Evidencias e cifras clave
| Clasificación no estudo | Estimación | Criterio de puntuación empregado |
|---|---|---|
| Rango de imaxinación visual baixa | 3.9% | Puntuación total VVIQ 16–32 |
| Ausencia completa declarada | 0.8% | Puntuación total VVIQ 16 |
| Imaxinación tenue ou vaga dentro do rango baixo | 3.1% | Puntuación total VVIQ 17–32 |
O artigo combina dúas mostras de 502 participantes. Identifica 39 persoas no rango máis amplo de imaxinación visual baixa, oito delas coa puntuación mínima. Esta distinción importa porque unha definición ampla de imaxinación baixa dá unha prevalencia distinta da que esixe unha ausencia completa. Neste cuestionario, as puntuacións máis baixas indican unha imaxinación máis feble. Dance et al., 2022
Que mide o cuestionario?
O Cuestionario de viveza da imaxinación visual pregunta pola experiencia visual subxectiva. O traballo orixinal de Marks introduciu esta medida; estudos posteriores sobre afantasia emprégana con criterios de puntuación explícitos. Inverter a escala de respostas cambia o significado dunha puntuación total, así que nunca se debe copiar un punto de corte sen comprobar a versión. MARKS, 1973 Dance et al., 2022
O autoinforme achega información sobre a experiencia, pero non equivale a unha tarefa de rendemento sensorial nin a unha medición directa do cerebro. Keogh e Pearson empregaron un paradigma de rivalidade binocular para investigar a imaxinación sensorial e amosaron como se pode formular unha pregunta relacionada con outro método. Unha medida non substitúe automaticamente outra. Keogh et al., 2018
Ter afantasia significa non ter imaxinación?
Non se pode chegar a esa conclusión tan ampla. A investigación trata experiencias concretas de imaxinación, sobre todo a imaxinación visual voluntaria. Os informes de Zeman e os seus colegas, así como a revisión máis ampla sobre a imaxinación, distinguen os extremos de viveza de todas as formas de pensamento, creatividade ou coñecemento. Unha persoa pode entender e razoar sobre unha escena sen dicir que ve unha imaxe interna nítida. Zeman et al., 2015 Zeman et al., 2020 Pearson, 2019
Que factores inflúen?
E que pasa coa memoria e cos soños?
Dawes e os seus colegas describen perfís autoinformados de imaxinación, memoria e soños en persoas que se identifican coa afantasia. Son patróns de grupo con variación considerable, non regras segundo as cales todas as persoas teñan a mesma experiencia onírica ou dificultades de memoria. A interpretación tamén depende da medición e do método de selección das persoas participantes. Dawes et al., 2020
O estudo de Bainbridge e os seus colegas sobre debuxo atopou unha diferenza entre o rendemento da memoria de obxectos e o da memoria espacial. Non permite afirmar que as persoas sen imaxinación visual carezan de memoria visual ou non poidan representar relacións espaciais. Cómpre avaliar por separado os distintos compoñentes da memoria. Bainbridge et al., 2021
A idade e o sexo determinan a prevalencia?
No artigo que combinou as estimacións de prevalencia, as estimacións para mulleres e homes non diferían de forma estatisticamente significativa segundo as definicións examinadas. Iso non demostra que haxa unha igualdade perfecta en todas as poboacións. As mostras, as idades das persoas participantes e o punto de corte elixido limitan a xeneralización; unha comunidade en liña dedicada á imaxinación tería un proceso de selección distinto. Dance et al., 2022
Que podes saber de maneira realista cunha proba en liña?
Un cuestionario pode axudarche a describir a imaxinación que declaras e a aclarar os termos que se usan para falarmos dela. Non debería converter unha puntuación baixa nun diagnóstico médico nin nunha afirmación sobre a intelixencia. As categorías do estudo de prevalencia son definicións operativas de investigación, non unha regra universal para todos os cuestionarios en liña. Dance et al., 2022 MARKS, 1973
Tampouco hai nestas fontes unha pauta de adestramento establecida que garanta a creación de imaxes vivas en alguén que non declara telas. O uso realista consiste en comprender a variación e os límites da medición, sen prometer unha cura ou unha mellora. Pearson, 2019 Zeman et al., 2020
As cifras do 3.9% e do 0.8% son útiles precisamente cando se indica con elas a definición empregada. Se se elimina esa definición, dúas preguntas diferentes parecen ter unha única resposta contraditoria. Dance et al., 2022
Proba a avaliación gratuíta relacionada
Proba de afantasia
Proba o cuestionario de afantasia para explorar como describes a imaxinación visual voluntaria. Le en que dirección vai a escala e considera o resultado un autoinforme. As porcentaxes publicadas non establecen o teu diagnóstico nin un percentil dentro da poboación de Helibrain.
Preguntas frecuentes
A prevalencia é do 0.8% ou do 3.9%?
Ambas as cifras proceden do mesmo estudo combinado, pero usan definicións distintas: ausencia completa declarada fronte ao rango máis amplo de imaxinación visual baixa. Dance et al., 2022
A afantasia significa non soñar?
Non se pode establecer unha regra universal. O estudo do perfil cognitivo describe variación nas experiencias de imaxinación e nos soños. Dawes et al., 2020
Ter pouca imaxinación visual significa ter pouca memoria espacial?
Non necesariamente. O estudo sobre debuxo distingue a memoria de obxectos da memoria espacial, en vez de tratar toda a memoria como unha soa capacidade. Bainbridge et al., 2021
Fontes
- Dance et al. (2022). A prevalencia da afantasia (debilidade da imaxinación) na poboación xeral.
- MARKS (1973). Diferenzas na imaxinación visual ao recordar imaxes.
- Keogh et al. (2018). A mente cega: ausencia de imaxinación visual sensorial na afantasia.
- Zeman et al. (2015). Vidas sen imaxinación: afantasia conxénita.
- Zeman et al. (2020). Fantasia: importancia psicolóxica dos extremos de viveza da imaxinación visual ao longo da vida.
- Pearson (2019). A imaxinación humana: neurociencia cognitiva da imaxinación visual mental.
- Dawes et al. (2020). Un perfil cognitivo da imaxinación multisensorial, a memoria e os soños na afantasia.
- Bainbridge et al. (2021). Cuantificar a afantasia mediante o debuxo: as persoas sen imaxinación visual presentan dificultades coa memoria de obxectos, pero non coa espacial.