao lazaina, takarina na tsaroana ny naoty tokana amin'ny fahafantarana teny. Webb, 2007 Brysbaert et al., 2016
Andramo ilay fitsapana maimaim-poana mifandraika amin'izany
Fitsapana voambolana
Andramo ho toy ny asa famantarana teny ny fitsapana voambolana, ary vakio ny fanazavana momba ny fanisana sy ny fanomezana naoty. Tsy mandrefy ny voambolana rehetra azonao ampiasaina amin'ny fitenenana izy io, ary tsy maminavina tahan'isa raikitra mampitaha ny fahafantarana sy ny famokarana teny.
Fanontaniana mahazatra
Moa ve avo roa heny foana noho ny voambolana mavitrika ny voambolana tsotsotra?
Tsy misy tahan'isa raikitra nekena ho an'ny rehetra. Miova arakaraka ny teny, ny endriky ny asa ary ny haavon'ny fahalalana takina ny elanelana hita. Webb, 2008
Midika ve ny fahafantarana teny iray fa tena fantatro tsara izany?
Maneho ny fahalalana takin'ilay toromarika izany. Mety hitaky fanazavana hafa ny fitadidiana, ny halalin'ny hevitra ary ny fampiasana azy araka ny toe-javatra. Laufer et al., 2004
Afaka maminavina ny fahatakarana vakiteny ve ny naoty amin'ny voambolana?
Afaka manome toe-javatra ankapobeny izany, saingy mifandray nefa tsy mitovy ny tahan'ny teny fantatra sy ny fahatakarana vakiteny. SCHMITT et al., 2011
Loharano
- Brysbaert et al. (2016). Firy ny teny fantatsika? Tombana azo ampiharina momba ny haben'ny voambolana arakaraka ny famaritana ny teny, ny habetsahan'ny fampidirana amin'ny fiteny ary ny taonan'ny mpandray anjara.
- Nation (2006). Haben'ny voambolana manao ahoana no ilaina amin'ny famakiana sy fihainoana?.
- Laufer et al. (2004). Fitsapana ny fahalalana voambolana: ny habeny, ny fahafehezana ary ny fampifanarahana amin'ny solosaina.
- Webb (2008). Haben'ny voambolana raisina sy ampiasaina ananan'ny mpianatra L2.
- Webb (2007). Ny fiantraikan'ny famerimberenana amin'ny fahalalana voambolana.
- Nagy et al. (1984). Firy ny teny ao amin'ny lahatsoratra anglisy vita pirinty ampiasaina any an-tsekoly?.
- Brysbaert (2019). Firy ny teny vakintsika isa-minitra? Famerenana sy famakafakana mitambatra momba ny hafainganam-pamakiana.
- SCHMITT et al. (2011). Ny isan-jaton'ny teny fantatra ao amin'ny lahatsoratra sy ny fahatakarana vakiteny.