Βασικά στοιχεία & αριθμοί
| Παράδειγμα χρόνου χτυπήματος μείον χρόνου σήματος | Ερμηνεία | Κατάσταση |
|---|---|---|
| −20 ms | Το χτύπημα συμβαίνει πριν από το σήμα | Ενδεικτική τιμή |
| 0 ms | Τα καταγεγραμμένα συμβάντα συμπίπτουν | Ορισμός μηδενικής ασυγχρονίας |
| +20 ms | Το χτύπημα συμβαίνει μετά το σήμα | Ενδεικτική τιμή |
Αυτά τα παραδείγματα καθορίζουν τη σύμβαση προσήμου, όχι ένα φυσιολογικό εύρος ή διαγνωστικό κατώφλι. Οι ανασκοπήσεις για τον συγχρονισμό τεκμηριώνουν την τάση των χτυπημάτων να προηγούνται των ακουστικών σημάτων και αξιολογούν πολλαπλές εξηγήσεις. Το φαινόμενο αφορά τον προβλεπτικό συντονισμό, όχι έναν απλό διαγωνισμό χρόνου αντίδρασης. Repp, 2005 Repp et al., 2013
Γιατί έχει σημασία η πρόβλεψη
Για να παραμείνει ευθυγραμμισμένος με έναν επαναλαμβανόμενο χτύπο, ένας άνθρωπος μπορεί να προετοιμάσει την επόμενη κίνηση με βάση την αναμενόμενη χρονική στιγμή της. Το να περιμένει να ανιχνεύσει κάθε χτύπο και μόνο τότε να ξεκινήσει την κίνηση θα ήταν διαφορετική στρατηγική απόκρισης. Οι ανασκοπήσεις διακρίνουν τη διόρθωση φάσης, τη διόρθωση περιόδου και τον ρόλο των πληροφοριών χρονισμού, αντί να αποδίδουν τον συγχρονισμό σε ένα απλό αντανακλαστικό. Repp, 2005
Η μέση απόκλιση και η μεταβλητότητα επίσης διαφέρουν. Ένα άτομο μπορεί να έχει μια μικρή σταθερή προπορεία ή χτυπήματα διάσπαρτα ευρέως γύρω από το μηδέν. Αυτά είναι διαφορετικά μοτίβα και δεν θα πρέπει να συμπιέζονται σε μια ενιαία κρίση ότι κάθε αρνητική τιμή είναι κακή. Repp et al., 2013
Αλλάζει ο ρυθμός τη δοκιμασία;
Ο προτιμώμενος ρυθμός και το εύρος των ρυθμών που μπορούν να παρακολουθήσουν οι άνθρωποι ποικίλλουν κατά την ανάπτυξη. Η μελέτη διάρκειας ζωής των McAuley και συνεργατών και η ανασκόπηση για τον αυθόρμητο ρυθμό δείχνουν γιατί ένας μόνο ρυθμός μετρονόμου δεν είναι εξίσου κατατοπιστικός για κάθε άτομο. Ο φυσικός ρυθμός χωρίς εξωτερικό μέτρο διαφέρει επίσης από τον συγχρονισμό με έναν δεδομένο ρυθμό. McAuley et al., 2006 Desbernats et al., 2023
Τι το επηρεάζει;
Ο εξοπλισμός μπορεί να μετατοπίσει τη μετρούμενη απόκλιση
Ο προγραμματισμένος χρόνος σήματος του λογισμικού μπορεί να διαφέρει από την πραγματική έναρξη του ήχου, και μια χρονική σήμανση χτυπήματος μπορεί να διαφέρει από την πραγματική επαφή. Οι διαδικτυακές αξιολογήσεις χρονισμού τεκμηριώνουν καθυστερήσεις και μεταβλητότητα που εξαρτώνται από το σύστημα. Επομένως, μια μικρή μετρούμενη προπορεία περιλαμβάνει αβεβαιότητα από τη συσκευή, ειδικά όταν η μετάδοση του ήχου και η καταγραφή της εισόδου ακολουθούν διαφορετικές διαδρομές. Anwyl-Irvine et al., 2020 Bridges et al., 2020
Η επανάληψη μιας δοκιμασίας μπορεί να εκτιμήσει κάποια μεταβλητότητα, αλλά δεν μπορεί να βαθμονομήσει αυτόματα μια σταθερή απόκλιση. Χωρίς άμεση επικύρωση του φυσικού χρονισμού, μην αφαιρείτε μια γενική καθυστέρηση συσκευής και μην ερμηνεύετε λίγα χιλιοστά του δευτερολέπτου ως ακριβή νευρωνική πρόβλεψη. Anwyl-Irvine et al., 2020
Είναι το πρόωρο χτύπημα το ίδιο με τη ρυθμική κώφωση;
Όχι. Μια ελαφρά προβλεπτική απόκλιση σε μια δοκιμασία συγχρονισμού διαφέρει από τη συγκεκριμένη διαταραχή που περιγράφεται στην περίπτωση ρυθμικής κώφωσης. Αυτή η έρευνα αφορά ένα ευρύτερο μοτίβο που αξιολογείται σε πολλαπλές δοκιμασίες, όχι ένα καθολικό όριο με βάση το αν το μέσο χτύπημα βρίσκεται πριν από το μηδέν. Phillips-Silver et al., 2011
Τι μπορείτε ρεαλιστικά να εξασκήσετε ή να συγκρίνετε;
Συγκρίνετε την ίδια δοκιμασία, τον ίδιο ρυθμό, την ίδια μέθοδο εισόδου και την ίδια ρύθμιση ήχου, και κρατήστε την απόκλιση και τη μεταβλητότητα ξεχωριστά. Η εξάσκηση μπορεί να αλλάξει τον συντονισμό σε μια δοκιμασία, αλλά αυτές οι ανασκοπήσεις δεν παρέχουν εγγυημένη δόση εκπαίδευσης ή κανόνα ότι όλοι πρέπει να αναγκάσουν τη μέση ασυγχρονία να είναι ακριβώς μηδέν. Repp et al., 2013
Η αξιοπιστία σε σύντομο χρονικό διάστημα έχει επίσης σημασία πριν από την κατηγοριοποίηση ενός ατόμου. Η εργασία για το παράδοξο της αξιοπιστίας παρέχει έναν γενικό λόγο να επαληθεύετε τη σταθερότητα μιας βαθμολογίας αντί να συνάγετε ένα σταθερό χαρακτηριστικό από μια σύντομη επίδειξη. Hedge et al., 2017
Το χρήσιμο συμπέρασμα είναι ότι η πρόβλεψη αποτελεί μέρος του ρυθμικού συντονισμού. Τα ελαφρώς πρόωρα καταγεγραμμένα χτυπήματα απαιτούν ερμηνεία της δοκιμασίας και της συσκευής· δεν αποτελούν διάγνωση, μέτρο όλων των μουσικών δεξιοτήτων ή απόδειξη υπεράνθρωπης ταχύτητας αντίδρασης. Repp, 2005 Anwyl-Irvine et al., 2020
Δοκιμάστε το σχετικό δωρεάν τεστ
Τεστ μουσικού αυτιού
Δοκιμάστε την ενότητα ρυθμού του τεστ μουσικού αυτιού για να αναπαράγετε ένα ακουστικό μοτίβο. Είναι μια δοκιμασία ακρόασης και επανάληψης, όχι συνεχούς συγχρονισμού με μετρονόμο. Η βαθμολογία του δεν μπορεί να ερμηνευτεί άμεσα ως το μέτρο αρνητικής ασυγχρονίας που περιγράφεται εδώ.
Συχνές ερωτήσεις
Είναι οι αρνητικές τιμές σφάλματα;
Υποδεικνύουν ότι το καταγεγραμμένο χτύπημα προηγήθηκε του σήματος υπό αυτή τη σύμβαση προσήμου. Μια μικρή μέση προπορεία είναι γνωστό φαινόμενο συγχρονισμού, όχι αυτόματα έλλειμμα. Repp, 2005
Δείχνει ένα πρόωρο χτύπημα αρνητικό χρόνο αντίδρασης;
Αντανακλά την πρόβλεψη ενός προβλέψιμου γεγονότος, όχι μια απόκριση που ξεκίνησε αφού ανιχνεύθηκε ένα νέο, απρόβλεπτο σήμα. Repp et al., 2013
Μπορεί το Bluetooth ή ένα τηλέφωνο να επηρεάσει την απόκλιση;
Οι διαδρομές ήχου και εισόδου μπορούν να προσθέσουν χρονικές αποκλίσεις. Το ακριβές μέγεθος απαιτεί μέτρηση για τη συγκεκριμένη ρύθμιση· μια γενική διόρθωση δεν δικαιολογείται. Anwyl-Irvine et al., 2020
Πηγές
- Repp (2005). Αισθητικοκινητικός συγχρονισμός: Μια ανασκόπηση της βιβλιογραφίας για το χτύπημα.
- Repp et al. (2013). Αισθητικοκινητικός συγχρονισμός: Μια ανασκόπηση πρόσφατης έρευνας (2006–2012).
- McAuley et al. (2006). Η εποχή της ζωής μας: Ανάπτυξη του χρονισμού και της παρακολούθησης γεγονότων κατά τη διάρκεια της ζωής..
- Desbernats et al. (2023). Ποιοι παράγοντες ρυθμίζουν τον αυθόρμητο κινητικό ρυθμό; Μια συστηματική ανασκόπηση της βιβλιογραφίας.
- Anwyl-Irvine et al. (2020). Ρεαλιστική ακρίβεια και ορθότητα διαδικτυακών πλατφορμών πειραμάτων, προγραμμάτων περιήγησης και συσκευών.
- Bridges et al. (2020). Η μεγάλη μελέτη χρονισμού: σύγκριση μιας σειράς γεννητριών πειραμάτων, τόσο εργαστηριακών όσο και διαδικτυακών.
- Phillips-Silver et al. (2011). Γεννημένοι για χορό αλλά κωφοί στον ρυθμό: Μια νέα μορφή συγγενούς αμουσίας.
- Hedge et al. (2017). Το παράδοξο της αξιοπιστίας: Γιατί οι ισχυρές γνωστικές δοκιμασίες δεν παράγουν αξιόπιστες ατομικές διαφορές.
