Porofo sy tarehimarika fototra
| Porofo na isa azo | Ny heviny | Ny tsy heviny |
|---|---|---|
| Vokatry ny fahasamihafan'isa ankapobeny 0.24 | Fahasamihafana mitambatra teo amin'ny vondrona tao amin'ny famerenana iray | Fetra hamantarana aretina |
| Vokatry ny zana-vondrona nandrefy fotoana isaky ny singa 1.11 | Manome tombana hafa ny endrika fandrefesana hafa | Ny mety ho ADHD aminao manokana |
| Isa azo tamin'ny fitsapana fifanolanana nataonao an-tserasera | Ny zava-bitanao tamin'io asa sy fitsipika fanomezana isa io | Fitiliana ara-pitsaboana |
Avy amin'ny famerenan'i Lansbergen sy ny mpiara-miasa aminy ireo sanda maneho ny haben'ny vokatra ireo. Ny hevi-dehibe momba ny fomba fiasa dia ny hoe saro-pady amin'ny fandrefesana ny vokatra sy ny fanitsiana ny sanda fototra ny raikipohy fampiasa matetika handrefesana fifanolanana. Tsy lasa fitaovana mamantatra aretina ny fampitahana vondrona, na dia manan-danja ara-statistika aza. Lansbergen et al., 2007
Inona no hitan'ny famerenana momba ny fitiliana ny ankizy?
Nodinihin'i Homack sy Riccio tao amin'ny famerenany ny fahatsapana sy ny fahafahana manavaka marina ny fitsapana amin'ny ankizy sy ny tanora. Nofintinin'izy ireo fa voafetra ny fahafahan'ny fitsapana Stroop manavaka ADHD amin'ny vondrona manana aretina hafa. Zava-dehibe mivantana amin'ny fitiliana izany: mety tsy hitovy amin'ny salan'isan'ny olona salama ny vokatra amin'ny asa iray, kanefa tsy voatery hamaritra izay toe-javatra mahatonga ny vokatra azon'ny olona iray izany. Homack, 2004
Zava-dehibe koa ny vondron'olona anaovana ny fitsapana. Tsy mitovy ny fenitra sy ny fetra ampiasaina amin'ny fitsapana an-taratasy sy penina ho an'ny ankizy, ny asa am-bava ho an'ny olon-dehibe, ary ny lalao an-tserasera mamaly amin'ny bokotra. Asehon'ny famerenana momba ny fitsapana Stroop ara-pitsaboana fa miovaova be ny endriny sy ny fomba fanomezana isa. Scarpina et al., 2017
Nahoana no tsy ADHD irery no misy fiantraikany amin'ity asa ity?
Tranga andrana fahita amin'ny olona mahay mamaky teny ny fifanolanana Stroop. Hazavain'ny andrana tany am-boalohany sy ny famerenana tatỳ aoriana ny fomba anovan'ny fifanoheran'ny fampahalalana momba ny teny sy ny loko ny valinteny, nefa tsy mila misy fitiliana aretina akory. Noho izany, tsy porofon'ny aretina ho azy ny fisian'ny fifanolanana. Stroop, 1935 MacLeod, 1991
Inona no misy fiantraikany aminy?
Nahoana no tsy manilika ADHD ny isa toa mahazatra?
Mifanindry ny salan'isan'ny vondrona, ary miankina amin'ny tantara sy ny fiasan'ny olona amin'ny ankapobeny ny fitiliana, fa tsy amin'ny vokatra azo tamin'ny asa iray monja. Samy manohana ny hevitra fa tsy tokony hampiasaina ho valiny tokana ny isa iray ny fahafahan'ny meta-famakafakana natao tamin'ny ankizy manavaka izay voafetra, sy ny fiankinan'ny vokatra amin'ny fomba fanomezana isa hita tao amin'ny famerenana iray hafa. Tsy fanamarinana tokana sady tsy fanilihana tokana ny vokatra. Homack, 2004 Lansbergen et al., 2007
Misy fetrany koa ny fahamarinan'ny fandrefesana. Mety hitondra vokatra somary miovaova eo amin'ny olona ny vokatra andrana matanjaka. Mahakasika izany ny fikarohana momba ny fifanoheran'ny fahamendrehana, indrindra rehefa asa ara-tsaina fohy no ampiasaina hanaovana fanambarana lehibe momba ny olona iray. Hedge et al., 2017
Mampitombo ny tsy fahazoana antoka ny fandrefesana an-tserasera
Misy fiantraikany amin'ny fotoana famaliana tanteraka ny fitaovana sy ny fandrefesana ny fotoana ataon'ny mpitety tranonkala, fa misy fiantraikany amin'ny isa mampiseho fahasamihafana kosa ny toromarika sy ny sanda fototra. Tsy midika ho azy fa voamarina ho an'ny fampiasana ara-pitsaboana ny lalao natao ho an'ny mpanjifa iray, satria fotsiny hoe samy mampiasa teny milaza loko mifanohitra izy sy ny fitsapana ara-pitsaboana iray manana anarana. Anwyl-Irvine et al., 2020 Scarpina et al., 2017
Asongadin'ny torolalana iraisam-pirenena momba ny fampiasana fitsapana fa ilaina ny porofo manamarina ny fandikana nokasaina hatao sy ny toe-javatra ampiasana azy. Mba hanaovana fanambarana misy heviny ara-pitsaboana dia ilaina ny fanamarinana mifanaraka amin'izany fampiasana sy vondron'olona izany, fa tsy tabilao manintona na anaran'asa mahazatra fotsiny. International Test Commission, 2001
Inona no fampiasana mety amin'ity fitsapana ity?
Ampiasao izy hijerena ny fifanolanana sy hampitahana ny hafainganam-pandeha sy ny fahamarinan'ny asa iray ihany ao anatin'ny toe-javatra mitovitovy. Raha manahy momba ny fifantohana eo amin'ny fiainana andavanandro ianao, dia aza avela ny isa amin'ny lalao no hamaritra raha mendrika hatao amin'ny matihanina ny fanombanana. Hazavain'ity pejy ity ny fetran'ny fandrefesana; tsy manome fitsipika hamantarana aretina ny tena na torohevitra momba ny fitsaboana izy. Homack, 2004 International Test Commission, 2001
Tsy misy amin'ireo lahatsoratra voatonona manaporofo fa mitsabo ADHD, misoroka azy, na mahatonga ny olona ho marani-tsaina kokoa amin'ny ankapobeny ny fanazaran-tena amin'ity lalao amin'ny mpitety tranonkala ity. Ny fandikana tohanan'ny porofo dia mijanona ho zava-bitan'ny olona tamin'ny asa iray manokana misy fifanoherana. MacLeod, 1991 Scarpina et al., 2017
Andramo ilay fitsapana maimaim-poana mifandraika amin'izany
Fitsapana Stroop
Andramo ho asa fampianarana ny fitsapana Stroop, ka diniho miaraka ny hafainganam-pandeha sy ny fahamarinan'ny valiny. Tsy fitiliana ADHD na fanoloana ny fanombanana ara-pitsaboana ny vokatra azo.
Fanontaniana mahazatra
Midika ve ny fahasamihafana lehibe amin'ny Stroop fa manana ADHD aho?
Tsia. Tsy mitovy ny vokatry ny vondrona sy ny mety ho fitiliana amin'ny olona iray, ary voafetra ny fahafahan'ny fitsapana manavaka ny vondrona manana aretina. Homack, 2004
Afaka manilika ADHD ve ny isa tsara?
Tsia. Tsy manaporofo izany fampiasana izany ireo famerenana ireo, indrindra amin'ny endrika ampiasain'ny mpitety tranonkala izay manana fomba fiasa hafa. Homack, 2004 Scarpina et al., 2017
Hitsabo olana amin'ny fifantohana ve ny fanazaran-tena Stroop?
Tsy manaporofo fa misy tombontsoa ara-pitsaboana azo avy amin'ity lalao ity ireo fikarohana voatonona momba ny fitiliana sy ny fandrefesana. Lansbergen et al., 2007 Scarpina et al., 2017
Loharano
- Lansbergen et al. (2007). Fifanelingelenan'ny Stroop sy ny tsy fahampian'ny fifantohana/fihetsiketsehana tafahoatra: Famerenana sy meta-famakafakana..
- Homack (2004). Meta-famakafakana momba ny fahatsapana sy ny fahafahana manavaka marina ananan'ny Fitsapana Loko sy Teny Stroop amin'ny ankizy.
- Scarpina et al. (2017). Ny Fitsapana Loko sy Teny Stroop.
- Stroop (1935). Fandalinana ny fifanelingelenana amin'ny valinteny am-bava mifanesy..
- MacLeod (1991). Fikarohana nandritra ny dimampolo taona momba ny vokatry ny Stroop: Famerenana mampitambatra..
- Hedge et al. (2017). Ny fifanoheran'ny fahamendrehana: Nahoana ny asa ara-tsaina matanjaka no tsy manome fahasamihafana azo itokisana eo amin'ny olona.
- Anwyl-Irvine et al. (2020). Ny fahamarinan'ny sehatra andrana an-tserasera, ny mpitety tranonkala ary ny fitaovana amin'ny toe-javatra tena izy.
- International Test Commission (2001). Torolalana iraisam-pirenena momba ny fampiasana fitsapana.