តើខ្ញុំគួរផ្តោតលើល្បឿនវាយអក្សរ ឬភាពត្រឹមត្រូវ?

ឧទាហរណ៍ទាំងនេះប្រើនិយមន័យសាមញ្ញនៃភាពត្រឹមត្រូវតាមតួអក្សរចុងក្រោយ។ ការសិក្សាជាក់ស្តែងអាចប្រើចម្ងាយខ្សែអក្សរអប្បបរមា ដើម្បីដោះស្រាយតួអក្សរដែលបញ្ចូល ខកខាន និងជំនួស ដូច្នេះឧទាហរណ៍ទាំងនេះមិនគួរត្រូវបានយល់ច្រឡំថាជាការបង្កើតឡើងវិញនៃមាត្រដ្ឋានភាពត្រឹមត្រូវរបស់គេហទំព័រនីមួយៗនោះទេ។ អក្សរសិល្ប៍អំពីការវាស់វែងពន្យល់ថាហេតុអ្វីការដាក់ពិន្ទុត្រូវតែបញ្ជាក់ខ្សែអក្សរដែលចង់បាន និងខ្សែអក្សរដែលបានចម្លង។ Soukoreff et al., 2003 Soukoreff et al., 2001

កំហុសដែលនៅសល់ និងកំហុសដែលបានកែ គឺខុសគ្នា

អ្នកដែលធ្វើខុសច្រើន ហើយកែវាទាំងអស់ អាចបញ្ចប់ដោយអត្ថបទត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែចំណាយពេលច្រើនក្នុងការកែ។ អ្នកដែលទុកកំហុសចោល អាចមើលទៅលឿនជាង ប៉ុន្តែផលិតលទ្ធផលដែលមិនសូវប្រើប្រាស់បាន។ ដូច្នេះ អត្រាកំហុសចុងក្រោយ ការខិតខំកែ និងអត្រាបញ្ចូលអក្សរ ឆ្លើយសំណួរផ្សេងៗគ្នា។ Soukoreff et al., 2003

សំណុំទិន្នន័យកុំព្យូទ័ររាយការណ៍ទាំងកំហុសដែលមិនបានកែ និងវិធានពាក់ព័ន្ធនឹងការកែ។ អ្នកចូលរួមដែលលឿនជាងជាទូទៅបង្ហាញកំហុសតិចជាង ប៉ុន្តែការសិក្សានេះគឺជាការសិក្សាបែបសង្កេត។ វាមិនបង្ហាញថាការគ្រាន់តែបង្ខំឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាវាយលឿនជាង នឹងធ្វើឱ្យពួកគេត្រឹមត្រូវជាងនោះទេ ឬការបន្ថយល្បឿនតាមបរិមាណថេរ នឹងបង្កឱ្យមានការកែលម្អជាក់លាក់ណាមួយនោះទេ។ Dhakal et al., 2018

ហេតុអ្វីគ្មានភាគរយដ៏ល្អបំផុតជាសកល

តម្លៃនៃកំហុសមួយអាស្រ័យលើភារកិច្ច និងអ្វីដែលកើតឡើងបន្ទាប់។ ការវាស់វែងបែបចម្លងអត្ថបទ វាស់អត្ថបទដែលបានផ្តល់ឱ្យ រីឯការតែង ឬកែសម្រួល ពាក់ព័ន្ធនឹងការសម្រេចចិត្តបន្ថែម។ ការពិនិត្យគ្រឹះស្តីពីការវាយអក្សរ និងការបញ្ចូលអត្ថបទ បែងចែកធាតុភារកិច្ចទាំងនេះ ហើយពន្យល់ថាហេតុអ្វីអត្រាពីបរិបទមួយមិនអាចផ្ទេរដោយផ្ទាល់ទៅការងារទាំងអស់បាន។ Salthouse, 1986 MacKenzie and Soukoreff, 2002

ការសិក្សាក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ក៏បានរកឃើញភាពខុសគ្នាខ្លាំងរវាងការវាយអត្ថបទធម្មតា និងការវាយខ្សែអក្សរចៃដន្យ សូម្បីតែក្នុងចំណោមអ្នកចូលរួមដែលមានបទពិសោធន៍ក៏ដោយ។ ភាពស្គាល់អត្ថបទ គឺជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលពិន្ទុវាស់។ កំណត់ត្រាផ្ទាល់ខ្លួនដ៏ល្អបំផុតលើបញ្ជីពាក្យសាមញ្ញ មិនចាំបាច់ជាភស្តុតាងនៃសមត្ថភាពស្មើគ្នាលើអត្ថបទប្រយោគដែលមានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិច្រើននោះទេ។ Feit et al., 2016

ការជួយពីឧបករណ៍ផ្លាស់ប្តូរការបកស្រាយ

ការកែអក្សរស្វ័យប្រវត្តិអាចជំនួសអត្ថបទ ដោយគ្មានលំដាប់តួអក្សរដែលវាយមួយទល់នឹងមួយ។ ការព្យាករណ៍អាចបញ្ចូលពាក្យទាំងមូល។ ការសិក្សាលើទូរសព្ទពិភាក្សាយ៉ាងច្បាស់អំពីដែនកំណត់ដែលកើតឡើង នៃមាត្រដ្ឋានកំហុសកម្រិតចុច។ ការប្រៀបធៀបការបញ្ចូលដោយទូរសព្ទដែលមានជំនួយ ជាមួយការបញ្ចូលដោយកុំព្យូទ័រដែលគ្មានជំនួយ ដូចជាភាគរយភាពត្រឹមត្រូវរបស់ពួកវាដូចគ្នា អាចបិទបាំងភាពខុសគ្នាដែលមានអត្ថន័យ។ Palin et al., 2019

តើវិធីអនុវត្តដែលសមរម្យគឺជាអ្វី?

ប្រើភារកិច្ចដូចគ្នា ហើយកត់ត្រាអត្រាជាមួយវិធានកំហុសពាក់ព័ន្ធ។ ប្រៀបធៀបប្លុកនៃអត្ថបទមិនស្គាល់ស្រដៀងគ្នា ជាជាងជ្រើសរើសការវាយតែមួយដង។ នេះគឺជាអនុសាសន៍អំពីការវាស់វែង មិនមែនជាការអះអាងពីកម្រិតហ្វឹកហាត់ដ៏ល្អបំផុតនោះទេ។ ភស្តុតាងអំពីប្រវត្តិអនុវត្តក្នុងចំណោមអ្នកវាយអក្សរប្រចាំថ្ងៃ គាំទ្រជំនាញជាក់លាក់តាមភារកិច្ច ប៉ុន្តែមិនបានបង្កើតសមាមាត្រហ្វឹកហាត់ល្បឿននិងភាពត្រឹមត្រូវជាសកលនោះទេ។ Keith et al., 2007 MacKenzie and Soukoreff, 2002

ប្រសិនបើការវាយដែលលឿនជាងបន្សល់កំហុសច្រើនជាង សូមពិពណ៌នាវាថាជាការដោះដូរ ជាជាងការកែលម្អដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ។ ប្រសិនបើភាពត្រឹមត្រូវចុងក្រោយនៅដដែល ខណៈការខិតខំកែធ្លាក់ចុះ នោះក៏ជាព័ត៌មានដ៏មានប្រយោជន៍ដែរ។ ចំណុចនៃការវាស់វែងច្រើន គឺធ្វើឱ្យការផ្លាស់ប្តូរមើលឃើញ ជាជាងបង្រួមលទ្ធផលទាំងអស់ទៅជាលេខមួយដែលមើលទៅល្អ។ Soukoreff et al., 2003 Soukoreff et al., 2001

ការកែលម្អក៏គួរត្រូវបានពិពណ៌នានៅកម្រិតដែលបានសាកល្បងផងដែរ។ ការវាយអក្សរកាន់តែប្រសើរ គឺជាជំនាញដ៏មានប្រយោជន៍។ ការសិក្សាអំពីក្តារចុចដែលបានលើកឡើង មិនបានប្រែក្លាយ WPM ឬភាពត្រឹមត្រូវទៅជារង្វាស់នៃភាពវៃឆ្លាត ជំងឺខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់ ឬការបង្កើនសមត្ថភាពយល់ដឹងជាទូទៅនោះទេ។ ការសន្និដ្ឋានរបស់ពួកគេស្តីពីការបញ្ចូលអត្ថបទ ក្រោមលក្ខខណ្ឌដែលបានកំណត់។ Dhakal et al., 2018 Feit et al., 2016