Негизги далилдер жана сандар
| Натыйжа | Эмне өлчөнөт | Эмне үчүн айырмаланат |
|---|---|---|
| Тапшырмага кайтууга чейинки убакыт | Аралыкта аткарылган иштерди жана тандоолорду камтыйт | Көңүл бурууга жөндөмсүз өткөрүлгөн үзгүлтүксүз убакыт эмес |
| Кайра баштоо кечигүүсү | Үзгүлтүк бүткөндөн кийин кайра баштоого кеткен убакыт | Тапшырмага жана максаттарды эстөөгө көз каранды |
| Көңүл калдыгы | Мурунку тапшырмадан калган таасир | Белгиленген убакыт өлчөмү жок эле аткарууга таасир этиши мүмкүн |
Талаа изилдөөсү иштин уюштурулушун карайт, универсалдуу физиологиялык кайра жөндөөнү эмес. Адам үзгүлтүккө кабылган тапшырмага кайтканга чейин башка тапшырмаларды аткарышы мүмкүн. Ошол өткөн убакытты көңүл бурууга жөндөмсүздүктүн үзгүлтүксүз улангандыгы деп чечмелөө өлчөнгөн нерсени өзгөртөт. Марк ж.б., 2005
Лабораториялык кайра баштоо изилдөөлөрү эмнени көрсөтөт?
Трафтон жана кесиптештери үзгүлтүккө кабылган учурду үзгүлтүк башталганга чейин 8 секунд убакыт берген эскертүү шарты менен салыштырышкан. Эскертүү алган катышуучулар көбүрөөк даярданып, тезирээк кайра башташкан. Бул бир гана өзгөрбөгөн калыбына келүү убактысын эмес, алдын ала даярдыктын жана баштапкы максатты эстөөнүн ролун колдойт. Трафтон ж.б., 2003
Альтман менен Трафтондун модели максаттын активдешүүсү жана эске түшүрүлүшү кайра баштоого кантип таасир этиши мүмкүн экендигин сүрөттөйт. Леруанын эксперименттери адамдар бүтпөгөн иштен башка нерсеге өткөндө көңүл калдыгын изилдейт. Бул баяндар байланыштуу, бирок өзүнчө процесстерге тиешелүү, ошондуктан алардын өлчөмдөрүн бирдиктүү универсалдуу мүнөттүк баага бириктирүүгө болбойт. Альтман ж.б., 2002 Лерой, 2009
Адамдар үзгүлтүктөрдүн ордун толтура алабы?
Марк жана кесиптештеринин экспериментинде үзгүлтүккө кабылган катышуучулар сапат айырмасыз тапшырмаларды тезирээк аткарышкан, бирок стресс, капаа, убакыт басымы жана күч жумшоо көбүрөөк болгонун билдиришкен. Демек, тезирээк бүтүрүү үзгүлтүктөр зыянсыз экенин далилдеген эмес. Бул бир гана өндүрүмдүүлүк көрсөткүчүнүн эмне үчүн толук эмес экенинин дагы бир мисалы. Марк ж.б., 2008
Эмне таасир этет?
Бардык тыныгуулар үзгүлтүккө барабарбы?
Жок. Пландаштырылган эс алуу жана башка тапшырманы аткаруу боюнча күтүлбөгөн талап ар башка максаттарга жана талаптарга ээ болушу мүмкүн. Микротыныгуу мета-анализи сергектик жана чарчоо үчүн кичине пайда табат, бирок орточо аткарууга таасири белгисиз. Ал ар бир үзгүлтүк калыбына келтирерин же ар бир тыныгуу бирдей алмашуу наркын жүктөйт дегенди далилдебейт. Альбулеску ж.б., 2022
Туруктуу көңүл буруу да убакыт бою термелип турат. Бул термелүүлөр боюнча изилдөө адамды толук көңүл топтогон же бир белгиленген мезгилге толук жеткиликсиз деп сүрөттөбөйт. Чыныгы тапшырма жана аткаруу натыйжасы маанилүү бойдон калат. Эстерман ж.б., 2013
Чындыгында эмнени өзгөртө аласыз?
Шарттар мүмкүндүк бергенде, кийинки кадам тууралуу так белгини сактап калуу кайра баштоо изилдөөлөрүнө шайкеш келет. Конкреттик эксперименталдык колдоо үзгүлтүк айланасындагы даярдыкка тиешелүү; бир эскертүү жазуу чыныгы жашоодогу алмашууга байланыштуу бардык чыгымдарды жок кылат деген кепилдик эмес. Бул тыянактын күчү мөлчөрдүү бойдон калышы керек. Трафтон ж.б., 2003 Альтман ж.б., 2002
Жеке байкоо үчүн тапшырмадан алыс өткөрүлгөн убакытты аны кайра баштоого керектүү убакыттан айырмалаңыз. Үзгүлтүктүн түрүн, баштапкы тапшырма бүтпөй калганын жана сизге кайсы натыйжа маанилүү экенин жазып алыңыз. Болбосо, башка иштер аткарылса да, узак өткөн тыныгуу узак когнитивдик калыбына келүү менен чаташтырылышы мүмкүн. Марк ж.б., 2005 Лерой, 2009
Алмаштыруу оюну сизге эмнени айта алат?
Көзөмөлдөнгөн алмаштыруу тапшырмасы эрежелерди өзгөртүүнүн наркын көрсөтө алат. Ал лабораториялык ыкмага окшош кыска айырманы жумуш ордундагы жоголгон өндүрүмдүүлүктүн мүнөттөрүнө айландыра албайт. Ишенимдүүлүк боюнча изилдөө кыска айырма упайын туруктуу жеке касиет катары кароого каршы кошумча эскертүү берет. Хедж ж.б., 2017
Далилдер үзгүлтүк контекстин олуттуу кабыл алууну колдойт. Ал адам андан кийин чындыгында эмне кылганына карабастан, ар бир эскертүүгө, сүйлөшүүгө же пландаштырылган тыныгууга автоматтык түрдө 23 мүнөттүк «салык» салууну колдобойт. Марк ж.б., 2005 Трафтон ж.б., 2003
Тиешелүү акысыз тестти сынап көрүңүз
Тапшырмаларды алмаштыруу тести
Тапшырмаларды алмаштыруу тестин сынап көрүңүз, эрежелердин алмашып турушун сезиңиз. Ал өзүнүн тапшырма аткаруусун өлчөйт, жумуштагы үзгүлтүктөн кийин канча мүнөт жоготууңузду эмес. Оюнду күнүңүз менен салыштырганда ушул айырманы эсиңизде тутуңуз.
Кеңири тараган суроолор
23 мүнөт деген көрсөткүч универсалдуу фактыбы?
Жок. Тапшырмага кайтуу, аны кайра баштоо жана белгилүү бир аткаруу көрсөткүчүн калыбына келтирүү ар башка натыйжалар. Марк ж.б., 2005 Трафтон ж.б., 2003
Үзгүлтүккө чейин даярдануу жардам бере алабы?
Көзөмөлдөнгөн изилдөө даярданууга мүмкүндүк берген 8 секунддук эскертүүдөн кийин тезирээк кайра баштоону аныктаган. Чыныгы жашоодогу пайданын көлөмү кепилденбейт. Трафтон ж.б., 2003
Пландаштырылган тыныгуулар көңүл бурууга зыянбы?
Микротыныгуу далилдери чарчоо жана сергектик үчүн кичине пайда табат, жалпы аткаруунун пайдасы анча так эмес. Пландаштырылган тыныгууларды ар бир үзгүлтүк менен теңдештирүүгө болбойт. Альбулеску ж.б., 2022
Булактар
- Марк ж.б. (2005). Тапшырма артта калбадыбы?.
- Трафтон ж.б. (2003). Үзгүлтүккө кабылган тапшырманы кайра баштоого даярдануу: келечектеги максатты коддоо жана ретроспективдик кайталоо таасирлери.
- Альтман ж.б. (2002). Максаттарды эстөө: активдешүүгө негизделген модель.
- Лерой (2009). Эмне үчүн ишимди аткаруу ушунчалык кыйын? Жумуш тапшырмаларынын ортосунда которулууда көңүл калдыгынын көйгөйү.
- Марк ж.б. (2008). Үзгүлтүктүү иштин наркы: көбүрөөк ылдамдык жана стресс.
- Альбулеску ж.б. (2022). «Мага тыныгуу бер!» Микротыныгуулардын жыргалчылыкты жана аткарууну жогорулатуудагы натыйжалуулугу боюнча системалуу кароо жана мета-анализ.
- Эстерман ж.б. (2013). Зонадабы же зонадан чыгып кеттиңизби? Туруктуу көңүл буруу учурундагы жүрүм-турумдук жана нервдик термелүүлөрдү байкоо.
- Хедж ж.б. (2017). Ишенимдүүлүк парадоксу: эмне үчүн бекем когнитивдик тапшырмалар ишенимдүү жеке айырмачылыктарды бербейт.
