Негизги далилдер жана сандар
| Каралган салыштыруу жана жыйынтык | Стандартташтырылган орточо таасир, g | 95% ишеним аралыгы |
|---|---|---|
| Жумушчу эс тутумду машыктыруу: вербалдык эмес жөндөм, машыгуу алган контролдук топко салыштырганда | 0.05 | −0.02дөн 0.13кө чейин |
| Жумушчу эс тутумду машыктыруу: вербалдык эмес жөндөм, машыгуу албаган контролдук топко салыштырганда | 0.20 | 0.11ден 0.28ге чейин |
| N-артка машыгуусу: суюк ой жүгүртүү, аралаш контролдук топтор | 0.16 | 0.08ден 0.24кө чейин |
Булактар: жумушчу эс тутум боюнча сереп, дароо өткөрүү таблицасы, N-артка боюнча сереп, домендик талдоо. Машыгуу алган контролдук топтор башка машыгуу ишмердүүлүгүн аткарган; машыгуу албаган контролдук топтор салыштырууга боло тургандай машыгуу алышкан эмес. Булар — стандартташтырылган топтук айырмалар, IQ упайлары же күтүлүүчү жеке өсүштүн диапазону эмес. N-артка серебиндеги ой жүгүртүү боюнча баа контролдук топтун түрүнө ылайыкташтырылгандан кийин кичирейип, белгисиз болуп калды.
Эмне таасир этет?
Кеңири сереп ар кандай куракты жана жумушчу эс тутум боюнча тапшырмаларды камтыйт; N-артка сереби ден соолугу чың чоңдорго багытталган. Изилдөөлөрдү тандоо, талдоо жана контролдук ишмердүүлүктөр ар башка баалардын себебин түшүндүрүүгө жардам берет. Жумушчу эс тутум боюнча сереп, N-артка боюнча сереп
Тиешелүү акысыз тестти сынап көрүңүз
N-артка тести
Өзүңүздү сынап көрүңүз: N-артка. Аны эс тутумдагы маалыматты жаңыртууну изилдөө үчүн колдонуңуз; IQ жогорулайт деп убада кылынбайт.
Кеңири тараган суроолор
Оюнда жакшырып калуу — бул чыныгы жакшыруубу?
Бул ошол тапшырмадагы жакшыруу. Башка жөндөмдөгү жакшыруу өзүнчө далилди талап кылат.
Бул сандар мээни машыктыруунун бардык түрлөрүн камтыйбы?
Алар аталган жумушчу эс тутумду машыктырууга жана ой жүгүртүү жыйынтыктарына тиешелүү. Аларды ар кандай окуу ишмердүүлүгүнө жалпылоого болбойт.
Таасир жок болгон аралык пайданын так жоктугун далилдейби?
Жок. Ал баанын айланасындагы белгисиздикти көрсөтөт. Ал кепилденген жеке пайданы тастыктабайт.